大學(xué)老師為了學(xué)生們的及格率，有時(shí)候真是費(fèi)盡心機(jī)，像毛概這種，甚至能精確到，劃出來(lái)的重點(diǎn)一定會(huì)考！

當(dāng)然，也不是所有學(xué)校，所有老師都會(huì)這樣。

多的是老師會(huì)告訴你，整本書(shū)都是重點(diǎn)，背吧，孩子。

阮羲和這幾天也在考慮，要不要?jiǎng)澮徊糠种攸c(diǎn)給他們！

真不是她看不起這些小崽子，而是一上大學(xué)，很多人在高中學(xué)來(lái)的英語(yǔ)用不上就都還給學(xué)校了，這次的卷子，對(duì)于他們大部分人的水平來(lái)說(shuō)，稍微有點(diǎn)難。

讀書(shū)本來(lái)就是不進(jìn)則退的事情。

便是她自問(wèn)自己教學(xué)水平還可以，這會(huì)也不能保證，她的孩子們及格率能到百分之一百的。

“我考慮過(guò)，但是還沒(méi)考慮好?！?

“不用給他們劃重點(diǎn)。”

他將阮羲和的大包拿過(guò)來(lái)，放在她身邊的椅子上。

“為什么？”

“我上大學(xué)的時(shí)候，老師也不給我們劃重點(diǎn)?！?

阮羲和頓了頓，隨后沒(méi)忍住笑了出來(lái)。

“6?！?

…...

到班里時(shí)，離上課還有15分鐘。

果然有幾個(gè)學(xué)生抱著課本，眼巴巴地湊到講臺(tái)上問(wèn)她：“小阮老師，隔壁班都劃重點(diǎn)了，咱們班劃嗎？”

“你可以借他們的書(shū)過(guò)來(lái)讓我看看，他們老師劃了哪些重點(diǎn)么？”

阮羲和有心放水，但是，總得和其他老師持平一下，萬(wàn)一自己放的不是水，是海怎么辦！

“好，您等我一下，馬上來(lái)！”

那孩子手腳挺麻利，不到五分鐘就拿回來(lái)了。

小男孩邀功似的把書(shū)本遞給她，氣喘吁吁，胸口劇烈起伏！

阮羲和彎了下唇，接過(guò)，說(shuō)了聲謝謝。

只是，她剛低頭，便聽(tīng)到對(duì)面的呼吸聲不正常起來(lái)。

小孩眼前黑了黑，往后踉蹌幾步，差點(diǎn)站不穩(wěn)，鼻子里不斷落下鼻血。

周邊的同學(xué)都嚇了一跳。

她當(dāng)下顧不得翻看，連忙過(guò)去扶住他，并叫別的學(xué)生抽了兩張紙過(guò)來(lái)，給他堵鼻血?！澳睦锊皇娣?？”

“小阮老師，我頭暈?！?

小孩的嘴唇都白了。

這馬上就要上課了，她本來(lái)想叫班里來(lái)一個(gè)男生送他去醫(yī)務(wù)室的，但是，這孩子畢竟是替自己去拿東西，跑猛了回來(lái)才這樣的。

所以，最后只讓課代表一會(huì)先領(lǐng)著大家上會(huì)自習(xí)，她挑了一個(gè)高壯的男孩子把這個(gè)學(xué)生背起來(lái)，自己則陪著一塊去了醫(yī)務(wù)室。

快到時(shí)，響了上課鈴。

推門(mén)進(jìn)去，那個(gè)穿著白大褂的醫(yī)生正背對(duì)著他們，站在藥柜前，給一個(gè)學(xué)生拿藥。

陽(yáng)光毫不吝嗇地透過(guò)窗戶，斜斜地落在那道修長(zhǎng)的身影上。

削瘦的下巴帶著莫名惑人的錯(cuò)覺(jué)。

即便聽(tīng)到動(dòng)靜，男人的動(dòng)作依舊溫吞，帶著些漫不經(jīng)心的冷淡。

阮羲和看的著急，沒(méi)忍住喊了他一聲：“醫(yī)生，你看看我?！睂W(xué)生。

后面兩個(gè)字沒(méi)說(shuō)出來(lái)…...

因?yàn)樗呀?jīng)轉(zhuǎn)過(guò)了身，四目相對(duì)的一瞬間，她驚的一句話也說(shuō)不出來(lái)！_c