蘇頌下意識(shí)看了一眼李誡，只見(jiàn)李誡的臉色果然有些不好看，他可是大宋首屈一指的建筑家，蘇頌已經(jīng)提出讓他負(fù)責(zé)校舍的修建了，那位竟然這般回答，豈不是嫌棄自己手藝不好？

里面搭建了幾座臨時(shí)性的棚屋，沈隆帶著他們走進(jìn)其中的一間，只見(jiàn)里面放了一個(gè)大大的沙盤(pán)，沙盤(pán)上是校舍的模型。

“這是？”李誡見(jiàn)了大為驚訝，他在打造宮殿廟宇之前，也會(huì)用木頭制造模型以供參考，對(duì)這種做法他并不陌生，但是沈隆給出的校舍模樣，卻是和他先前所修建的種種建筑都不相同，沒(méi)有斗拱飛檐，沒(méi)有紅漆巨柱，只是一些四四方方、大小長(zhǎng)短高矮不一的盒子擺在那里。

而且打造模型的材質(zhì)也不知道是用什么東西做的，像是沙子被黏在了一起，用手觸摸卻是異常堅(jiān)固，再看窗戶，乍一看好像只有窗框而沒(méi)有窗戶紙遮擋，再一看卻是有云母一般透明的薄片擋著，不僅可以擋風(fēng)，還不影響光線。

“此物名曰水泥，以一定比例加水混合砂石晾在那里，很快就可以變得堅(jiān)硬如石；此物名曰玻璃，和琉璃頗有相似，卻比琉璃更加透徹?！鄙蚵∧贸鰜?lái)一袋水泥，有拿出了一塊玻璃，這些都是他之前在附近建窯制造的。

有了老白諾貝爾級(jí)別的化學(xué)技術(shù)，制造這點(diǎn)基礎(chǔ)材料簡(jiǎn)直輕而易舉，現(xiàn)在用來(lái)修建學(xué)校剛好合適。

蘇頌等人接過(guò)玻璃依次傳看，就連瞎了的衛(wèi)樸也摸了摸，眾人紛紛稱(chēng)奇，“若是房屋的窗戶都按上玻璃，的確要透亮許多，學(xué)子們每日讀書(shū)的時(shí)間也能多一些。”

現(xiàn)在的學(xué)堂幾乎全靠日光照明，而土坯房又不能開(kāi)太大的窗戶，所以每天能用于教學(xué)的時(shí)間就只有日光照射最好的那段，要是遇到陰天還沒(méi)辦法讀書(shū)，有了玻璃就好多了。

李誡更關(guān)心水泥，連忙催促著沈隆演示，沈隆取了一些砂石和水泥混合加水，用水泥刀抹出一個(gè)造型晾在那里，繼續(xù)給他們解說(shuō)沙盤(pán)的布局，那兒那兒是教學(xué)樓，那兒那兒是宿舍區(qū)，那兒那兒又是教職員家屬區(qū)，這里是體育場(chǎng)，那里是實(shí)驗(yàn)室等等。

眾人一邊聽(tīng)一邊詢(xún)問(wèn)，過(guò)一會(huì)兒就去戳戳水泥塊，只見(jiàn)水泥塊越來(lái)越硬，不到兩個(gè)時(shí)辰的功夫，就真的硬得像石頭一般了。

“這水泥和玻璃價(jià)值幾何？若是不貴，實(shí)屬上好的材料?。　笔聦?shí)擺在面前，眾人都明白了這兩樣?xùn)|西的好處，李誡一下就問(wèn)到了關(guān)鍵，對(duì)于建筑材料來(lái)說(shuō)，價(jià)格才是最關(guān)鍵的，要是價(jià)格太貴，再好的東西也不劃算啊。

“都是些砂石燒出來(lái)的，玻璃的價(jià)格要稍微一點(diǎn)兒，水泥么，不比青磚貴多少?！鄙蚵⌒χ鸬?，他還是沒(méi)說(shuō)實(shí)話，無(wú)數(shù)穿越者都把玻璃當(dāng)成賺取暴利的工具，自己可不能丟這個(gè)臉啊，而且這也可以激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性。

“這么便宜？”李誡吃了一驚，玻璃貴點(diǎn)倒也沒(méi)啥，相較于水泥，玻璃的用量并不大，水泥這么便宜的話，那房子的造價(jià)就不會(huì)很高。

“東西是好東西，就是蓋出來(lái)的房子不甚好看。”蘇頌覺(jué)得這些四四方方的建筑毫無(wú)美感，簡(jiǎn)直太別扭了。