“朕知道賑災(zāi)，朕問的是，有什么辦法賑災(zāi)。”

“火車，火車啊陛下。利用鐵路運(yùn)輸線，把各地物資運(yùn)往陜西。同時，各路就近禁衛(wèi)軍、地方廂軍，常備部隊全部拉過去。句。兵是啥，當(dāng)兵的不止是衛(wèi)國，還要保家。”

“嗯，就近的部隊，展云鵬的神衛(wèi)軍正好調(diào)防在此地。陳琳，撥通山西轉(zhuǎn)運(yùn)司電話，傳朕旨意，神衛(wèi)軍入山西賑災(zāi)?！?

“陛下，還有各地糧庫的糧食，包括被褥服裝，還有郎中。地震必有瘟疫，翰林醫(yī)官院這些個王八蛋們開了個藥廠，讓史成禮將抗生素經(jīng)鐵路暈過去。還有，太醫(yī)局那些郎中，醫(yī)管院的郎中學(xué)生，全部用火車?yán)^去?！?

大宋朝極為重視醫(yī)療行業(yè)，太醫(yī)局開設(shè)的學(xué)堂中，網(wǎng)羅了大量的醫(yī)學(xué)人才。

太醫(yī)局開設(shè)西醫(yī)學(xué)科，雖然處于萌芽狀態(tài)。但是青霉素之類的抗生素已經(jīng)用于臨床，史成禮和賽華佗他們還建了個藥廠，大量生產(chǎn)這些各類抗生素。

宋朝建國后就沿用前朝設(shè)立太醫(yī)署，太宗淳化三年改名為太醫(yī)局。仁宗慶歷年間宋代官辦醫(yī)學(xué)教育在太醫(yī)局中正式建立起來。太醫(yī)局偏重于培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人才，其后逐漸發(fā)展成為醫(yī)學(xué)生習(xí)讀之所，類似于今日的醫(yī)學(xué)院校。

這些太醫(yī)局出來的學(xué)生，都是頂尖的人才。他們涵蓋了西醫(yī)中醫(yī)學(xué)說，對于細(xì)菌病毒之類的醫(yī)療已經(jīng)開始涉獵。

史成禮是名譽(yù)院長，經(jīng)常給他們授課這方面的科學(xué)知識。顯微鏡的問世，雖然倍數(shù)不高，但使得他們第一次了解了微生物學(xué)理論。

加上賽華佗和孫太醫(yī)等人的傾囊相授，把中醫(yī)精華毫無保留的教授給了學(xué)生。還有青霉素的大批量生產(chǎn)，這些太醫(yī)局學(xué)生個個都是神醫(yī)。

趙禎情急之下并沒有想這么多，原來朝廷還有這么快的災(zāi)難應(yīng)變能力。這讓他欣喜不已：“好好，就這么辦。只是，沂州怎么辦？”

“區(qū)區(qū)流民，何足為懼，派兵剿之即可。只是陛下，理應(yīng)以安撫為主。但也不可過分示弱，恩威并施，若是流民負(fù)隅頑抗，則嚴(yán)剿之！”

對付這些起義軍，要先查清楚是因?yàn)槭裁丛?。這種事，有的是被蠱惑，大多還是官逼民反。

但有一點(diǎn)，恩威并施。朝廷不可太寬容，否則他們一不合就鬧事，打砸衙門起義。

也不可太嚴(yán)苛，寒了天下百姓的心。一般都是先詔安，流民同意就把他們各自安置回家。若是詔安不靈，那就打，剿滅之。

孫星云還是小瞧了趙禎，皇帝的心思豈能這么簡單，他想到的這些方法趙禎難道就想不到了？

趙禎當(dāng)然想的到，身為一個帝王，手握乾坤日月，天下大事早有應(yīng)對之策。他沒有召集群臣商議，而是故意把孫星云叫來，是另有目的。

“嗯，你說的不錯。星云啊，山西你是老熟人的地方了……”

孫星云寒毛直豎，完了，上當(dāng)了。這狗皇帝急匆匆的把自己弄來，原來是醉翁之意不在酒，而是想把自己弄到山西賑災(zāi)。

因?yàn)橼w禎知道，明著讓孫星云去他肯定百般推脫。于是他采取迂回戰(zhàn)略，逼得他不得不去。

果然趙禎說道：“你又對山西局勢分析的如此透徹，如何賑災(zāi)、如何安置都說的頭頭是道。朕本打算派別人去，可災(zāi)民為重，別人怎么能放的下心。還是你去吧，你去山西賑災(zāi)?！?

孫星云其實(shí)是不太想去的，總不能什么事都得需要自己吧。朝廷上，那么多人才。

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