攻守易型，海棠，你之前說(shuō)的，我忽然相信了，我們真的可以做到?！标懥汲捷p聲說(shuō)著，目光掃過(guò)每一張面孔。
“我們一定可以做到?！苯Ｌ哪抗鈭?jiān)定。
“同志們，外國(guó)人的機(jī)器不是神仙造的。他們能卡我們脖子，我們就能掰斷他們的鉗子！”陸良辰忽然擲地有聲地說(shuō)道：“從今天起，成立技術(shù)攻關(guān)小組，人員組成，等廠里研究決定。需要物資，全廠優(yōu)先調(diào)配！我們以后再也不能重蹈今天的覆轍?！?
工人們面面相覷，好一會(huì)兒，才有人反應(yīng)過(guò)來(lái)，陸良辰說(shuō)了什么。
不知誰(shuí)先喊了聲“干他娘的”，車(chē)間里頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的應(yīng)和聲。
姜海棠望著陸良辰堅(jiān)毅的側(cè)臉，突然明白他為何要做出這樣的決定，不是莽撞，而是一個(gè)黨員的擔(dān)當(dāng)。
她默默從工具箱里取出自制游標(biāo)卡尺，在眾人驚訝的目光中走向機(jī)器核心部位。
“大家看這里，y國(guó)人故意把公差放大0.1毫米，就是要讓軸承提前報(bào)廢。”她指著軸承座上一處細(xì)微的刮痕，“他們希望我們能一直被掣肘，我們要做的，就是避免被掣肘?！?
有一名鉗工師傅湊近一看，猛地拍大腿：“龜兒子！這是存心的！”
“我建議，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們著力于研究機(jī)械國(guó)產(chǎn)化改造，對(duì)我們廠里的進(jìn)口機(jī)械進(jìn)行一次改造，避免以后再發(fā)生類(lèi)似的情況。
對(duì)于姜海棠的這個(gè)提議，大家竟然都沒(méi)有表示異議，大家都覺(jué)得，這是正常的，應(yīng)該做的。
等這些事情結(jié)束，已經(jīng)到了中午。
此時(shí)，車(chē)間里還殘留著技術(shù)討論的余溫，但姜海棠已經(jīng)迫不及待地沖出車(chē)間了。
一個(gè)月了！整整一個(gè)月！
從花城風(fēng)塵仆仆回來(lái)，迎接她的就是這臺(tái)卡住全廠咽喉的進(jìn)口機(jī)器，連續(xù)不斷地加班、調(diào)試、攻堅(jiān)，讓她像個(gè)陀螺一樣連軸轉(zhuǎn)。
她甚至沒(méi)時(shí)間好好抱抱小桃子，小家伙應(yīng)該很想念她了，尤其是這幾天，連陸良辰都在忙著，小家伙見(jiàn)不到父母，會(huì)更加難過(guò)吧？
此刻，她心里都是思念，小桃子那張一個(gè)月未見(jiàn)、不知是胖了還是瘦了的小臉，還有想象中她委屈巴巴的眼神，愧疚感幾乎將她淹沒(méi)，她歸心似箭。
她一路狂奔，顧不上擦去額角沁出的汗珠和沾滿袖口、前襟的深色油污，直奔廠辦幼兒園。
跑到幼兒園扇油漆斑駁的木門(mén)前面，小家伙們都在院子里活動(dòng)。
她急切地掃視著，尋找熟悉的身影。
角落的小板凳上，一個(gè)熟悉又似乎有點(diǎn)陌生的小小身影背對(duì)著門(mén)口坐著，正低頭玩著一個(gè)磨掉了漆的木頭小鴨子，小小的肩膀耷拉著，顯得格外安靜，甚至有些孤單。
正是小桃子！
“小桃子！”姜海棠的聲音帶著難以抑制的顫抖和嘶啞，腳步踉蹌。
聽(tīng)到這日思夜想的聲音，那個(gè)小小的身影猛地一僵，然后飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
當(dāng)看清門(mén)口那個(gè)滿身油污、一臉急切和疲憊的身影時(shí)，小桃子那雙大眼睛里瞬間蓄滿了淚水，小嘴先是難以置信地微張著，隨即猛地一癟——
“哇——！??！”
那哭聲不是委屈的控訴，而是積壓了一個(gè)月的思念、不安、害怕和驟然見(jiàn)到親人的巨大宣泄，像決堤的洪水，再也控制不住。
老師忽然聽(tīng)到小桃子哭，嚇了一跳。
小桃子是很乖巧聽(tīng)話的孩子，平日里，鮮少有哭的時(shí)候。
“小桃子，怎么了？”老師立即小跑到小桃子跟前。
小桃子小手指著大門(mén)口：“媽媽——！媽媽——！哇啊啊啊——！”
老師順著小桃子指的方向看過(guò)去，看到了一個(gè)臟兮兮的女人，可不就是姜海棠嗎？
小桃子并不知道姜海棠已經(jīng)回來(lái)了，但老師是知道姜海棠回來(lái)的，更知道，為了廠里機(jī)器，姜海棠從回來(lái)之后這幾天幾乎不眠不休。
看樣子，是剛才忙完就過(guò)來(lái)接小桃子了。
老師心里一酸，抱起小桃子朝著大門(mén)口走來(lái)。
小桃子被老師抱著，哭得撕心裂肺，小小的身體劇烈地顫抖著，仿佛要把這一個(gè)月積攢的所有情緒都哭出來(lái)。
老師聽(tīng)著小家伙哭得這樣凄慘，眼圈也紅了。
“姜工，您可算……可算能來(lái)看孩子了！小桃子這些天啊，天天念叨著想媽媽了，連休息時(shí)候都不和小朋友一起玩，總是一個(gè)人呆呆地坐著，一聲不吭，小可憐見(jiàn)的……”
老師說(shuō)著，都忍不住心酸了起來(lái)。