花欺（？）（可升級(jí)）：“欺騙還是控制？我只要我看上的東西屬于我，你的痛苦將成為這場(chǎng)盛宴的點(diǎn)綴。”

用某種秘法制造法力根須，使其鉆入目標(biāo)技能的魔紋縫隙，使其誤以為你才是它的主人，從而剝奪該技能的控制權(quán)；該能力由一位天賦卓絕的生靈創(chuàng)造，無(wú)明確的上限與下限，除技能熟練度及知識(shí)儲(chǔ)備量外，使用者控制欲的強(qiáng)弱，將極大程度影響該技能的使用效果。

強(qiáng)大的技能，但這還是霧刃第一次遇到這種性格能影響技能效果的情況。

在此之前，霧刃從沒(méi)想過(guò)自已的性格中是否具有控制欲，但當(dāng)她真的開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，她又覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題根本不算問(wèn)題。

她的那幾位同學(xué)，不……整個(gè)無(wú)序星海之中，能當(dāng)上種族領(lǐng)袖的玩家，哪一個(gè)沒(méi)有控制欲？

只是隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的加快，差距竟然真的出現(xiàn)了，并且越來(lái)越明顯。

鏡鵝、蟹蟹、萄柚、荒燼……還有她，每一個(gè)都絕對(duì)是天資聰穎的玩家。

可學(xué)到后面，她和荒燼的進(jìn)度將其他幾位遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面，蟹蟹每隔幾天就會(huì)被欺花委婉勸退，它雖然學(xué)得還行，但欺花說(shuō)它學(xué)這個(gè)技能沒(méi)前途，浪費(fèi)時(shí)間，建議它轉(zhuǎn)班。

每到這時(shí)候，小海馬就會(huì)站在欺花腳邊，拉著欺花的裙擺表演捶胸頓足無(wú)聲哭嚎：我家孩子不能退學(xué)?。?

至于霧刃……不僅是她自已，就連欺花也很驚訝她學(xué)得如此好。

她極具控制欲嗎？或許吧，她不在意這個(gè)問(wèn)題，她只知道她的花欺學(xué)得極好！

紅色的光絲如同花的根須一般扎進(jìn)那三個(gè)時(shí)間指針之中，指針開(kāi)始逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色。

被荒燼搶走過(guò)技能的逐日當(dāng)然知道和荒燼同班的霧刃在做什么。

取消這個(gè)技能已經(jīng)來(lái)不及了，更何況霧刃那句“究竟是欺花厲害，還是貍爵厲害”在前，就算可以取消，逐日也不想取消。

王冠亮起，魂火燃燒。

逐日使用了她神明天賦詞的第三個(gè)能力。

郵差——郵差在寄信的過(guò)程中，可以反復(fù)修改自已的信件，這或許是這個(gè)職業(yè)唯一的優(yōu)點(diǎn)？誰(shuí)讓我在跋山涉水時(shí)，將那一字一句翻來(lái)覆去的想。

這個(gè)能力可以讓她暫時(shí)修改技能里的字詞與數(shù)據(jù)，根據(jù)修改的字詞多少和數(shù)據(jù)差異來(lái)決定魂火的消耗。

她修改了燦爛想象中的幾個(gè)節(jié)點(diǎn)。

不僅修改了觸發(fā)想象的時(shí)間頻率，最關(guān)鍵的是將“你可選擇其中任意一個(gè)想象使其生效”中的“可以”改成了“必須”，并加了一句“否則所有想象都將生效”。

“只要與你對(duì)戰(zhàn)的生靈不自覺(jué)望向它、聆聽(tīng)它的聲音，你就能收到該目標(biāo)因此而產(chǎn)生的所有想象，你必須選擇其中任意一個(gè)想象使其生效，否則所有想象都將生效，每1分鐘可觸發(fā)一次新的想象……”

她在跟隨貍爵學(xué)習(xí)燦爛想象時(shí)并未點(diǎn)亮郵差能力，可是在學(xué)習(xí)這個(gè)技能的過(guò)程中，她就特意鍛煉過(guò)自已的想象力，預(yù)防自已以后遇到類似的和想象力相關(guān)的技能。

幾乎在她完成更改的同時(shí)，時(shí)鐘小爵士已經(jīng)完全變成了紅色并飛到了霧刃的身邊。

在看完自已用花欺搶過(guò)來(lái)的這個(gè)技能全部信息后，霧刃的臉色已經(jīng)黑的不能看了，3歲的臉愁得瞬間老了10歲。

因?yàn)樵诰羰侩x開(kāi)的第一時(shí)間，逐日就已經(jīng)主動(dòng)看向了時(shí)鐘爵士，哪怕時(shí)鐘還未走動(dòng)，但聲音與光影只要有其一就能觸發(fā)技能效果，這也是那個(gè)狡猾的學(xué)徒用雷霆化作絲帶環(huán)繞耳目的原因，雷光切斷視覺(jué)，雷聲隔斷聽(tīng)覺(jué)。

而霧刃也收到了逐日的想象。

——“雪鄉(xiāng)霧刃的典獄長(zhǎng)技能將在1分鐘內(nèi)結(jié)束?！?