番外三、初遇
江少頃背著書(shū)包來(lái)到教室的時(shí)候，一眼就看到了站在窗邊的男生。那個(gè)男生個(gè)子很高,跟周圍的同學(xué)們形成了鮮明的對(duì)比,容貌出眾,五官精致立體,身上有種少年特有的青澀的帥氣。只不過(guò),他的表情非常冷漠，眉頭微微皺著，似乎對(duì)周圍同學(xué)的喧鬧聲很不耐煩。
由于他周圍有種“近我者死”的奇怪氣場(chǎng),不少同學(xué)都刻意避開(kāi)了他,這也造成教室其他的座位都坐了人,就他的周圍空空蕩蕩,好像他的四周由冰冷的空氣形成了一條透明的隔離帶,將所有人隔絕在外。
江少頃看過(guò)去的那一瞬間,正好對(duì)上了那個(gè)人的目光,那目光鋒利如劍,似乎要將對(duì)方整個(gè)刺穿,江少頃怔了怔，立刻移開(kāi)視線，沒(méi)再理會(huì)他，自顧自地轉(zhuǎn)身找了個(gè)空位坐下。
今天是高中開(kāi)學(xué)的第一天,作為當(dāng)?shù)刈钣忻麣獾闹攸c(diǎn)高中,能考到這里并不容易。江少頃的入校成績(jī)剛剛跨過(guò)錄取分?jǐn)?shù)線，顯然在班里墊底。加上他從小性格靦腆，到了新的環(huán)境自然是怎么低調(diào)怎么來(lái)。
片刻后,一個(gè)身材高挑的女老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上輕輕拍了拍手，說(shuō)：“同學(xué)們安靜一下，我是你們的班主任陳林，你們可以叫我陳老師。我先給大家安排一下座位。”
女老師留著干練的短發(fā)，說(shuō)話干脆利落，教室里立刻安靜下來(lái)，陳林目光掃過(guò)全場(chǎng)，說(shuō)道：“大家先全部站到教室后排去，把桌子空出來(lái)。眼睛近視嚴(yán)重的，還有身高低于一米六的，都舉一下手。”
不少同學(xué)舉起手來(lái)，陳林將這些人兩兩搭配安排在教室前排，然后將個(gè)子高的同學(xué)安排在后排。
江少頃意外地發(fā)現(xiàn)，站在教室后排的人越來(lái)越少，而剛才那個(gè)冷著臉的少年就在離自己不遠(yuǎn)處的窗戶邊上，老師該不會(huì)把自己安排成他的同桌吧？正在心里祈禱著不要發(fā)生這種事，就聽(tīng)陳老師說(shuō)：“你們兩個(gè)坐這里，沒(méi)問(wèn)題吧？”
江少頃也不好直說(shuō)“我不想跟他坐”，只好尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒(méi)問(wèn)題?！?
那個(gè)少年也冷著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走到座位上，江少頃硬著頭皮跟了過(guò)去。
接下來(lái)陳老師又叫了幾個(gè)男生去把書(shū)搬過(guò)來(lái)依次發(fā)到大家手里，然后開(kāi)始安排班委。江少頃自然不會(huì)去湊這個(gè)熱鬧，身旁這位臉色冰冷的家伙對(duì)當(dāng)班委也不感興趣，兩人便默默地坐著。
直到一切安排妥當(dāng)，陳林才說(shuō)：“大家跟自己的同桌熟悉一下，以后要互相關(guān)照，希望我們班的同學(xué)們能夠融洽地相處?！?
等班主任走后，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，畢竟都是十五六歲的少男少女，互相熟悉起來(lái)非?？臁Ｇ昂笞赖耐瑢W(xué)都在聊天，江少頃覺(jué)得自己跟這位同桌也不好一直冷場(chǎng)，便主動(dòng)開(kāi)口打招呼：“你好，我叫江少頃?！?
