“怎么了玉蓉，材料改寫類型，我們以前都練習(xí)過很多次，將材料里蘇教授的視角轉(zhuǎn)換為陳伊玲本人，寫成記敘文就可以了呀?！?

陸晚晴有些詫異，譚玉蓉雖然成績(jī)不算拔尖的，但是還不至于將作文題寫偏了。

“唉，我寫成議論文了?！弊T玉蓉眉頭緊鎖，嘆了一口氣，吃飯都沒有了胃口。

話音落下，引來周圍一片附和唏噓之聲。

“我也是啊，沒看清題目要求，倒霉了?！?

“我特么寫成夾敘夾議了，不知道能不能給點(diǎn)分?！?

“我倒是寫的記敘文，但是材料里面的核心要點(diǎn)沒有提煉出來，我胡編的啊，完?duì)僮恿?。?

“太緊張了，戴起草帽打揚(yáng)塵——無望，嗚嗚嗚。”

“......”

“體裁弄錯(cuò)了，肯定要扣分，但是如果議論文寫得好，也會(huì)酌情給分，不用太過焦慮，

全力備戰(zhàn)后面幾科，爭(zhēng)取做一些彌補(bǔ)才是正解?！?

李向東淡淡地說了一句。

話音雖小，卻落地有聲，如一場(chǎng)及時(shí)雨，讓很多人絕望的同學(xué)重新燃起了希望。

“這位同學(xué)說得有道理，作文題是結(jié)構(gòu)分，體裁只占一部分?！?

“對(duì)啊，我特么嚇?biāo)懒耍灰坏昧惴?，我就心滿意足了?！?

“不要灰心，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚，后面沖點(diǎn)分?jǐn)?shù)起來，還是有希望?！?

“......”

“但愿如此吧?！?

譚玉蓉聞?lì)D時(shí)渾身一震，眼神突然恢復(fù)了神采，嘴里卻幽幽說道。

不知道為什么，李向東輕描淡寫一句話，竟然疏解了自己壓抑的心情，他說得沒錯(cuò)，語文考試已經(jīng)成定局，

考好后面的幾科才是最重要的，我一定要奮起直追，今年一定要考上大學(xué)。

這個(gè)土包子居然還懂高考規(guī)則，匪夷所思。

陸晚婷和陸晚晴看著大口扒飯的李向東，偷偷抿嘴笑了：東子就是一塊當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的料，一句話就讓垂頭喪氣的同學(xué)們重新煥發(fā)精斗志。

這時(shí)，

李向東耳畔響起軟萌的機(jī)械提示音，眼前淡藍(lán)色面板顯示信息：

系統(tǒng)鎖定目標(biāo)人物譚玉蓉開心指數(shù)+2

譚玉蓉當(dāng)前開心指數(shù)：29

吃飯午飯，各自回房間午休。

“晚晴，好好睡一覺，下午精神才飽滿?！崩钕驏|關(guān)上門，坐在凳子上，看向陸晚晴。

“有你在一起，我的精神永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃?！标懲砬缱哌^來趴在他的后背上，雙手環(huán)住他的脖子?jì)陕暤馈?

“那微臣就斗膽向娘娘吻安?！闭f著李向東扭身一把將她攬坐自己的膝蓋上，嘴唇不由自主地去尋找它的另一半。

溫潤(rùn)濕滑，伴著淡淡的香味，相互如饑似渴的吸吮著，唇舌互攻，似乎要將對(duì)方融進(jìn)自己的身體。

足足十分鐘后，

陸晚晴才在李向東的懷里甜甜睡去。

窗外，驕陽似火。

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