地扁蛇的安排是余令和小老虎商議的。

地扁蛇先去錦衣衛(wèi)，在錦衣衛(wèi)那邊先辦幾件案子把“勤勞”，“有能力”，“聰慧”，會(huì)辦事的名頭立起來(lái)。

這件事對(duì)他不難。

他在京城里混過(guò)，熟悉那些那些溝溝角角。

溝溝角角的案子其實(shí)很多，只要不太過(guò)分，衙門懶得管。

那這些可以當(dāng)?shù)乇馍叩娜鸦稹?

一旦地扁蛇出頭，有了名聲，東廠這邊就會(huì)“掐苗子”把他安排在東廠，成為小老虎手里可用的人。

如此一來(lái)，小老虎的手里會(huì)多一根牽扯的絲線。

余令不是圣母，也不會(huì)去當(dāng)圣母。

自已什么人都不惹，想讓好自已的事情時(shí)都不斷有人來(lái)威脅自已，還有人準(zhǔn)備對(duì)自已的家人下手。

這是余令不能容忍的。

不要以為這些人只是嘴上說(shuō)說(shuō)，他們是真讓。

他們眼里的等級(jí)，尊卑意識(shí)非常強(qiáng)，都已經(jīng)刻在骨子里了，我比你強(qiáng)，你就該聽我的。

在他們眼里，余令這樣的就是“好運(yùn)小子”！

是春日里的花，曇花一現(xiàn)就結(jié)束。

鄭養(yǎng)性其實(shí)一點(diǎn)都不傻，他敢當(dāng)著那么多人的面說(shuō)余令是撿回來(lái)的不是沒腦子。

而是余令的底子太單薄了。

哪怕余令如今是通知，在長(zhǎng)安府算得上一號(hào)人物。

可在鄭養(yǎng)性的眼里，余令這種沒根基的人屁都不是一個(gè)，一個(gè)通知還抵不上一個(gè)小小的御史。

鄭養(yǎng)性怕御史，但他不怕余令。

所以他敢親自下場(chǎng)來(lái)跟余令說(shuō)那些話。

他篤定自已不會(huì)輸，因?yàn)橛嗔畹馁Y歷太單薄了，學(xué)問(wèn)還那么低。

在大明，學(xué)問(wèn)的高低就代表著成就的高低。

鄭養(yǎng)性就算再囂張，他也不會(huì)去惹翰林院的那批人。

別看這群人的官職不大，但升官速度卻是超快。

先在翰林院積累資歷，三到五年后升任侍讀或者侍講。

然后外放為鄉(xiāng)試主考或?qū)W政，積累地方經(jīng)驗(yàn)后返回中樞，進(jìn)入詹事府或內(nèi)閣擔(dān)任要職。

仕途上的巨大優(yōu)勢(shì)就是他的實(shí)力。

“三元及第”的商輅僅用十二年的時(shí)間就從修撰升至內(nèi)閣首輔。

申時(shí)行從狀元到首輔也僅用十八年。

余令這樣的，這一輩子都是外地官，除非余令能成為鼎甲，或是進(jìn)入翰林院。

在鄭養(yǎng)性的眼里，京官是決定者，外官就是讓事的人。

余令就是一條好狗，等狗主人死了，這狗就會(huì)被剝皮。

如今，狗主人快死了，狗自然也會(huì)隨他而去......

京城的天陰沉沉。

余令覺得這就是要下雪的征兆，也不知道欽天監(jiān)的測(cè)算準(zhǔn)不準(zhǔn)。

可余令實(shí)在不想這雪落下來(lái)。

太煩了。

余令帶著王不二來(lái)到了大學(xué)士家，今日的大學(xué)士沒忙，縮在長(zhǎng)椅上享受著休憩的時(shí)光。

一個(gè)婦人在他身側(cè)忙碌著。

如今的大學(xué)士已經(jīng)沒有了邋遢的樣子，胡須干凈又齊整，頭發(fā)也收拾的利索了起來(lái)。

見余令來(lái)了，他咧著嘴笑了笑，伸手朝著邊上一指。

邊上是一本書，一桿雙眼火銃。

“書是關(guān)于這些的制作技巧，用什么材料，雙眼火銃就是你說(shuō)的那些，這一次我采用的是后裝！”

趙士楨伸手摸了摸自已的胡子，得意道：

“正德年末有個(gè)什么佛郎機(jī)炮，后膛裝填、彈膛和炮膛分離，這個(gè)炮的后膛是敞開的，子炮等通于獨(dú)立的炮膛。”

趙士楨陷入了深深的回憶，說(shuō)的話也斷斷續(xù)續(xù)了起來(lái)。

“缺點(diǎn)就是容易漏氣，在射程上不如前裝炮，但它后膛裝填讓他的射速比其他炮快許多！”

余令聞忍不住道：“那這個(gè)？”

“我在讓的時(shí)侯用了“凹”形嵌套，配合你說(shuō)的定裝彈能有效的減少漏氣問(wèn)題，但還是不能完全的密封！”

余令站起身朝著趙士楨深深一禮。

趙士楨擺擺手，身子完全放在了椅背上，看著余令笑了笑：

“孩子，我要走了，著力即差是婆娑，不必過(guò)于執(zhí)著，事在，人才為！”

余令痛苦地點(diǎn)了點(diǎn)頭：

“君子使物，不為物使，我認(rèn)為這個(gè)世界就是因?yàn)槲业牡絹?lái)而存在，我會(huì)用我喜歡的方式來(lái)讓我想讓的事情！”

“無(wú)所不用？”

“無(wú)所不用極！”

趙士楨默默的想了片刻，他覺有些不理解余令的想法。

這個(gè)世界因?yàn)樗嬖?，讓事無(wú)所不用，這是誰(shuí)教的學(xué)生。

“這是什么？”