銀蘇等滇斿出了門(mén)，才扭頭對(duì)康邁道：“他不接電話(huà)不上網(wǎng)，你怎么聯(lián)系他？”

康邁：“……”

康邁：“！??！”

康邁轉(zhuǎn)身就追了出去，強(qiáng)行給滇斿安排了倆‘導(dǎo)游’，陪同他去要飯。

滇斿覺(jué)得康邁有病，有大病，罵罵咧咧離開(kāi)大樓。

銀蘇今天過(guò)來(lái)主要不是為滇斿，而是康邁說(shuō)他打聽(tīng)到一點(diǎn)關(guān)于噩夢(mèng)降臨公會(huì)的消息。

康邁‘送’完滇斿回來(lái)，讓蒲大師先去忙，帶銀蘇去他辦公室。

“這段時(shí)間我一直盯著黎明公會(huì)的人，發(fā)現(xiàn)了一些東西?！笨颠~打開(kāi)電腦，調(diào)出幾張照片，“這個(gè)人應(yīng)該是噩夢(mèng)降臨的成員?！?

照片上是個(gè)學(xué)生打扮的男生，看上去是個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的孩子。

“你怎么發(fā)現(xiàn)的？”

“是通過(guò)黎明公會(huì)那邊發(fā)現(xiàn)他的，黎明公會(huì)受噩夢(mèng)降臨的委托抓栗新月那個(gè)小丫頭，這小子應(yīng)該就是負(fù)責(zé)這件事的人。抓到他，估計(jì)就能知道他們?yōu)槭裁醋ダ跣略?。?

“不過(guò)這小子平時(shí)除了上課，也沒(méi)有干過(guò)別的，連學(xué)校都很少出，身邊跟著不少普通學(xué)生，想要抓他得費(fèi)點(diǎn)勁?！?

銀蘇又看了下那幾張照片。

都是在學(xué)校里拍攝的，而且照片里有很多學(xué)生的身影。

銀蘇看著男生身上的校服，指尖在屏幕上點(diǎn)了點(diǎn)，“這是瀾江中學(xué)的校服吧？”

康邁：“對(duì)。”

銀蘇看向康邁，唇角一勾：“他不出來(lái)，那就進(jìn)去抓?！?

“學(xué)校那么多學(xué)生，要是引起什么動(dòng)亂就麻煩了?！必瑝?mèng)降臨的人你能指望他們不殃及無(wú)辜嗎？

逼急了他們，說(shuō)不定整個(gè)學(xué)校都能成為人質(zhì)。

康邁不能拿那么多學(xué)生冒險(xiǎn)。

所以康邁在發(fā)現(xiàn)這個(gè)人的存在后，也不敢輕舉妄動(dòng)。

銀蘇沉思片刻，道：“我去抓，你把他的詳細(xì)資料發(fā)給我一份?！?

康邁：“你確定？”

銀蘇：“當(dāng)然?！?

康邁還是有點(diǎn)擔(dān)心，“我們要不想個(gè)辦法把他弄出來(lái)？”

銀蘇：“他縮在學(xué)校里不出來(lái)，不管找什么借口讓他出學(xué)校，都會(huì)提高他的警惕，不如直接進(jìn)學(xué)校，在他覺(jué)得熟悉安全的環(huán)境里下手，成功率更高。”

康邁：“話(huà)是這么說(shuō)，我還是擔(dān)心學(xué)校其他人。”

銀蘇表情逐漸陰森起來(lái)，“舍不得孩子套不著狼嘛?！?

康邁：“……”

那些孩子是真孩子啊?。?

康邁即便不喜歡熊孩子，可也做不出不顧熊孩子生命安全的事啊。

他是一個(gè)守法守規(guī)的商人。

“開(kāi)個(gè)玩笑?！便y蘇表情一斂，“我會(huì)看情況處理的。”

康邁：“……”

康邁當(dāng)然相信大佬抓個(gè)噩夢(mèng)降臨的成員不會(huì)有困難。

他擔(dān)心的是不受控制的噩夢(mèng)降臨成員和學(xué)校的師生。

但康邁勸不動(dòng)銀蘇，只能將他收集到的資料發(fā)給銀蘇，憂(yōu)心忡忡送走銀蘇。

……

……

喻維，17歲，瀾江中學(xué)高三（11）班學(xué)生。