當(dāng)年桂花樹下醉酒、今朝玉盤鏡中窺影，有人說(shuō)丟失錦囊來(lái)日取，有人嘆遺落初心今日還。

卻是月盤分兩界，界外是江湖道人，界內(nèi)為歡快少年。

可惜誰(shuí)都難服誰(shuí)，殺昨日今日喪、損今朝昨日衰，已成難解之局。

特殊場(chǎng)景：月中舊影

介紹：玉盤承舊影、不知是誰(shuí)遺，當(dāng)年明月照今朝、何時(shí)舊夢(mèng)映前路。

觸發(fā)條件：身具月中舊影的特殊單位，或其傳人、至交與道侶。

注：特殊單位可觸發(fā)尋心事件，其傳人、至交與道侶可觸發(fā)問(wèn)心事件。

完成條件：昨日不知今日事、進(jìn)入其中身份隱，設(shè)法獲得月影認(rèn)可方能行而有得。

注：月影單位可損自身昨日、傷自身今朝，自我認(rèn)可難度較高。

玉盤如鏡、月中有影，譚越抬起手想撫摸玉盤倒影，但終究落了空未摸到一絲實(shí)物。

其前行一步，又突然回頭看向周元鄭重道。

“可要同行，見(jiàn)他，也見(jiàn)我？”

“老師知我，我亦好奇的緊，只是不好魯莽自薦?！?

譚越見(jiàn)年少心中頗復(fù)雜，好在他有三張牌可打，應(yīng)能折服小道人。

其一為真幻守一法代表成長(zhǎng)，其二為同心有相伴代表美好，其三為真?zhèn)黠L(fēng)采佳代表傳承。

為此他才特意喚周元同行，也好佐證他今日功業(yè)不差。

但他不知昨日不知今日事，他認(rèn)識(shí)小道人，不代表小道人也認(rèn)得他。

相反有時(shí)人最難認(rèn)清自已，他想獲得小道人認(rèn)可，應(yīng)當(dāng)并不容易。

“走吧，去找小道人，問(wèn)問(wèn)期待事?！?

兩道人同入玉盤，為其增添了兩道新的影像。

寒光殿主也義氣，驅(qū)動(dòng)月環(huán)就要進(jìn)入其中，既為貴客引導(dǎo)前路，也為他們指點(diǎn)歸途。

誰(shuí)知滿月殿主冷酷無(wú)情，抬手將其攔下頗為警惕道。

“你去做什么？”

“老師，我去看看小寒光，教她好好學(xué)法莫貪玩?！?

“不許欺負(fù)我徒兒，你也不行?！?

寒光殿主終究敗給了幼年時(shí)的自已，沒(méi)能趁機(jī)讓昨日多努力、今日享善果。

不過(guò)問(wèn)題不大，有玉兔為伴，她年少時(shí)并不孤單，也難以專心修行。

另一邊，周元與譚越已穿過(guò)玉盤，忽至新月門戶桂花林處。

那位醉酒自在銜草酣睡的小道人也突然驚醒，揉著朦朧醉眼，試問(wèn)那家?guī)熜帧?

“你說(shuō)，我展示一番精妙術(shù)法，可能令其心服口服?！?

“老師別沖動(dòng)，你未必是他的對(duì)手?！?

“笑話，我會(huì)打不過(guò)他，那我這么些年豈不白活了?！?

譚越信心滿滿走上前去，學(xué)著師父沖和真人的語(yǔ)氣教導(dǎo)小道人。

隨后更是拋出金光彩戲鎖欲將小道人吊起，想先聲奪人、再說(shuō)來(lái)意。

然后就沒(méi)有然后了，那油滑小道人隨手解開金光鎖揣入懷中，摸不到錦囊之后又將其取出綁了來(lái)客吊于樹下。

“你先欺我，我取些賠禮不過(guò)分吧?！?

“別，誤會(huì)，都是誤會(huì)，其實(shí)我沒(méi)有惡意，只想找你說(shuō)說(shuō)話。”

“那可真不巧，我沒(méi)時(shí)間啊，等我睡醒再說(shuō)吧?！?

譚越被綁的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，形似一顆蟲繭倒吊枝頭。

此非他刻意放水，而是那小道人不簡(jiǎn)單。

其名號(hào)前有陰陽(yáng)兩色青紋成篆，上書‘太和’二字，全稱為子五明初?75級(jí)長(zhǎng)樂(lè)月影?譚越。