就在周小楷糾結(jié)不已的時(shí)候，沈青云這邊也抵達(dá)了省城。

他確實(shí)是有事，不得不趕緊回來(lái)。

主要林忠那邊打電話過(guò)來(lái)，中央下來(lái)了一個(gè)督導(dǎo)組，作為省公安廳的常務(wù)副廳長(zhǎng)，沈青云必須到場(chǎng)。

“這個(gè)督導(dǎo)組，是燕京政法委派下來(lái)的?！?

坐在省公安廳的辦公室里，林忠對(duì)沈青云說(shuō)道：“主要是為了視察督導(dǎo)政法隊(duì)伍教育整頓工作，你要負(fù)責(zé)陪同他們?nèi)|湖市進(jìn)行調(diào)研督導(dǎo)。”

“沒(méi)問(wèn)題?！?

沈青云聞微微點(diǎn)頭。

他明白林忠的意思，畢竟這是中央下來(lái)的督導(dǎo)組，地方這邊肯定要重視起來(lái)的。

“云山市那邊的情況?！?

林忠想了想，對(duì)沈青云說(shuō)道：“先放一放，讓那些人蹦q起來(lái)，這樣咱們才能收拾他們。”

“是啊?！?

沈青云聞點(diǎn)頭道：“您說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。”

其實(shí)說(shuō)白了，他之所以回到省城這邊，就是為了讓云山市的程明遠(yuǎn)等人放松警惕，畢竟自己坐鎮(zhèn)在云山市，十有八九馬帥也好，程明遠(yuǎn)也罷，都會(huì)謹(jǐn)慎行事。

一旦自己離開(kāi)，他們必然會(huì)露出馬腳的。

………………

第二天上午。

沈青云便跟著省政法委書(shū)記秦政，陪同中央督導(dǎo)組前往東湖市。

他們觀看了東湖市政法隊(duì)伍教育整頓工作匯報(bào)片，東湖市政法委書(shū)記李瑞剛匯報(bào)了東湖市政法隊(duì)伍教育整頓工作開(kāi)展情況。

隨后。

在聽(tīng)取相關(guān)情況匯報(bào)后，秦政指出，東湖市委對(duì)政法隊(duì)伍教育整頓高度重視，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，也取得了一定成效。

政法隊(duì)伍教育整頓開(kāi)展以來(lái)，東湖市委深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央重要指示精神，按照黨中央的部署要求，統(tǒng)籌推進(jìn)政法隊(duì)伍教育整頓。學(xué)習(xí)教育謀得深、做得實(shí)，查糾整改有序推進(jìn)，選樹(shù)英模、崇尚英模、學(xué)習(xí)英模的氛圍濃厚。

從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，省委對(duì)他們的工作，是非常滿意的。

秦政強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前已進(jìn)入教育整頓查糾整改環(huán)節(jié)，這是教育整頓的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到這項(xiàng)工作的成效。

因此，當(dāng)務(wù)之急是要解決好重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，做到動(dòng)真碰硬、觸及要害、見(jiàn)到實(shí)效。

要進(jìn)一步提高政治站位，深化思想認(rèn)識(shí)，把政治紅線貫穿始終，深刻認(rèn)識(shí)教育整頓的重大意義，夯實(shí)政治忠誠(chéng)的思想根基。

要進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)成果，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，通過(guò)抓理論武裝、抓黨史學(xué)習(xí)教育、抓警示教育、抓英模教育，筑牢政治忠誠(chéng)。

最后。

秦政要求，要進(jìn)一步強(qiáng)化自查自糾政策效果，充分運(yùn)用好“自查從寬、被查從嚴(yán)”政策，加強(qiáng)政策宣講，加大談心談話范圍和力度，把政策講實(shí)講透，善用“自查從寬”的案例來(lái)示范引導(dǎo)，善用“被查從嚴(yán)”的案例來(lái)警示倒逼，用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)四種形態(tài)，讓有問(wèn)題的干警深刻認(rèn)識(shí)到“主動(dòng)查與被動(dòng)查不一樣”，從而破除僥幸心理，打開(kāi)心結(jié)、消除顧慮，早報(bào)告問(wèn)題，早解決問(wèn)題，放下包袱、輕裝前進(jìn)。

會(huì)議結(jié)束之后。

東湖市這邊自然安排好了住處。

一行人入住酒店休息，沈青云這邊剛準(zhǔn)備跟周雪打電話聊會(huì)天，卻被告知省政法委書(shū)記秦政要見(jiàn)他。

帶著心中的疑惑，沈青云來(lái)到了秦政的房間。

“秦書(shū)記?！?

沈青云恭恭敬敬的打著招呼。