“大概已經(jīng)活了十多萬年了?！鳖佇陆淌谠趯嶒炇依锝o學生們講解著。

活了數(shù)十萬年的古菌。

古菌都是一些厭氧的生物，這導致它們的壽命遠遠超出我們的想象。

被稱為是最古老的生命。

顏新教授在上邊講解道：“曾經(jīng)外國有一些不要命的科學家?！?

“將凍土層里找到的350萬年前的古菌注射到自己的體內(nèi)?！?

聽到這樣瘋狂的舉動。

臺下的學生都傻眼了。

“他們?yōu)榈木褪窍胍畹酶??！?

因為那一些古菌他們在有一種特性。

可以獲得更加并且可以自我修復。

那一些科學家一開始在小白鼠身上做實驗。

最后得出的結(jié)果讓人大吃一驚。

小老鼠居然在一定程度上的返老還童了。

并且身體各項能力都有提升。

最后那一位科學家以自己為實驗對象，注射那一種古菌。

在隨后的兩年里并沒有發(fā)現(xiàn)什么異常。

反而是精神和身體都更強了。

并且那一些科學家還去了當?shù)卣{(diào)查。

發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用衿綍r的生活用水里面也有這一種從凍土層里融化流出來的古菌。

并且當?shù)厝说钠骄鶋勖劝l(fā)達國家都要長！

然后顏新教授就讓他們?nèi)プ鲈囼灹恕?

研究生同學看了看自己手術臺上的古菌。

又想到了不久前葉真的節(jié)目內(nèi)容。

“如果我輸一點純氧給這古菌會發(fā)生什么？”研究生同學好奇心大發(fā)。

不過這一舉動被同組的研究生看了之后大笑。

“你是傻子吧？”

“這古菌是厭氧生物，你這樣輸入氧氣?！?

“還是純氧，你這不是要活活毒死這一些古菌嗎？”

研究生同學并沒有回答，反而是做起了自己的實驗。

這高純度的氧氣一下子注入到培養(yǎng)皿中。

這需要一定的時間，做完了這事情之后。

研究生同學就去吃晚飯了。

在他們離開實驗室之后。

充滿了純氧的培養(yǎng)皿中，大量的古菌開始死亡。

因為氧氣對于它們來說就是毒氣。

不過有極少數(shù)的古菌存活下來了。

并且它們的體內(nèi)開始發(fā)生巨變！

核膜出現(xiàn)了！形成了細胞核！

各種細胞器出現(xiàn)了。

繁殖的速度遠超從前，呈現(xiàn)出爆發(fā)性的增長。

好像在用生命力透支一樣！

單細胞生物，多細胞生物，最后凋亡。

本來這一些古菌如果好好養(yǎng)著的話。

可以活數(shù)千年，上萬年都不是問題。

可是在氧氣的作用下。

有氧呼吸的出現(xiàn)，給生物提供巨大的能量。

這能量在時間之下！

足以從單細胞一路進化到如今龐大的生物種群。

而代價，就是生命的急劇縮短。

這和葉真所說的內(nèi)容不謀而合。

而研究生同學就是促成這一切的元兇。

對于古菌來說，人類就是一種如同神明一般的存在。

如果培養(yǎng)皿里的不是古菌。

是人類呢？

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