第110章第二個(gè)愿望

“上課。°看′書?君~??已?發(fā)[t¨布3最e新2a章?節(jié)?”

“起立！”

“老師好！”

蘇婳看著講臺(tái)下幾十張充滿好奇的稚嫩小臉，心里還是很緊張，但似乎又不那么緊張了。

她學(xué)著自己上學(xué)時(shí)老師的模樣，揚(yáng)聲說道：“同學(xué)們好?！?

“坐下?！?

等所有學(xué)生都坐下后，蘇婳笑著自我介紹道：“同學(xué)們，我是你們的新英語老師蘇婳，以后大家叫我蘇老師。現(xiàn)在，請(qǐng)大家翻開英語課本第十三頁，今天我們要學(xué)習(xí)的字母是……”

蘇婳在講臺(tái)上緊張但又很有條理地講著課，教室的角落里，林芳芳見鬼一樣的瞪著講臺(tái)上的人。

小嬸！

她怎么成了他們學(xué)校的老師？

她媽媽不是給她找了份在醫(yī)院掃廁所的工作嗎？

原本蘇婳并沒有注意到林芳芳的，一個(gè)班六七十個(gè)學(xué)生，她又緊張得過分，根本沒看清這些孩子長(zhǎng)啥樣。

可林芳芳的視線實(shí)在太強(qiáng)烈了，她想忽視都難。

等她看清林芳芳時(shí)，也挺意外。

她還真不知道林芳芳在這個(gè)學(xué)校，更想不到林芳芳會(huì)成為自己的學(xué)生。

林芳芳發(fā)現(xiàn)蘇婳看見她了，不知怎么的，突然心虛地低下了頭?！′o,u·s+o-u`2\0-2`5+.?c¨o*m?

蘇婳也沒理她，繼續(xù)講課。

三年級(jí)的英語真的太簡(jiǎn)單了，就是最基礎(chǔ)的東西，從認(rèn)識(shí)字母開始。

蘇婳一節(jié)課教了五個(gè)字母，另外還講了這五個(gè)字母各自最簡(jiǎn)單的幾個(gè)單詞。

雖然孩子們現(xiàn)在英語水平還是0，但蘇婳講得十分生動(dòng)有趣，不少孩子一下就記住了這幾個(gè)單詞。

覺得自己竟然學(xué)會(huì)了英語，孩子們都十分興奮，頭一回喜歡上了這門課。

之前的老師講得十分枯燥，再加上這一科又不考試，他們根本沒心思學(xué)。

沒想到蘇老師竟然能把這么無趣的課，講得這么有意思。

三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在外面看了一陣子，心里都有些后悔。

沒想到蘇婳的講課方式這么有意思，而且水平非常高。雖然不夠?qū)I(yè)，但學(xué)生們很感興趣。

提高學(xué)生成績(jī)最好的辦法，就是調(diào)學(xué)生上課的積極性。

這一點(diǎn)，好多老師都不一定能做到。

但蘇婳這個(gè)純新手，竟然做到了。

這要是教主科的話，肯定能讓學(xué)生們的成績(jī)提高一大截。

失算了！

不過沒關(guān)系，等一會(huì)兒再跟蘇婳商量，換去教主科！

一節(jié)課的時(shí)間很快就過去了，下課鈴聲響起，蘇婳便道：“下課。.8^4\k/a·n¨s·h`u\.`c/o*m_”

“老師再見?！?

“同學(xué)們?cè)僖姟！?

出了教室，大寶和小寶都撲了過來：“媽媽好棒！”

蘇婳牽著他們走到了領(lǐng)導(dǎo)面前：“領(lǐng)導(dǎo)，我講課的方式還可以嗎？”

董校長(zhǎng)連連贊揚(yáng)：“非常好，超出了我們的預(yù)期太多了。蘇老師，英語這門課是教育部的實(shí)驗(yàn)課，這幾年都不會(huì)計(jì)入學(xué)科考試成績(jī)，屬于副科。你的教學(xué)水平和方式都很好，要不，你去教主科吧？”

誰知蘇婳卻拒絕了：“不用，教英語挺好的。我現(xiàn)在沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教主科只怕勝任不了。”

董校長(zhǎng)也不強(qiáng)求，便道：“那就先教著英語，等下學(xué)期，你如果想教主科，我們?cè)俳o你安排?！?