隨著關(guān)霓裳和燕瑯兩人吵得越來越厲害，魏泱身前的桌子上，堆起來的東西也越來越多。
越來越高。
直到幾乎沒過她的上半身。
直到看到這兩個(gè)人連壓箱底的丹藥、功法都拿了出來，魏泱才戀戀不舍收起了看熱鬧的心思。
“咳咳?！?
魏泱用咳嗽打斷兩人旁若無人的‘交流’，等他們看過來，笑著道：“君子之交，不拘于這些物品上，我們投緣，自然就能成好友?！?
聽著前面兩句，兩人表情還沒有什么變化。
聽到后面兩人，關(guān)霓裳和燕瑯兩人對(duì)視一眼，異口同聲：
“誰和她/他投緣了？！”
魏泱依然是笑笑沒有說話。
這兩人看著是敵對(duì)關(guān)系，但一看就是從小一起長大的，哪怕因?yàn)楦鞣N原因互相競爭，也稱得上一句青梅竹馬。
若是她真的被剛剛兩人的態(tài)度弄花了眼，真的去勸解什么……
她一個(gè)陌生人，哪來的資格去管這件事。
魏泱把兩人認(rèn)出來的東西收拾好，讓他們重新裝起來，如同剛剛什么都沒有看到一般，自顧自道：
“說起來，我還不知道鬼面的試煉具體是要我們做什么，你們知道什么消息嗎？”
話出。
“你什么都不知道？”燕瑯有些驚訝，眼神往魏泱腰側(cè)掛著的令牌飄去，“讓你來的……大人，什么都沒有跟你說嗎？”
魏泱苦笑：“確實(shí)沒有，他們每次都來去匆匆的，我很難主動(dòng)去詢問什么?！?
這番話讓關(guān)霓裳和燕瑯同時(shí)點(diǎn)頭，滿臉贊同。
關(guān)霓裳呼出一口氣，一手摩挲著茶杯，眼神有些復(fù)雜：“雖然我們修為不低，但和那些人比還是差太遠(yuǎn)了，修真界里實(shí)力為尊，在不依靠……的時(shí)候，我們和他們比，只有聽從命令的份?！?
不依靠什么？
魏泱覺得，關(guān)霓裳刻意模糊的話語，應(yīng)該是……不依靠他們背后的勢力，也就是世家的資源。
修真界實(shí)力為尊沒錯(cuò)。
勢力，也是實(shí)力的一種。
當(dāng)做沒聽到后面半句，魏泱只是繼續(xù)問道：“我只知道每次試煉都很危險(xiǎn)，除了拿著令牌的人，還有鬼面里的腳會(huì)參加?！?
關(guān)霓裳小聲：“這知道的，和什么都不知道也沒有什么區(qū)別?！?
燕瑯難得沒有嗆聲，跟著點(diǎn)頭表示同意。
至于要不要把他知道的信息說出去，這從來不是選擇題。
區(qū)區(qū)一點(diǎn)消息，若是因此讓他連個(gè)試煉都過不去，那他又哪來的臉面自稱天才？
燕瑯朗聲一笑：“溫兄，鬼面的試煉其實(shí)并不難，不外乎測評(píng)根骨、體質(zhì)和修為，接著就是實(shí)戰(zhàn)?！?
“一個(gè)人的根骨好壞，決定了這個(gè)人的潛力，決定了為了他/她最起碼能走到哪一步?！?
“一個(gè)人修為的高低結(jié)合此人的根骨，能知曉此人悟性、以及心性，修為與根骨不匹配，不外乎自視甚高，修煉懶惰，這種人的評(píng)分甚至可能不如根骨一般的普通人?！?
“當(dāng)然，若是根骨一般，修為卻極高，就要檢查是不是用了什么損壞根本的丹藥，強(qiáng)行提高修為，又或者此人是不是有隱藏起來的特殊體質(zhì)?！?
“這其中要計(jì)算的事情不少，不過這些和我們無關(guān)，我們表現(xiàn)出自己的真實(shí)實(shí)力就已經(jīng)足夠?！?
這點(diǎn)魏泱自然是沒有什么意見。
不管這里面有什么天才，她一個(gè)剛修煉一年就已經(jīng)金丹后期的修士，總不至于評(píng)一個(gè)‘不合格’。
若真是如此，她高低要找朱亥和指路小鬼，高呼一句“有黑幕，我不服”。
只是。
魏泱掃過周圍的人，在她的感知中，這里的人修為雖然都很不錯(cuò)，但說句自夸的話，甚至比不上金丹初期的燕瑯和關(guān)霓裳。
大部分人都是筑基后期。
她甚至不需要用劍意，只是單純的用靈力威壓下去，這些人連靠近她都做不到。
“……燕瑯兄，差距太大，早知道沒機(jī)會(huì)，這些人何必來此處尋死？”
燕瑯抬手：“溫兄別急，馬上就要說到這里了，溫兄的顧慮很多人都有，鬼面自然也有相應(yīng)的解決辦法，這方法其實(shí)也就只是‘待遇’二字罷了?！?
“待遇?！蔽恒筻?，“哪怕身為同樣的五指、四指，手之間也有不同的待遇？這要怎么劃分？”
每個(gè)等級(jí)一個(gè)待遇，這樣才簡潔明了。
若是每個(gè)等級(jí)有一個(gè)待遇，每個(gè)等級(jí)里又是根據(jù)不同的情況有不同的待遇，這也太亂了。
除非——
魏泱指尖輕點(diǎn)手中的書籍：“……除非，率先就將不同的人劃分成兩個(gè)等級(jí)，兩個(gè)等級(jí)各自用各自的待遇。”
燕瑯拊掌笑著：“溫兄聰慧，事實(shí)就是如此！但第一個(gè)階段測評(píng)結(jié)束，一個(gè)人潛力已定，時(shí)不時(shí)值得培養(yǎng)……會(huì)將在場的人都分為兩個(gè)陣營。”
燕瑯手指伸出，畫出一個(gè)圈，將他們?nèi)υ谝黄稹?
“圈內(nèi)?！?
“圈外?！?
“天才?！?