這一刻孫夢(mèng)琪突然有些為他著急。

于是便大聲提醒道：“時(shí)間還剩下二十分鐘，做完試卷得認(rèn)真檢查一下，沒(méi)做好的要抓緊了?！?

就在孫夢(mèng)琪的提醒中，身邊的少年終于動(dòng)了。

他提起筆，在試卷上寫(xiě)下‘巔峰上的蝸?！鶄€(gè)大字。

然后，孫夢(mèng)琪腳下仿佛生了根，再也移不開(kāi)分毫。

她瞪大了眼睛。

目光直直盯著少年的試卷發(fā)呆。

“據(jù)說(shuō)，能登上巔峰的有兩種動(dòng)物——雄鷹和蝸牛。

雄鷹憑借其優(yōu)越的先天條件，翱翔天宇，登上巔峰，似乎已成為不足為奇的事，而蝸牛呢？這樣笨拙的小動(dòng)物，怎樣爬上巔峰？”

短短兩句話，便直接點(diǎn)題。

出人意料和情理之中。

少年的筆力之強(qiáng)，孫夢(mèng)琪覺(jué)得自己班沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生能夠比得過(guò)。

她突然很好奇，少年接了下又會(huì)寫(xiě)什么。

點(diǎn)題之后，還要深挖本質(zhì)，要看透現(xiàn)象才行，她不知道少年有沒(méi)有看透本質(zhì)的能力。

下一刻，少年瀟灑的筆記繼續(xù)躍然紙上~

“上天或許是不公平的，給蝸牛一個(gè)家，卻讓他每天沉沉地背著；上天也或許是公平的，因?yàn)樗x予了蝸牛勤奮，堅(jiān)韌不懈的毅力。所以蝸牛爬上巔峰，是出人意料，卻也在情理之中的事。

有人說(shuō)，上帝保佑了殷實(shí)富有的人。我說(shuō)，上帝同樣保佑勤奮、堅(jiān)韌和不懈的人?！?

孫夢(mèng)琪忍不住點(diǎn)頭。

她抬頭看了一眼時(shí)間。

距離考試結(jié)束還有十分鐘。

她突然有些為少年著急。

這篇作文少年寫(xiě)得的確很好，可是思考和寫(xiě)作占用了太多時(shí)間，這樣他就沒(méi)有時(shí)間檢查前面的錯(cuò)題。

孫夢(mèng)琪并不推薦自己的學(xué)生這么做。

因?yàn)樗钪?，自己的學(xué)生寫(xiě)作水平有限，作文花費(fèi)再多的時(shí)間，分?jǐn)?shù)基本上不會(huì)提升太大，而有這個(gè)時(shí)間多檢查一些前面的題目，或許能獲得更高的分?jǐn)?shù)。

不過(guò)……

眼前的少年不同。

對(duì)于他來(lái)說(shuō)，作文花費(fèi)的時(shí)間更多，就意味著他能拿到更高的分?jǐn)?shù)。

如果說(shuō)上次的滿分作文是幸運(yùn)。

那么這次，少年還能繼續(xù)創(chuàng)作奇跡嗎？

點(diǎn)題，深挖本質(zhì)少年已經(jīng)做到了，接下來(lái)就是升華。

他能不能透過(guò)本質(zhì)，升華主題，就是這篇作文能不能拿滿分的關(guān)鍵。

然后，在孫夢(mèng)琪瞪大的雙眼中，少年繼續(xù)提筆。

“美國(guó)著名歌手瓦羅蒂，他在師范學(xué)院畢業(yè)之后，只是一個(gè)音樂(lè)素養(yǎng)不高的普通人，對(duì)于他，當(dāng)一個(gè)歌手簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)，可是，他憑借著自己的不懈努力，終于成了一名享譽(yù)世界的歌手。上帝在保佑著他，他也在努力。

羅曼·羅蘭說(shuō)：累累的創(chuàng)傷，是生命給我們的最好的東西，因?yàn)槊總€(gè)傷口，都標(biāo)志著前進(jìn)一步。

蝸牛登峰的路上布滿了荊棘，可是荊棘也會(huì)開(kāi)出淡淡的花兒，因?yàn)槊總€(gè)人的身后都有一條落英繽紛的路?；仨翁幒瑴I，前面一切奇跡都會(huì)在情理之中……”

看到這里，孫夢(mèng)琪便沒(méi)有繼續(xù)看下去。

她在思考一個(gè)問(wèn)題。

假如讓自己批改這篇作文，自己能給他多少分？

她仔細(xì)思索。

想了又想，最后在交卷的鈴聲響起之前，孫夢(mèng)琪得到了答案。

除了滿分以外，自己似乎也沒(méi)有別的選擇。

“交卷~”

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