大家對(duì)他的認(rèn)識(shí)，僅是一個(gè)英式拼法的華國(guó)姓氏。

chiang是江，江以寧也姓江。

可是，江以寧怎么可能是chiang？

她太年輕了。

chiang首次出現(xiàn)在大眾視線(xiàn)前，是幾年前。

具體的時(shí)間，林副校沒(méi)記住，但，不管是多少年前，這個(gè)小姑娘今年才十八！

誰(shuí)能把一個(gè)十幾歲的小姑娘，跟物數(shù)界大放異彩的人，聯(lián)想在一起？

chiang不可能是江以寧，可袁天承說(shuō)，江以寧是陸謹(jǐn)?shù)年P(guān)門(mén)弟子。

不可能又變成了可能。

就在林副校長(zhǎng)的腦子快糊成一團(tuán)的時(shí)候，聽(tīng)到坐在對(duì)面袁天承冷靜得可怕的聲音：

“對(duì)，她是chaing?！?

轟地一下子，林副校長(zhǎng)跌坐回沙發(fā)上，臉上從震驚到麻木，完全沒(méi)了表情。

還真的是。

沉默了良久，林副校長(zhǎng)突然抬頭，臉上神色一片肅然又認(rèn)真。

“chaing……江同學(xué)，怎么能來(lái)我們學(xué)校上學(xué)？”

這話(huà)絕對(duì)不含一絲貶義。

相反，林副校長(zhǎng)是真心實(shí)話(huà)這么認(rèn)為。

就以?huà)靋haing身上的研究成果來(lái)說(shuō)，她來(lái)當(dāng)教授都怕委屈了她，何況是當(dāng)學(xué)生！

京大目前的教資，哪里能教到她什么？

哦，也不是。

陸謹(jǐn)不是快要京大開(kāi)課了么？

勉強(qiáng)能算得上，有人能教。

林副校長(zhǎng)下意識(shí)忘掉陸謹(jǐn)本來(lái)就是江以寧的老師。

袁天承看了江以寧一眼，見(jiàn)小姑娘沒(méi)反對(duì)，便說(shuō)道：

“她雖然從小跟著陸老學(xué)習(xí)，但到底年紀(jì)還小，學(xué)校，對(duì)她來(lái)說(shuō)，是必不可少的?！?

林副校長(zhǎng)聽(tīng)著這理由，經(jīng)過(guò)一連串震驚，思緒慢慢緩過(guò)來(lái)，心思也跟著活絡(luò)起來(lái)。

陸謹(jǐn)來(lái)京大開(kāi)課，chaing也在，袁天承名氣也不小，還有陸謹(jǐn)團(tuán)隊(duì)的其他人。

這些人，要是全部作為師資進(jìn)駐……

那京大今年的理科系絕對(duì)能把t大踩在腳底下啊！

說(shuō)不定還能碾幾下呢！

袁天承這些天跟京大的人打交道，一看林副校長(zhǎng)的樣子，就猜到他在想什么。

這些京大人，腦子思考都是一個(gè)模式，連吃帶拿的。

他心里“嘖”了聲，開(kāi)口道：

“林副校，相信你也知道，江家人低調(diào)慣了，所以，除非她想，否則，在京大，她先是江以寧，后才是其他身份，陸老也是這么希望。”

最后一句話(huà)，把林副校長(zhǎng)的小心思打散了。

他想起來(lái)，一開(kāi)始袁天承就說(shuō)過(guò)，陸謹(jǐn)為了江以寧才來(lái)京大。

可不能讓chaing不愉快。

慢慢來(lái)唄。

本碩博連讀，就算是天才，也要排隊(duì)考試呢！

有的是時(shí)間。

林副校長(zhǎng)爽快應(yīng)下，“行！”

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