“這很簡(jiǎn)單，只需要掌握門(mén)羅效應(yīng)就可以了，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是炸藥藥柱造型的不同將會(huì)對(duì)爆炸效果產(chǎn)生巨大的影響，通常情況下，可以套用這幾個(gè)公式！”沈隆拿出筆記本，用鉛筆刷刷在上面寫(xiě)了好幾條公式，“第一個(gè)公式是……”

李云龍以前不管是遇到果軍還是小鬼子從來(lái)沒(méi)慫過(guò)，可今天，看到沈隆筆記本上那些天書(shū)一般的玩意兒，他不由得張大了嘴巴，腦袋瓜子一陣兒犯暈。

換成以后他在軍校的時(shí)候，可以說(shuō)，“我小的時(shí)候是個(gè)窮孩子，因?yàn)榧依锔F才上不起學(xué)，就這點(diǎn)文化我還是在部隊(duì)學(xué)的，咱是個(gè)泥腿子，是沒(méi)文化。就因?yàn)楦F，咱才革命，才造反，這天下就是靠我們這些沒(méi)文化的泥腿子打下來(lái)的！常凱申的將軍有文化，又是上大學(xué)又是到外國(guó)留學(xué)，管個(gè)屁用，還是不務(wù)事，被我們這些泥腿子趕到島上去了？”

可現(xiàn)在他不能說(shuō)這話(huà)啊，因?yàn)樯蚵∫呀?jīng)用實(shí)際案例證明了，他寫(xiě)的這些公式是有效的，只用了那么一點(diǎn)兒炸藥就制造了這么大的戰(zhàn)果，這玩意兒是真有用，要是八路軍能夠熟練掌握這項(xiàng)技術(shù)，絕對(duì)能節(jié)省下大量的炸藥來(lái)。

可讓李云龍學(xué)吧，他琢磨著怕是把自己的腦袋瓜子憋炸了自己也學(xué)不會(huì)，他有點(diǎn)后悔說(shuō)讓沈隆教自己的話(huà)了。

沈隆瞅到了李云龍的反應(yīng)，憋著笑故意說(shuō)道，“團(tuán)長(zhǎng)，這玩意兒挺簡(jiǎn)單的，我估計(jì)給你說(shuō)個(gè)幾次你就能學(xué)會(huì)了，來(lái)，咱們先看這個(gè)公式……”

“書(shū)生，你先等會(huì)兒，前面好像出了點(diǎn)亂子，我得趕緊去指揮！”李云龍一把把趙剛揪過(guò)來(lái)，“既然簡(jiǎn)單，那我學(xué)著也沒(méi)多大意思，你還是教教老趙吧?！闭f(shuō)完李云龍一溜煙兒的跑了，只留下沈隆和趙剛站在這里。

“這老李??！就是從來(lái)不愛(ài)學(xué)習(xí)！”看著他的背影，趙剛?cè)滩蛔u頭，李云龍啥都好，就是脾氣不好，還有不愛(ài)學(xué)習(xí)，他這樣下去可是不行的啊。

“我看看你寫(xiě)的公式？”人家趙剛可是燕京大學(xué)的高材生，這點(diǎn)簡(jiǎn)單的公式還是看得明白的，詢(xún)問(wèn)了一番之后，趙剛覺(jué)得這東西還是很有用的，“晚上你抽點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)個(gè)報(bào)告吧，這種好東西應(yīng)該全軍推廣才是，過(guò)兩天我在團(tuán)里抽一些文化基礎(chǔ)比較好的同志，讓他們跟著你多學(xué)學(xué)，這項(xiàng)技術(shù)要是推廣開(kāi)來(lái)，咱們能節(jié)省多少炸藥啊！”

八路軍的軍火供應(yīng)原本就不寬裕，要是學(xué)會(huì)了這一手，那意義可就大多了，每次爆破都稍微節(jié)省一點(diǎn)兒，幾十萬(wàn)八路軍一年下來(lái)能節(jié)省出來(lái)的數(shù)量絕對(duì)不是個(gè)小數(shù)字。

“沒(méi)問(wèn)題，我回頭琢磨琢磨，看看能不能把公式編成順口溜什么的，這樣大家伙兒也好理解一些！”群眾的智慧是無(wú)窮的，抗戰(zhàn)時(shí)期，八路軍就把很多戰(zhàn)斗技巧編成順口溜或者民謠，從而得到廣泛流傳，沈隆在讀書(shū)的時(shí)候也聽(tīng)數(shù)學(xué)老師講過(guò)諸如“奇變偶不變，符號(hào)看象限”之類(lèi)的順口溜，這種優(yōu)點(diǎn)可不會(huì)忘了。

“這可是個(gè)好辦法！”趙剛現(xiàn)在是越來(lái)越欣賞沈隆了，既有文化又懂得接地氣，這才像是我黨知識(shí)分子應(yīng)有的樣子啊。