b區(qū)中有人忽然問道：

“這個(gè)研究課題非常大，而且完成度非常高，基本框架已經(jīng)寫了出來……但是，我想問，課題里許多問題不是一個(gè)人能獨(dú)自解決的，峰會(huì)給出流程表上，只寫了你的名字，這些真的是你獨(dú)自研究的？”

臺(tái)上的人笑了笑。

“這個(gè)研究的確不是一個(gè)人在進(jìn)行，而是兩個(gè)人，花了二十年，一前一后才將研究推到目前這個(gè)程度?！?

二十年！

話音落下，臺(tái)下一片嘩然。

花費(fèi)二十年推進(jìn)一個(gè)研究項(xiàng)目，很少，但也不是沒有。

這種情況還不值得太驚訝。

大家震驚的是，這個(gè)研究放在今天也還算跟得上時(shí)代的腳步，但要是放在二十年前，那就非常超前。

如果在研究初時(shí)就組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是不是就可以更早完成框架，加快研究進(jìn)程？

有人問：

“你是后來接手這個(gè)研究的人？”

臺(tái)上的人停頓了一秒，才點(diǎn)頭。

“是我?！?

他這一停頓就讓人覺得微妙起來。

當(dāng)下就有人追問研究創(chuàng)始人。

臺(tái)上的人偏頭想了想，才道：

“據(jù)大會(huì)規(guī)定，我有權(quán)拒絕回答這個(gè)問題?！?

頓了一下，他又補(bǔ)充：

“接手已經(jīng)推進(jìn)過半的研究，在業(yè)內(nèi)并不罕見，不是嗎？”

這個(gè)說法，沒有人能接受。

連麥的人越來越多，問題變得有些尖銳起來：

“你打算把研究據(jù)為己有？！”

“剛才你的話存在歧義，你只說研究是兩個(gè)人，一前一后進(jìn)行，并沒有說你是那兩個(gè)人中的其中之一，麻煩你提供更多你進(jìn)行研究的證據(jù)！”

“sim到底怎么回事？連這些都不審核清楚就讓人上臺(tái)了嗎！”

“chiang也是，這個(gè)人也是！我強(qiáng)烈要求理查德先生立即提供研究證據(jù)！”

“學(xué)術(shù)作假是最大的丑聞！堅(jiān)拒學(xué)術(shù)作假！不要再讓雷恩事件重演！”

“這不是作假，是剽竊！”

“sim作為平臺(tái)，應(yīng)該出來解釋一下！”

“……”

臺(tái)上的人也不急，淡淡定定地強(qiáng)調(diào)

反對(duì)的聲音越來越大，司儀好不容易把審核資料調(diào)出來，竟然找不到說話的機(jī)會(huì)。

最后還是sim全面禁了麥，這才暫時(shí)控制住情況，但場(chǎng)內(nèi)的議論聲依然在彌漫。

司儀將審核流程和材料放出來。

材料齊全，這個(gè)人連原稿資料都握在手里。

乍然一看并沒有可疑的地方。

然而，剛才的追問中，這個(gè)人卻已經(jīng)暴露出可疑的地方。

臺(tái)下的人很難相信這是他的研究。

顯然是這個(gè)人不知道用什么辦法，將這些研究原稿據(jù)為己有，隨后將另一個(gè)人貢獻(xiàn)抹掉。

“即使是我把研究搶了過來，又怎么樣？這些都我的東西，還有我公證過的證明?！迸_(tái)上的人仍然笑得淡定，“我相信很多人對(duì)這個(gè)研究有興趣，這些人可以私下和我聯(lián)系，合作將這個(gè)研究成果開發(fā)出來?！?

話音一落，一片嘩然，在場(chǎng)所有人都被他的態(tài)度震驚了。

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