“行，回頭等這些試卷出版的時候，我再根據(jù)發(fā)行量給你結算費用！”周揚道。

“不用，一家人談這個干啥！”周平道。

然而周揚卻笑了笑說道：“要是咱自己家的事兒，那我肯定不會說啥了，但這是公家的事兒，付出了就應該得到報酬！”

“行，你看著辦吧！”

這時，父親周亞文卻看著周揚說道：“你真的認為國家會重新恢復高考？”

“會！”

接著周揚解釋道：“爸，國內的情況您現(xiàn)在也清楚，經歷了這么多年的動蕩，國家培養(yǎng)人才的體系已經徹底的亂了，國家高級人才已經出現(xiàn)了青黃不接的程度，重新恢復選拔人才的制度已經到了刻不容緩的地步?！?

聽到兒子的話，周亞文也陷入了沉思。

他本身就是在高校工作，對于這一點比別人了解的額更為透徹。

在高考消失的十年中，上大學的途徑遵循16字方針，即“自愿報名、基層推薦、領導批準、學校復審”。

但實際上演變成——領導批準，僅僅這四個字分量最重，學好數(shù)理化不如有個好爸爸這種說法就是眼下流行開的。

在這樣的情況下，被推薦上來的人才實在是一難盡，國家人才確實出現(xiàn)了斷層。

“你哥弄的那些卷子我看過了，太簡單了，你確定能用？”周亞文再次問道。

話音剛落，就聽大哥急忙說道：“我倒是也想出的難一點，但是小揚卻讓弄的簡單點兒，可不是我...”

周揚則是說道：“爸，這些年的情況您也清楚，大部分人都上山下鄉(xiāng)了，也沒有多少人認真學習，我想國家即便是恢復高考，頭兩年的試題也不會太難，大多是以基礎為主！”

周亞文點了點頭說道：“你說的有幾分道理，不過現(xiàn)在上面一點消息也沒有，你那邊盡量低調點兒！”

“明白！”

想到父親去年被調到西北的事兒，周揚心里一動，隨即問道：“爸，您在西北地區(qū)咋樣，什么時候能完成任務返回京城？”

聽到這個問題，周亞文的眉頭瞬間皺了起來！

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