結(jié)果，溫瀾是答應(yīng)了，可還沒(méi)開(kāi)始上課，就被那幫小兔崽子氣走了。

江云城想想就頭疼，趕緊放下手中所有的事情，去找溫瀾。

教室里，王教授收了電話，面無(wú)表情的瞪了一眼在場(chǎng)的學(xué)生們，直接走了。

以前沒(méi)覺(jué)得這幫學(xué)生有什么問(wèn)題，可現(xiàn)在，他十分失望。

能力固然重要，可是連基本的禮貌與尊重都沒(méi)有，再有能力，也是沒(méi)用的。

王教授走后，班里的學(xué)生都急了，“都愣著干什么啊？趕緊去把溫教授找回來(lái)啊，這要是找不回來(lái)，我們可都要背處分了?！?

“對(duì)對(duì)對(duì)，趕緊去找，要是背了處分，以后我們就業(yè)可就難了?！?

學(xué)生們紛紛站起來(lái)，要去尋找溫瀾。

姜婉見(jiàn)此，急忙道，“你們還真信校長(zhǎng)會(huì)為了一個(gè)走后門(mén)的給我們處分嗎？”

有部分學(xué)生停了下來(lái)，“校長(zhǎng)和王教授不可能會(huì)犯這樣的錯(cuò)，若是沒(méi)有能力，校長(zhǎng)怎么會(huì)重金請(qǐng)回來(lái)？”

姜婉冷笑一聲，“誰(shuí)知道校長(zhǎng)在想什么？我昨天得到消息，那個(gè)溫瀾連高中都沒(méi)有上完，怎么有資格當(dāng)老師？還是京大的老師？退一萬(wàn)步講，她就算真的是有資格證，你們覺(jué)得，她能教的了我們嗎？”

學(xué)生們頓時(shí)不說(shuō)話了。

這時(shí)，之前坐在第一排，回答王教授話的小女生開(kāi)口，“校長(zhǎng)親自請(qǐng)來(lái)的人，王教授請(qǐng)假都要來(lái)聽(tīng)授課的人，她不能教，誰(shuí)能教？反正你們不去，就在這等著吧，我要去找溫教授。”

話落，小女生頭也不回的走了。

其他學(xué)生見(jiàn)狀，趕緊跟了出去。

他們也不是真的蠢！

之前被姜婉帶節(jié)奏，現(xiàn)在仔細(xì)想想，秦佳柔（剛剛說(shuō)話的小女生）說(shuō)的也是對(duì)的，要是溫瀾沒(méi)能力，校長(zhǎng)為何親自請(qǐng)來(lái)？

京大可不是那些普通的院校，是能靠走后門(mén)走進(jìn)來(lái)的。

這里無(wú)論是對(duì)學(xué)生和老師，都十分嚴(yán)格，沒(méi)有參加過(guò)考試，是絕對(duì)進(jìn)不來(lái)。

哪怕江云城是江大的校長(zhǎng)，也不可能。

所以，他們真的是得罪了溫教授。

姜婉見(jiàn)此，氣的跺了跺腳。

突然，一個(gè)學(xué)生跑了進(jìn)來(lái)，大聲道，“溫教授去一班教課了，那邊都已經(jīng)開(kāi)課了?！?

“什么？”

學(xué)生們頓時(shí)大驚，趕緊跑去一班。

姜婉也跟了上去。

另一邊。

大二（一）班。

溫瀾做了自我介紹后，就平靜的等著一班眾人的反應(yīng)。

與三班不同的是，一班沒(méi)有一個(gè)人發(fā)出疑問(wèn)，甚至齊聲高喊，“歡迎溫教授?！?

溫瀾挑眉，“你們接受能力倒是強(qiáng)？不覺(jué)得我教不了你們？”

坐在中間的一個(gè)男生站起來(lái)道，“我們相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決策。”

溫瀾唇角微勾，“難道不是你們提前得到了小道消息？”

那男生繞了繞后腦勺，傻笑了一下，“學(xué)校在兩天前就發(fā)了通知，將有新的老師來(lái)授課，你一來(lái)，我們就知道你是那位新來(lái)的老師，所以，不會(huì)因?yàn)槟隳昙o(jì)輕，就覺(jué)得你教不了我們，我們相信，人外有人，天外有天。”

溫瀾唇角的笑意加深，“你倒是會(huì)來(lái)事的，叫什么名字？”

“我叫周陽(yáng)。”男生尷尬一笑，又補(bǔ)了一句，“周峰的哥哥?！?

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