想到這一點(diǎn)，二釋便有了抉擇，開口道：“道友，我想用十二品功德金蓮來換取壯大西方教之法，還請道友直！”
“噢？什么都不要，只要我給你們一句話？”
青淵故作好奇，準(zhǔn)提圣人臉都黑了，連忙解釋道：“道友，不是一句話，是西方壯大之法，還請道友明示?。?！”
“想讓道統(tǒng)壯大，方法說難不難，說易不易，便看兩位道友是怎么想的了?！?
青淵注視著西方二釋，面色如常。
二釋一聽，皆好奇道：“道友有何良法？”
“想要壯大道統(tǒng)，其實(shí)爾等怎么努力也無用，因?yàn)槿缃竦奈鞣浇虄?nèi)并無優(yōu)良弟子能承擔(dān)大業(yè)，青黃不接，連坐鎮(zhèn)一隅的實(shí)力都沒有，更別提想要壯大西方教?！?
“一個(gè)勢力，頭部很重要，但沒有中流砥柱來支撐，總不能大小事務(wù)都讓頭部去做吧？”
“頭部該做的是大體的方向與方針，剩下的便放手去下邊人來完成?！?
“如果什么事都有頭部去做，一個(gè)勢力又怎么能夠發(fā)展的起來呢？”
青淵的一番話讓西方二釋點(diǎn)了點(diǎn)頭。
的確如此。
他西方教收了那么多徒弟，親傳弟子也不少。
但能堪當(dāng)重用者寥寥無幾！！
一個(gè)個(gè)道行很低，最強(qiáng)不過金仙！?。?
很多事情上都需要他們?nèi)ゲ活欘伱娴陌抵兴阌?jì)，何其可悲啊？
看那截教首徒。
通天都沒怎么管過截教。
平常不是閉關(guān)，就是出來講個(gè)道，然后就不見人影了，可截教過得如何？
截教直接成為了東海一霸，掌握著無數(shù)資源，還掌控著洪荒諸多命脈，堪稱洪荒之富匯聚于天宮仙市！
可通天教主到底做了什么？
什么都沒做?。?
完全是下面的弟子出謀劃策，管理勢力。
可他們苦逼那么多年，到頭來什么都沒能得到，弟子也一副不成材的模樣，怎么不無奈呢？
“那道友認(rèn)為該怎么做，才能讓我們與你換取法寶時(shí)不虧呢？”接引圣人直接說出關(guān)鍵性的因素。
青淵沉吟片刻。
方道：“東方青蓮寶色旗作為你們座下一名弟子進(jìn)入幽冥界的資格，可有問題？”
二釋對視一眼。
皆搖了搖頭。
不過事情沒有徹底談好，二釋并沒有把東方青蓮寶色旗交出來。
“至于我拿何物換取十二品功德金蓮……”
青淵沉思起來，道：“西方教最大的問題是沒有杰出的弟子坐鎮(zhèn)，我這里有十顆丹藥，名為九轉(zhuǎn)大羅丹，只要吞入便可朝夕間凝聚大羅道果，一步入大羅，且沒有任何的副作用。”
“但這是拔苗助長。”
“縱然一步登天，卻空有大羅境界而無大羅法則，需再一步步修行上來?！?
聞。
西方二釋倒沒有意外。
世間從來沒有什么完美的東西。
能一步大羅，自然也會(huì)有著其他缺陷！
例如太清老子的九轉(zhuǎn)金丹吞服過后可使道行低的修士一步踏入大羅。
可后果是再也難以精進(jìn)一步??！
相比之下。
此人所擁的九轉(zhuǎn)大羅丹吞服后同樣能一步大羅金仙，卻沒有了‘無法精進(jìn)’的副作用，相比之下強(qiáng)了太多?。?
至于精進(jìn)……
他們身為圣人，只要弟子是大羅金仙。
再怎么教，也能把法則順帶提升上來吧？
大不了施展一番醍醐灌頂，把一些修行大道法則的經(jīng)驗(yàn)傳輸而去。
這樣，道行經(jīng)驗(yàn)都有了。
何愁無法在進(jìn)一步
“道友丹藥的確不錯(cuò)，可只有十顆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啊！！”
接引圣人愁眉苦臉道：“我西方弟子三萬六千……”
“既然不愿意，此事就此罷休吧?！?
青淵滿臉無語。
你還想要三萬六千顆九轉(zhuǎn)大羅丹？
真的是獅子大開口啊。
“道友此差矣，不如再多給些九轉(zhuǎn)大羅丹？”準(zhǔn)提圣人在這個(gè)時(shí)候出面捧場面，笑呵呵道：“再多給個(gè)幾百顆？”
“你去找太清老子，他都不一定能煉制出這般多九轉(zhuǎn)金丹，更何況我這丹藥并無較大的副作用，怎么換取還是你們吃虧了？”
青淵冷笑連連。
二釋自然不愿罷休，又一番討價(jià)還價(jià)。
青淵方才不耐煩道：“罷了罷了，我這里有一枚丹藥，名為混元造化丹，吞服此丹可一步踏入混元金仙，非但沒有任何副作用，還能指定自身所修法則一步踏入混元地步，如此足夠？”
聞。
二釋都有些震驚。
一粒丹藥，沒有任何副作用的踏入混元金仙？
還能把法則提升到混元金仙這個(gè)程度？
但想了想，二釋始終還是覺得有些虧啊。
一名混元金仙，也不能為西方教帶來什么更大的利益，難以發(fā)展起來。
用這來換取鎮(zhèn)教之寶十二品功德金蓮還是差一些啊。
除非此丹可一步踏入混元大羅金仙。
二釋又出面哭窮耍賴，說著各種西方貧瘠苦寒的辛酸。
青淵一聽，露出不耐煩之色。
扯皮了許久。
他方才不喜道：“罷了罷了，吾曾在混沌中收下一尊混沌生靈，說起來與佛門有緣，便借于爾等發(fā)展西方教，如何？”
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