傻笑什么呢？趕緊回家。”

孫綿綿被陳偉豪敲擊柜臺(tái)的聲音嚇醒，打了個(gè)激靈。

她懶洋洋的起身，嬌嗔道：“師父，人嚇人會(huì)嚇?biāo)廊说?。走了！?

踏著暮色回家，視線(xiàn)眷戀的看向不遠(yuǎn)處的山脈。

很是懷念！

有好些日子沒(méi)進(jìn)山了呢。

沒(méi)有了積分，空間也沒(méi)再擴(kuò)大，心里很是不得勁。

就算是她偶爾偷渡些路邊的花花草草移栽進(jìn)空間，可對(duì)于光禿禿的菩提空間來(lái)說(shuō)，也只是杯水車(chē)薪。

連河岸兩旁都沒(méi)能裝扮上。

好在功德值已經(jīng)積累了兩千二百五十。

孫綿綿看著不時(shí)的在鳳凰雕像上閃現(xiàn)的“兩千二百五十”，想到每用一次掃描技能和符箓技能就要消耗兩千功德值，緊迫感油然而生。

可兩點(diǎn)一線(xiàn)（即學(xué)校和家里）的生活，就占據(jù)了她的全部。

孫綿綿很是無(wú)奈。

每天拖著疲憊的身軀從學(xué)?；貋?lái)，累得都不想吃晚飯了。

爺爺看到她消瘦的小身板，多次欲又止后，終于開(kāi)口了，“綿綿，我們盡力就好，沒(méi)必要把身體搭進(jìn)去了。不然，明天請(qǐng)假休息一天？”

從六月開(kāi)始，于德勝校長(zhǎng)好像打了雞血似的，不僅放學(xué)時(shí)間延長(zhǎng)了一個(gè)小時(shí)，就連每個(gè)星期固定的一天休息日，也強(qiáng)硬的收了回去。

尤其是收到陸思琪寄來(lái)的高考資料后，高三全體師生更加的廢寢忘食，不要命的挑燈夜讀、加油猛沖。

就連他們四班，也一改往日的嬉鬧，變得緊張了起來(lái)。

孫綿綿爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)，并和老師們一起討論試題解析，高強(qiáng)度的連軸轉(zhuǎn)后，華麗麗的瘦了十來(lái)斤。

她感嘆的看著自己猶如鳥(niǎo)爪子一般的手指，笑了，“爺爺，我沒(méi)事，再撐幾天就到月末了。

校長(zhǎng)說(shuō)了，月底考完就放我休息?！?

所謂的休息，只是她不用和老師一起討論題型解析，不用當(dāng)“代課老師”，但緊張的高考還是如影隨形的。

孫景鑠從題海里伸出腦袋，皺眉數(shù)著日子，“再過(guò)一天就是摸底考試，摸底考試完就是七一節(jié)，爺爺，大哥有沒(méi)有說(shuō)今年七一節(jié)后哪天回來(lái)？”

聽(tīng)孫景鑠提起大哥孫逸塵，孫綿綿有些恍惚。

無(wú)他，孫逸塵不管是在書(shū)中，還是她回來(lái)的這段時(shí)間里，存在感實(shí)在是太弱了。

她記得，書(shū)中只寫(xiě)了孫逸塵的結(jié)局。

他是在孫家出事后，也得罪了領(lǐng)導(dǎo)，最終外出執(zhí)行危險(xiǎn)任務(wù)后......犧牲。

就這么寥寥一筆交待了。

孫綿綿有些氣惱，腦海里組織了上萬(wàn)字聲討原書(shū)作者。

惱恨作者把孫家人的命運(yùn)安排得如此凄慘就算了，還一筆帶過(guò)，完全沒(méi)浪費(fèi)一點(diǎn)筆力，全心全意的為男女主織就一段美好的人生。

她既然成了孫家人，不但希望能改變爺爺和孫景鑠的人生，也想孫逸塵好好的活下來(lái)。

最好，還能找到失蹤了十幾年的孫浩和蘇婉。

她不知道孫逸塵以往是什么時(shí)候回來(lái)的。

孫綿綿殷切的看向爺爺，“爺爺，大哥有說(shuō)嗎？”

爺爺神色凝重，緩緩搖頭，“以前沒(méi)一兩個(gè)月，總是會(huì)有電話(huà)或者電報(bào)回來(lái)，今年從開(kāi)年，一點(diǎn)消息都沒(méi)有?！?