往深想想，張思然不就是牛b么？

江以寧是什么人??？

京大的幾個(gè)院長(zhǎng)搶著要的寶貝兒，又是陸謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生。

任子棟把人挖回來(lái)，都只能無(wú)條件供著呢！

呵。

要是陸謹(jǐn)知道，他的學(xué)生被個(gè)不知道從哪里冒出來(lái)的玩意罵“蛀蟲(chóng)”，都不知道該笑還該氣。

想到這里，余頌卿忽然就不氣了。

甚至，還覺(jué)得張思然做的這些，真的挺有趣的。

最好再鬧得更大一些，才好玩兒呢！

就在雙方僵持時(shí)，何院士和幾個(gè)教授在旁邊的辦公室里聽(tīng)到動(dòng)靜，走了出來(lái)，看到走廊上堵滿了人，連忙撥開(kāi)外圍的人，擠了進(jìn)來(lái)。

他看著中心圈的三個(gè)人，表情氣氛都不太對(duì)勁。

“這是怎么了？發(fā)生什么事？怎么全圍在這里？余頌卿？嚴(yán)華？張助教？”

嚴(yán)重著急，拉著余頌卿往后退，拉開(kāi)距離，壓低聲音在他耳邊勸道：

“這種時(shí)候鬧事兒，會(huì)被取消資格的！你還想跟你寧姐一起出賽的，對(duì)吧？”

本來(lái)已經(jīng)想通，聽(tīng)著嚴(yán)華的勸，余頌卿就順勢(shì)退開(kāi)。

嚴(yán)華松了一口氣，這才回答何院士的問(wèn)題：

“沒(méi)事兒！沒(méi)事兒！吳教授的題解開(kāi)了，我們過(guò)來(lái)參考推導(dǎo)結(jié)果，就起了點(diǎn)小爭(zhēng)論罷了?！?

助教辦公室里只有她和一群隊(duì)員，真要計(jì)較的話，一來(lái)，她一個(gè)人對(duì)上一群人，未必討得了好，二來(lái)，她說(shuō)的話，的確也搬不上抬面。

但在這些隊(duì)員面前，被余頌卿一個(gè)后備這樣說(shuō)話，她的臉是丟了個(gè)徹底。

張思然咬了咬牙，糾結(jié)片刻，最終還是把不滿咽了回去。

推題有爭(zhēng)論是好事兒，何院士頓時(shí)樂(lè)呵起來(lái)。

“這樣?。　?

吳教授聽(tīng)了里面的話，從后面擠了進(jìn)來(lái)，滿臉驚訝。

“還不到一個(gè)小時(shí)就解出來(lái)啦？讓我看看？”

嚴(yán)華立即將那張打印出來(lái)的a紙送了過(guò)去。

“在這！”

吳教授接了過(guò)去，仔細(xì)看起來(lái)，越往下看，眉眼越是舒展。

半晌，抬起頭，連連贊道：

“推題角度很新穎，也少走了許多彎路！這孩子思維真靈巧！是誰(shuí)解的？”

張思然張了張嘴巴，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，余頌卿就像知道似的，飛快地?fù)尨穑?

“是江師妹解的?！?

吳教授了然地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“好！好！這道題目，我花了一天才設(shè)計(jì)出來(lái)，本想至少要把你們困上半天，沒(méi)想到……阿任今年真的找了個(gè)寶貝！”

最后一句，他是對(duì)何院士說(shuō)的。

“是啊?！?

聽(tīng)到是江以寧解的題，何院士臉上的笑容反而淡了些。

江以寧解出來(lái)，這不是理所當(dāng)然的嗎？

對(duì)那小姑娘來(lái)說(shuō)，這些臨時(shí)設(shè)計(jì)出來(lái)的題目，還是少了些火候。

把她困住了，他才會(huì)覺(jué)得奇怪！

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