“哦?！蹦猩幌滩坏貞?yīng)了一句。
江少頃一愣，硬著頭皮繼續(xù)問(wèn)：“你叫什么名字？”
“徐策。”
然后他就不樂(lè)意說(shuō)話了，抱著胳膊自顧自看窗外的風(fēng)景，只留給江少頃一個(gè)后腦勺。
跟這樣一位同桌要怎么相處啊？江少頃心里有些發(fā)愁。他看起來(lái)很傲慢的樣子，自己還是不要惹他比較好。江少頃打定主意，決定以后少說(shuō)話、多做事，盡量不去跟他聊天，免得自討沒(méi)趣。
開(kāi)學(xué)后，同學(xué)們忙著適應(yīng)新的環(huán)境，很多同桌兩三天就熟絡(luò)了，可江少頃和同桌之間的氣氛卻格外別扭，每天能說(shuō)的話屈指可數(shù)。好在江少頃的性格內(nèi)向，本就話不多，徐策不找他聊天他也就不去找徐策，兩個(gè)人相安無(wú)事地過(guò)了一個(gè)多月，很快便迎來(lái)了學(xué)校統(tǒng)一組織的期中考試。
江少頃為了這次考試認(rèn)真復(fù)習(xí)了很久，結(jié)果題目太難，他的成績(jī)并不理想。倒是徐策，平時(shí)看上去不怎么認(rèn)真聽(tīng)課，課余時(shí)間也不愛(ài)看書(shū)，卻出人意料地考了班里的第一名。尤其是對(duì)江少頃來(lái)說(shuō)超難的英語(yǔ)，滿分150他考了148，數(shù)學(xué)更夸張，直接考了滿分……
成績(jī)公布的那天全班同學(xué)都驚呆了，沒(méi)想到那個(gè)眼高于頂、冰冷傲慢的家伙才是班里最可怕的黑馬！
班主任陳林對(duì)徐策提出了表?yè)P(yáng)，讓同學(xué)們多跟他學(xué)習(xí)。下課后，便有女生大著膽子走過(guò)來(lái)，想要徐策的手機(jī)號(hào)碼，結(jié)果徐策淡淡地來(lái)了句：“我不用手機(jī)。”
江少頃明明見(jiàn)過(guò)他拿著一臺(tái)智能手機(jī)，這樣的回答明顯就是敷衍。
這個(gè)人的身份背景非常神秘，我行我素，不跟任何人交流，江少頃知道他的脾氣，也就沒(méi)主動(dòng)跟他示好，繼續(xù)垂著頭整理自己的試卷。
徐策瞄了眼他的數(shù)學(xué)卷子，發(fā)現(xiàn)上面是可憐巴巴的50分，正好是自己150分的零頭。江少頃察覺(jué)到他的注視，臉色微微一紅，說(shuō)道：“我的數(shù)學(xué)不太好?！?
徐策瞄了眼旁邊的英語(yǔ)試卷，上面是鮮紅的65分，江少頃緊跟著說(shuō)：“我的英語(yǔ)也不太好?！?
“……”徐策抽了抽嘴角，心想，你有哪一門(mén)功課好嗎？
期中考完之后，很多沒(méi)考好的學(xué)生被老師給訓(xùn)了一頓，這天下午的數(shù)學(xué)課布置的作業(yè)也非常多，晚上的自習(xí)課同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)。徐策很快寫(xiě)完了作業(yè)，百無(wú)聊賴地隨手翻著書(shū)，江少頃卻對(duì)著一道題苦思冥想，顯然是想不到解題方法。徐策瞄了一眼他的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)他才剛寫(xiě)完第二題，效率實(shí)在是夠低。
按這樣的速度下去他根本就寫(xiě)不完作業(yè)。徐策隨手將自己的作業(yè)本丟到他的面前，翻開(kāi)剛寫(xiě)的那一頁(yè)，江少頃愣了愣，抬頭看向他說(shuō)：“你想讓我抄你的嗎？”
“嗯?！毙觳呃渲橖c(diǎn)點(diǎn)頭。
江少頃將他的作業(yè)本推回去，認(rèn)真地說(shuō)：“謝謝，我不能直接抄你的，我再自己琢磨琢磨吧?！?
“……”徐策簡(jiǎn)直要驚掉眼珠子了，白給他抄，他都不干？怎么會(huì)有這么老實(shí)的笨蛋？
可看著江少頃認(rèn)真的側(cè)臉，徐策也不好說(shuō)他，只能氣悶地將自己的作業(yè)本拿了回來(lái)。
江少頃花了十幾分鐘時(shí)間總算琢磨出這道題的輔助線該怎么畫(huà)，立刻興奮地在作業(yè)本上寫(xiě)了起來(lái)。正好下課鈴聲響起，其他同學(xué)都急著回家，江少頃卻繼續(xù)埋頭寫(xiě)字，直到課室里的人都走光了他還寫(xiě)字，徐策忍不住道：“你不回家?。俊?
江少頃頭也不抬地說(shuō)：“寫(xiě)完這一題再回家。”