兄妹倆上朝已有十幾日，今日迎來(lái)一月一日的休沐之日。

玉京城已進(jìn)入盛夏時(shí)節(jié)，暑熱的天酷熱難耐。

一家人難得團(tuán)聚，此時(shí)眾女眷正聚在水榭之中談天，倒也清涼舒適。

而白瑜正頂著暑熱，領(lǐng)著家中的三個(gè)孩子，于花園之中放紙鳶。

白策榮玩得十分起勁，追著風(fēng)箏跑來(lái)跑去。

小傳義興致缺缺，不時(shí)還會(huì)走神。

一旁的玉衡默然不語(yǔ)，見白策榮玩得盡興，便也有些意動(dòng)。

然而當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小傳義正在背誦先生早晨教的文章時(shí)，那顆想玩的心，也立即歇了下來(lái)。

白惟墉與公孫先生相見恨晚，如今已成為莫逆之交，兩人正在涼亭里下棋品茶。

白明微則沒(méi)有與女眷們?cè)谒恐谐藳?，而是陪伴在祖父與公孫先生身側(cè)，不時(shí)為他們添茶倒水。

白惟墉落下一子，問(wèn)：“公孫賢弟，請(qǐng)你收策榮與玉衡做弟子的事情，你考慮得如何了？”

公孫先生放下棋子，很認(rèn)真地回答他：“玉衡可以，但是策榮卻不成。”

“不瞞白兄，自上次你向我提了此事之后，我一直都在觀察三個(gè)孩子?！?

“玉衡資質(zhì)雖不及傳義那般令人驚嘆，但卻也是人中龍鳳，我考察過(guò)他的功課，只要肯下功夫，必能追上傳義?！?

“策榮雖然聰慧，卻遠(yuǎn)不及傳義與玉衡，若是我將他們?nèi)朔旁谝黄鸾?，只怕?duì)他們都不合適?！?

“所以我建議，再給策榮找一位西席，讓他從最基礎(chǔ)的開始學(xué)，只要用心打磨，日后也能成器?！?

白惟墉笑了：“傳義好??！若不是我到了這個(gè)年歲，我真相親自教他。”

“玉衡也很好，他繼承了清遠(yuǎn)的所有優(yōu)點(diǎn)，青出于藍(lán)而更勝于藍(lán)，先前我還愁上哪兒給傳義找個(gè)讀書的伴，如今有玉衡我卻是放心多了?！?

公孫先生重新捏起棋子，落下一子，他問(wèn)：“白兄不怪我不收策榮？”

白惟墉露出一抹理解的神色：“同為讀書人，我懂賢弟的顧慮。在讀書方面，賢弟頗具天資，從未吃過(guò)讀書的苦?！?