當(dāng)汪觀察對方時(shí)，他若有所覺的抬起頭，沖著汪微微一笑。

那笑容既有長者的寬厚，又有朋友的親切。

隨后，他向汪走來，提前伸出手。

“汪，很高興認(rèn)識你，你干什么都很棒，正是我年輕時(shí)最想成為的那種人?！?

毫無疑問，這是一個(gè)高質(zhì)量人類男性。

即使他已經(jīng)老了，但是他的一舉一動(dòng)仍舊寫滿了強(qiáng)大。

胥哥適時(shí)介紹：“狗子，這是亞當(dāng)教授，他是個(gè)傳奇人物。生理學(xué)、內(nèi)分泌學(xué)雙科博士，生理心理學(xué)和人格心理學(xué)領(lǐng)域的頂尖專家，米國性學(xué)研究學(xué)會副會長，甚至曾經(jīng)受聘于某個(gè)全球頂尖特工組織，擔(dān)任某門課的特聘顧問?！?

咦？

介紹里面是不是混進(jìn)去了什么奇怪的東東？！

狗哥腦子里閃過一絲疑惑，卻并沒有耽擱與對方握手。

“您好，亞當(dāng)教授，很高興認(rèn)識您。”

“坐，坐下聊。”

亞當(dāng)教授笑容溫和，禮貌周全，中文幾乎沒有口音，顯然是個(gè)中國通。

“l(fā)ychii大致和我講過你的困境，認(rèn)為我或許有辦法。

我信賴lychii，所以允許他帶你來到這里。

如果你愿意接受，我會盡我所能的給你一些建議，但你必須起誓，今天發(fā)生的一切都只能留在這里，不可以帶出去。ok？”

狗哥有些驚疑。

聽話聽音，看來今天的交流并不簡單？

不過汪信任李一胥，對方?jīng)]有理由、沒有動(dòng)機(jī)、沒有能力坑自己。

所以安然點(diǎn)頭：“當(dāng)然。”

“很好?！?

亞當(dāng)教授請汪和李一胥分別坐下，自己則坐到兩人側(cè)面。

會客區(qū)很寬敞，沙發(fā)又軟又舒服，大得像床。

可是整體布局很奇怪——會客區(qū)中間并沒有放置茶幾，空曠得能讓幾個(gè)人跳舞。

茶幾被放在了沙發(fā)側(cè)面。

汪掃了一眼，沒想太多，安靜等著亞當(dāng)發(fā)。

“汪，那么我要提前告訴你，我們之間可能存在的分歧——

在這個(gè)世界上，大部分人考慮兩性相關(guān)的問題時(shí)，出發(fā)點(diǎn)總是基于心理的角度，我不是，我更相信生理。

所以我的判斷是，假如你打算從感情的角度去解決問題，那么你的問題無解。

感情是最不值得信任的，它可以非常輕易的被催生、被摧毀、被欺騙、被塑形。

我是一個(gè)心理學(xué)專家，我所學(xué)到的一切都告訴我：生理天性是一切的基礎(chǔ)，是人類最底層的邏輯，不可違逆。

對此，你是否會覺得難以接受？”

有意思！

汪被亞當(dāng)教授的話勾起了興趣，坐直了身體，伸手示意：“請您繼續(xù)?！?

亞當(dāng)教授溫和的笑了笑，看上去人畜無害，娓娓道來的內(nèi)容卻聳人聽聞。

“好的，汪，我會給你足夠多、足夠有說服力的案例。

你知道的，我曾經(jīng)是一些特殊課程的教員兼考官。

在正式開始課程之前，我們會對學(xué)員做一些測驗(yàn)。

比如，疼痛敏感度。

有一些學(xué)員，他們意志堅(jiān)定，有著強(qiáng)烈的愛國心，時(shí)刻準(zhǔn)備著付出一切，他們中的一些天才，頭腦敏銳，身體強(qiáng)壯，技巧驚人。

然而一旦被測出是高敏體質(zhì)，就會受到一票否決，清退到其余部門。

理由？

生理天性高于意志，這就是理由。

我們都知道，疼痛會促使大腦分泌內(nèi)啡肽，而內(nèi)啡肽會帶來鎮(zhèn)痛效果和愉悅感。

疼痛低敏體質(zhì)的人，只靠內(nèi)啡肽再加上一點(diǎn)點(diǎn)的意志力，就可以熬過最高級別的酷刑。

能夠使他們崩潰的痛級，基本上已經(jīng)足以致死。

而高敏體質(zhì)則正好相反，他們會痛哭、會崩潰、會絕望到放棄一切。

不管再怎么洗腦，不管信念再怎么堅(jiān)定，他們都戰(zhàn)勝不了疼痛。

事實(shí)上，99.99%的人類都戰(zhàn)勝不了生理天性。

痛苦只是其中的一小部分。

在面前擺著食物的情況下，沒有任何人可以做到把自己活活餓死。

真正意志堅(jiān)定的自殺者，一定會在吃飽之后把自己撞死。

明白了這一點(diǎn)，你就會理解，感情的優(yōu)先級是低于生理的。

不管是愛，或者是恨，都不像你以為的那樣堅(jiān)固。

所以，一個(gè)厲害的刑訊專家，可以非常輕松的讓異性受害者患上斯德哥爾摩綜合癥，死心塌地的愛上他。

現(xiàn)在，外面的社會里流傳著一些pua技巧，非常低劣，但確實(shí)有一定效果。

那些技巧，就是從我們這類人手中意外傳播出去的。

知道了這些，現(xiàn)在，有個(gè)問題需要你思考——

汪，你是否會反感類似的技巧？”

汪被問得有點(diǎn)迷惘。

拷問人心啊……要不要這么尖銳？

狗哥暫時(shí)沒法確定答案，因?yàn)閺膩頉]往這方面想過，太禿然了。

亞當(dāng)教授笑了笑，沒有繼續(xù)追問。

“沒關(guān)系，你可以把它當(dāng)做是課后作業(yè)，慢慢考慮?！?

隨后，拿過一個(gè)遙控器，按下某個(gè)按鈕。

胥哥突然笑了起來，笑得特別浪。

亞當(dāng)教授道：“有些問題，聽到的永遠(yuǎn)不如親眼看到的印象深刻。汪，接下來的課程你可以不喜歡，但請務(wù)必尊重?！?

嗯？！

終于開始整活兒了？

狗哥瞪大眼睛，好奇極了。

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