純粹是來(lái)刷存在感的?
心說(shuō)書中的男主也不過(guò)如此,忒賤!
臉皮堪比城墻。
她剛蛐蛐完他,顧云霄又從書架后鉆了出來(lái),黝黑的眸子盯著孫綿綿,“你知道自己是被方青青設(shè)計(jì)的,是嗎?”
他沒(méi)頭沒(méi)腦的一句話,孫綿綿很是不想搭理。
可顧云霄有了前世的記憶,就算是知道她是司遠(yuǎn)道的女朋友,也并不想就此放手。
他繼續(xù)追問(wèn):“你想將她繩之以法嗎?何況,她的同伙都去自首了。”
她的兩個(gè)同伙,就是司家爺爺抓住的那倆個(gè)混小子。
孫綿綿翻了個(gè)白眼,“繩之以法?讓她進(jìn)去受幾天教育?”不痛不癢的事,何必勞心勞力的。
然而,顧云霄只是以此為話題罷了。
可孫綿綿何其敏銳,預(yù)判了他的下一句,當(dāng)即說(shuō)道:“顧少,這里是圖書館,請(qǐng)保持安靜!”
聞,顧云霄掃視一眼,迎著大家譴責(zé)的眼神,悻悻地坐在一旁。
殊不知,他們的對(duì)話被人聽(tīng)得一清二楚。
這一天,孫綿綿不再是最后一個(gè)從圖書館走出去的。
除了她,還有顧云霄,以及那個(gè)每次都先她一步走出圖書館的瘦高男生。
顧云霄很是安靜的墜在孫綿綿身后一米遠(yuǎn)處,不緊不慢的。
即使到了研究生宿舍和學(xué)生宿舍分叉口,也沒(méi)帶一絲猶豫跟在后面,視線有意無(wú)意的掃過(guò)前方不遠(yuǎn)不近的瘦高男生。
孫綿綿眼眸轉(zhuǎn)動(dòng)間,抿唇不語(yǔ),也沒(méi)出聲。
很快,就來(lái)到了國(guó)慶節(jié)。
班長(zhǎng)吳成剛愁眉苦臉的,“同學(xué)們,就算是我們十八羅漢上臺(tái)扭扭腰,也要湊一個(gè)節(jié)目。
這是學(xué)校規(guī)定的。
何況,西醫(yī)專業(yè)的兄弟們都放出話了,我們不能慫啊!”
說(shuō)完,他看向?qū)O綿綿,“你快幫忙想想法子呀!”
有同學(xué)起哄,“我們推舉班長(zhǎng)和?;ㄒ黄馂槲覀儼酄?zhēng)光。一人彈奏,一人跳舞,豈不美哉?”
其他同學(xué)一起附和。
吳成鋼驚得跳了起來(lái),連連擺手,“我不行,我不行的。我這么笨拙的人,一點(diǎn)藝術(shù)細(xì)胞都沒(méi)有,唯一的聰明都用在死記硬背醫(yī)書上了。你們就放過(guò)我吧!”
孫綿綿也不想出風(fēng)頭。
雖然原主琴棋書畫樣樣精通,但是她本身卻是門外漢,根本不敢上臺(tái)出丑。
“你們是要我上去扭秧歌嗎?”她苦笑出聲。
忽然,眼前一晃,空間虛影顯現(xiàn),只見(jiàn)鳳凰雕像發(fā)出絢麗的光暈。
同時(shí),三行金色的大字懸立在光暈里,耀眼奪目。
初級(jí)演奏術(shù),消耗兩千功德值
中級(jí)演奏術(shù),消耗四千功德值
完美級(jí)演奏術(shù),消耗功德值八千點(diǎn)
此項(xiàng)演奏術(shù),包括藝術(shù)界所有的樂(lè)器演奏,只要她選擇,她就能接受同等的演奏技能,并且以后使用都不用另外再消耗功德值。
就如她得到的中級(jí)藥物辨識(shí)術(shù)和觀氣術(shù)一般。
孫綿綿毫不猶豫地選擇了完美級(jí)演奏術(shù)。
無(wú)他,她就是喜歡完美。
有了完美級(jí)演奏術(shù)的加持,她看了一圈士氣低落的同學(xué),揚(yáng)唇笑道:“實(shí)在不行,我就報(bào)一個(gè)鋼琴演奏的節(jié)目吧。”
有了目標(biāo),孫綿綿準(zhǔn)備先去練習(xí)練習(xí),熟悉一下手感和樂(lè)感。
吳成鋼等人知道孫綿綿的想法后,一起擁著她去往學(xué)校藝術(shù)中心進(jìn)行節(jié)日前的排練。
中醫(yī)系“十八羅漢”一起出動(dòng),說(shuō)說(shuō)笑笑的,早就引起眾人的注意。
更有無(wú)聊的人跟在后面準(zhǔn)備看熱鬧。
誰(shuí)不知道,往屆中醫(yī)系就沒(méi)有一個(gè)拿得出手的節(jié)目。
就在他們一行人上臺(tái)階的時(shí)候。
對(duì)面正好也有一隊(duì)人從臺(tái)階上下來(lái)。
孫綿綿視線掃過(guò),正好看到人群末尾的瘦高男生,心里詫異了幾分,也就不再理會(huì)。
可就在他們相遇的那一刻,孫綿綿突然感知到極致的危險(xiǎn),身子下意識(shí)的外移。
_l