純粹是來(lái)刷存在感的？

心說(shuō)書中的男主也不過(guò)如此，忒賤！

臉皮堪比城墻。

她剛蛐蛐完他，顧云霄又從書架后鉆了出來(lái)，黝黑的眸子盯著孫綿綿，“你知道自己是被方青青設(shè)計(jì)的，是嗎？”

他沒(méi)頭沒(méi)腦的一句話，孫綿綿很是不想搭理。

可顧云霄有了前世的記憶，就算是知道她是司遠(yuǎn)道的女朋友，也并不想就此放手。

他繼續(xù)追問(wèn)：“你想將她繩之以法嗎？何況，她的同伙都去自首了。”

她的兩個(gè)同伙，就是司家爺爺抓住的那倆個(gè)混小子。

孫綿綿翻了個(gè)白眼，“繩之以法？讓她進(jìn)去受幾天教育？”不痛不癢的事，何必勞心勞力的。

然而，顧云霄只是以此為話題罷了。

可孫綿綿何其敏銳，預(yù)判了他的下一句，當(dāng)即說(shuō)道：“顧少，這里是圖書館，請(qǐng)保持安靜！”

聞，顧云霄掃視一眼，迎著大家譴責(zé)的眼神，悻悻地坐在一旁。

殊不知，他們的對(duì)話被人聽(tīng)得一清二楚。

這一天，孫綿綿不再是最后一個(gè)從圖書館走出去的。

除了她，還有顧云霄，以及那個(gè)每次都先她一步走出圖書館的瘦高男生。

顧云霄很是安靜的墜在孫綿綿身后一米遠(yuǎn)處，不緊不慢的。

即使到了研究生宿舍和學(xué)生宿舍分叉口，也沒(méi)帶一絲猶豫跟在后面，視線有意無(wú)意的掃過(guò)前方不遠(yuǎn)不近的瘦高男生。

孫綿綿眼眸轉(zhuǎn)動(dòng)間，抿唇不語(yǔ)，也沒(méi)出聲。

很快，就來(lái)到了國(guó)慶節(jié)。

班長(zhǎng)吳成剛愁眉苦臉的，“同學(xué)們，就算是我們十八羅漢上臺(tái)扭扭腰，也要湊一個(gè)節(jié)目。

這是學(xué)校規(guī)定的。

何況，西醫(yī)專業(yè)的兄弟們都放出話了，我們不能慫啊！”

說(shuō)完，他看向?qū)O綿綿，“你快幫忙想想法子呀！”

有同學(xué)起哄，“我們推舉班長(zhǎng)和?；ㄒ黄馂槲覀儼酄?zhēng)光。一人彈奏，一人跳舞，豈不美哉？”

其他同學(xué)一起附和。

吳成鋼驚得跳了起來(lái)，連連擺手，“我不行，我不行的。我這么笨拙的人，一點(diǎn)藝術(shù)細(xì)胞都沒(méi)有，唯一的聰明都用在死記硬背醫(yī)書上了。你們就放過(guò)我吧！”

孫綿綿也不想出風(fēng)頭。

雖然原主琴棋書畫樣樣精通，但是她本身卻是門外漢，根本不敢上臺(tái)出丑。

“你們是要我上去扭秧歌嗎？”她苦笑出聲。

忽然，眼前一晃，空間虛影顯現(xiàn)，只見(jiàn)鳳凰雕像發(fā)出絢麗的光暈。

同時(shí)，三行金色的大字懸立在光暈里，耀眼奪目。

初級(jí)演奏術(shù)，消耗兩千功德值

中級(jí)演奏術(shù)，消耗四千功德值

完美級(jí)演奏術(shù)，消耗功德值八千點(diǎn)

此項(xiàng)演奏術(shù)，包括藝術(shù)界所有的樂(lè)器演奏，只要她選擇，她就能接受同等的演奏技能，并且以后使用都不用另外再消耗功德值。

就如她得到的中級(jí)藥物辨識(shí)術(shù)和觀氣術(shù)一般。

孫綿綿毫不猶豫地選擇了完美級(jí)演奏術(shù)。

無(wú)他，她就是喜歡完美。

有了完美級(jí)演奏術(shù)的加持，她看了一圈士氣低落的同學(xué)，揚(yáng)唇笑道：“實(shí)在不行，我就報(bào)一個(gè)鋼琴演奏的節(jié)目吧。”

有了目標(biāo)，孫綿綿準(zhǔn)備先去練習(xí)練習(xí)，熟悉一下手感和樂(lè)感。

吳成鋼等人知道孫綿綿的想法后，一起擁著她去往學(xué)校藝術(shù)中心進(jìn)行節(jié)日前的排練。

中醫(yī)系“十八羅漢”一起出動(dòng)，說(shuō)說(shuō)笑笑的，早就引起眾人的注意。

更有無(wú)聊的人跟在后面準(zhǔn)備看熱鬧。

誰(shuí)不知道，往屆中醫(yī)系就沒(méi)有一個(gè)拿得出手的節(jié)目。

就在他們一行人上臺(tái)階的時(shí)候。

對(duì)面正好也有一隊(duì)人從臺(tái)階上下來(lái)。

孫綿綿視線掃過(guò)，正好看到人群末尾的瘦高男生，心里詫異了幾分，也就不再理會(huì)。

可就在他們相遇的那一刻，孫綿綿突然感知到極致的危險(xiǎn)，身子下意識(shí)的外移。

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