接下來他們開始調(diào)查鄉(xiāng)村的情況，得到的數(shù)據(jù)更讓人吃驚，全縣四十萬人，百分之八十都是文盲，這可不是指后世那些沒有經(jīng)過義務(wù)教育的文盲，而是真正連一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)的睜眼瞎，但凡認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的都不算是文盲。

全縣僅有一所中學(xué)，學(xué)校源于乾隆三年成立的定武書院，1902年由如今的民國臨時(shí)政府參議谷鐘秀等人改為直隸省定州官立中學(xué)堂，今年才剛剛改名為定縣公立中學(xué)，沈隆他們到學(xué)校里看了，日后的河北省重點(diǎn)中學(xué)、全國百強(qiáng)中學(xué)、中國高中教育50強(qiáng)，如今僅有百十號(hào)學(xué)生，幾名老師而已。

整個(gè)定縣適齡青少年估計(jì)得有好幾萬人，只有百分之一甚至是千分之幾的學(xué)生才有資格接受中學(xué)教育，其中大多都是本地大戶人家的子弟，僅有少數(shù)才智卓越的貧困學(xué)子才能在這里讀書，這還只是中學(xué)教育，能讀大學(xué)的就更少了。

這里的公共交通同樣可憐，通往鄉(xiāng)村的僅有羊腸小道，馬車都沒辦法過去，他們也只能買來幾頭毛驢，騎著毛驢前往各個(gè)村鎮(zhèn)調(diào)查，慕容武和袁小燕他們學(xué)騎毛驢還很是花了一些時(shí)間，從毛驢背上摔下來好幾回。

白敬業(yè)倒是比他們表現(xiàn)得都要好，畢竟他可是沈隆親手教出來的，身手自然不是這些書生能比的，他們幾乎走遍了定縣每一個(gè)鄉(xiāng)村，全縣近五百個(gè)村莊只有一半有傳統(tǒng)的小草藥店鋪和少數(shù)傳統(tǒng)醫(yī)生，至于人均收入更是少得可憐，人均醫(yī)藥費(fèi)僅有三角銀元。

注意，這三角銀元還包括了縣城那些大戶人家和村里地主看病的支出，實(shí)際上，絕大多數(shù)老百姓生了病，要么硬抗，要么找?guī)讉€(gè)偏方，自己到山上弄點(diǎn)草藥來吃，除非是得了重病，他們輕易不會(huì)去找醫(yī)生看病。

沈隆他們選了一個(gè)村子作為研究基地，租用了本村地主的房子作為日常生活場所，雖然是地主，但他的房子條件也是相當(dāng)簡陋，夯土的墻壁上面的稻草的屋頂，墻上開著小小的窗戶，窗戶中間用幾根粗木頭來防止有人摸進(jìn)來，擋風(fēng)擋雨的糊窗戶紙是沒有的。

屋子里的光線實(shí)在是太暗了，他們只能待在堂屋，點(diǎn)油燈的話又會(huì)因?yàn)榉课莳M**仄導(dǎo)致煙氣無法散出，不一會(huì)兒就把人熏得眼淚直流了，所以他們只能把大門打開，利用這點(diǎn)光亮來進(jìn)行工作，直到太陽落山才會(huì)點(diǎn)起油燈。

“這些天大家也都跑了不少地方了，都說說自己的想法吧，敬業(yè)，你來做會(huì)議記錄！”沈隆坐在條凳上，學(xué)生們圍在他周圍，白敬業(yè)則拿了個(gè)小馬扎，掏出鋼筆，把筆記本放在小桌上準(zhǔn)備記錄。

“我先說吧，這里的老百姓實(shí)在是太愚昧了，特別是農(nóng)民，不但缺乏知識(shí)，目不識(shí)丁，更為嚴(yán)重的是，他們普遍認(rèn)為讀書只是讀書人的事，與自己無關(guān)，一問起來就說我們這些都是天上的文曲星，他們命賤沒有讀書的福分，可不讀書如何明理？如何掌握科學(xué)知識(shí)來改變自己的命運(yùn)？”慕容武說道。

“照我看不讀書是因?yàn)闆]錢，不看病也是因?yàn)闆]錢，但凡是有點(diǎn)錢的人家，都會(huì)讓孩子去讀書識(shí)字，用租給咱們房子這家地主的話來說就是，孩子讀了書，將來起碼也能算賬，收租子不至于被這些刁民欺瞞。”袁小燕補(bǔ)充道。