葉真今天的穿著都是偏向暖白色的衣服。

拿起筆，葉真直接在自己身后寫了一個(gè)“天”字。

“大家都知道認(rèn)識(shí)這個(gè)字吧?！比~真微笑看向大家，骨節(jié)分明的手指輕輕敲打在白板上。

天這一個(gè)字。

就連幼兒園的小孩兒都認(rèn)識(shí)。

觀眾不明所以，感覺葉真在侮辱他們智商一樣。

“天這個(gè)字誰(shuí)不認(rèn)識(shí)?。　?

“就是啊，我家三歲小孩都認(rèn)識(shí)?！?

“我沒有看錯(cuò)節(jié)目吧，這不是幼兒欄目吧。”

對(duì)于國(guó)內(nèi)的觀眾是這樣。

但是對(duì)于外國(guó)的觀眾，他們則是有不一樣的看法。

畢竟他們其中很多人都是剛剛開始學(xué)習(xí)中文。

像什么“人”、“一”、“二”之類的字。

都是一開始學(xué)習(xí)中文的時(shí)候，最先接觸的。

一些老外甚至于直接念了起來(lái)。

“天對(duì)地、雨對(duì)風(fēng)、大陸對(duì)長(zhǎng)空。”

“山花對(duì)海樹、赤日對(duì)蒼穹。”

“這是華夏的天字吧！我一下子就認(rèn)出來(lái)了。”

這相當(dāng)于是順口溜的東西。

一些老外以為是rap之類的東西。

反正一些看不懂的漢字，在他們眼里就是神秘厲害的存在。

之前的一些新聞上也有過(guò)報(bào)道。

一些外國(guó)人將一些神秘漢字紋在了自己身上。

惹得國(guó)人一陣歡笑。

只不過(guò)已經(jīng)成為了靈能者的顏新教授。

現(xiàn)在他的五感已經(jīng)和以前相比，有了很大的提升。

特別是感知度方面，顏新教授感覺自己上升了好幾個(gè)維度。

時(shí)不時(shí)能夠感受到那虛無(wú)的靈界。

“天？”顏新教授默念了一下。

在現(xiàn)場(chǎng)顏新教授實(shí)驗(yàn)室里的研究人員。

因?yàn)殪`能者這一個(gè)項(xiàng)目。

現(xiàn)在他們每個(gè)人都得到了直博的機(jī)會(huì)。

上面保證他們可以順利博士畢業(yè)。

只要他們繼續(xù)呆在實(shí)驗(yàn)室里。

可以說(shuō)現(xiàn)在他們每個(gè)人都沒有水論文和畢業(yè)的壓力。

因?yàn)樗麄冄芯砍晒?，足以讓他們幾個(gè)都成為博士。

巫雪瑤和其余研究人員他們圍坐在一起看著大屏幕上的葉真。

“天字？之前我們好像已經(jīng)給雪瑤試驗(yàn)過(guò)了吧。”

“我也記得，當(dāng)時(shí)許多字都在試驗(yàn)的候選當(dāng)中?！?

經(jīng)過(guò)了上一次葉真的到來(lái)。

他們大致知道了巫雪瑤的能力。

知道一些禁忌的事情。

比如一些危險(xiǎn)的字眼，比如說(shuō)“死”、“亡”、“滅”等等字眼。

他們都不會(huì)讓巫雪瑤去輕易嘗試。

而風(fēng)雨雷電天地之類的，經(jīng)過(guò)他們實(shí)驗(yàn)。

這一些字體都是安全的。

葉真所寫的天字，也在他們實(shí)驗(yàn)范圍里。

巫雪瑤依稀記得，“我記得當(dāng)時(shí)天字的紙條貼在我的額頭上時(shí)?！?

“我感受到了一個(gè)巨大的圓形物體，就像是一個(gè)蓋子一樣的。”

“我的感知告訴我，那就是天?！?

為什么會(huì)有這樣奇怪的結(jié)果。

其余一些風(fēng)雨雷電之類的字眼。

巫雪瑤感受到的，都是非常標(biāo)準(zhǔn)一看就知道的。

可就這“天”字非常特殊。

為什么會(huì)是圓的呢？

巫雪瑤也不理解，后來(lái)他們專門去問了葉真。

葉真的解釋是。

“因?yàn)楣湃说囊庾R(shí)里，是天圓地方這一個(gè)概念。”

“所以你看到的天是一個(gè)圓形的蓋，也沒什么問題?！?

為此他們實(shí)驗(yàn)室里的人恍然大悟。

原來(lái)如此。

巫雪瑤在感受到風(fēng)字的時(shí)候，會(huì)感覺身體如沐春風(fēng)。