“《三字經(jīng)》學(xué)了多少？背到那一段兒了？”季宗布根據(jù)沈隆的年齡還有胡總管先前說的話猜測(cè)，他估計(jì)這孩子之前怕是沒學(xué)到多少。

“我給您背，‘人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……’”沈隆麻溜地背了起來，一口氣從開頭背到了結(jié)尾，“‘……勤有功，戲無益，戒之哉，宜勉力’，季先生，我背的怎么樣？”

“好，全篇一千一百四十個(gè)字，沒有一個(gè)錯(cuò)的！”季宗布忍不住為之擊節(jié)叫好，就算是入門級(jí)的《三字經(jīng)》，在沈隆這個(gè)年紀(jì)，能做到一個(gè)字不錯(cuò)的還真不多。

沈隆其實(shí)還有點(diǎn)心虛呢，還好把持住了，沒一順口把“道咸間，變亂起。始英法，擾都鄙。同光后，宣統(tǒng)弱。傳九帝，滿清歿。革命興，廢帝制。立憲法，建民國”這幾句給背出來，不然季宗布還不得給嚇?biāo)溃?

要知道《三字經(jīng)》誕生于宋代，其后經(jīng)歷過多次修訂，沈隆還是在研究清末歷史資料的時(shí)候瞅過幾眼清代的版本，要是按照現(xiàn)代流行的版本背誦，肯定會(huì)出問題。

季宗布原先只是聽說白家找塾師，一時(shí)興起想到了那個(gè)膽大的孩子，沒想到竟然遇到個(gè)神童，這下就越發(fā)琢磨著要好好教育沈隆了，“《三字經(jīng)》既然都會(huì)背了，那《百家姓》估計(jì)就更不用說，再背背《千字文》吧！”

《三字經(jīng)》與《百家姓》、《千字文》并稱為中國傳統(tǒng)蒙學(xué)三大讀物，合稱“三百千”，難度也是依次遞增，《百家姓》最簡(jiǎn)單，《千字文》最難，季宗布見沈隆背會(huì)了《三字經(jīng)》，就直接把難度提升到《千字文》。

“‘天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈簀，辰宿列張……孤陋寡聞，愚昧等誚，謂語助者，焉哉乎也’?！鄙蚵⊥瑯右豢跉饴榱锏匕岩磺ё值那ё治谋沉讼聛?。

“好好好！”季宗布算是如今旗人里面少數(shù)爭(zhēng)氣的，遇到了這樣聰明的神童那里還能按捺得??？對(duì)他這種讀書人來說，教出一個(gè)得意的弟子，那也是人生一大幸事，“還學(xué)了什么？《論語》讀過多少？”

要說這《論語》，我絕對(duì)能當(dāng)你的老師啊，不過沈隆也沒太過顯擺自己，他現(xiàn)在怎么說也只是個(gè)孩子而已，顯擺太多那可就過了，于是搖搖頭道，“只背會(huì)了幾篇?！比缓蠼o季宗布背了《學(xué)而》、《為政》、《八侑》三篇就算了，沒有繼續(xù)往下背。

“聽說你以前生性頑劣，從來不好好念書，有這樣的成就已經(jīng)算是不錯(cuò)了，但業(yè)精于勤荒于嬉，既然你有這個(gè)天分，就得好好把心思用在讀書上，不能再浪費(fèi)時(shí)間了！既然你已經(jīng)開始學(xué)《論語》了，那我就從這兒開始給你將吧，今天先講講《為學(xué)》一篇的意思?！奔咀诓棘F(xiàn)在是恨不得馬上把自己畢生所學(xué)統(tǒng)統(tǒng)傳授給沈隆。

然而沈隆卻沒啥心思去學(xué)，“季先生，我不要學(xué)這些，你還是教我洋人的學(xué)問吧！”哎呦喂，要是繼續(xù)跟你學(xué)國學(xué)，那我可是難受死了，要是遇到你講得不對(duì)的地方，我到底是指出來還是裝作沒聽見呢？