這話，絕對是跟大人學(xué)的！??！

財寶的家長，一天天的，到底在教孩子一些什么?。克秦攲毜陌嘀魅?，絕對要請家長來好好聊聊！！

但她不是，她只是一個臨時的舞蹈老師……

“明天老師多補你一根??！”

財寶立馬笑嘻嘻地比了個手勢：“o的k，看我的。”

小家伙氣勢洶洶地轉(zhuǎn)身就走，往舞臺中心一站，然后吸氣，小胖手插腰，大吼一聲：“安靜??！”

下一秒，寬敞的舞蹈室里，傳來了回音――

“安靜……安靜……安靜……靜靜靜……”

這得多大的聲音？？

全場立馬安靜如雞。

財寶姐一聲吼，效果立現(xiàn)。

夸張到什么程度呢？有的小朋友本來在做動作，都直接固定在那里，跟一二三木頭人一樣，一動不動。

老師淚流滿面，果然有的棒棒糖，活該人家賺呀！

財寶姐點點頭，很滿意這個效果，然后手指點點：“站好，練！”

很好，五秒鐘后，各歸各位，站的整整又齊齊，各個老老實實看著老師，等她上課。

老師瀑布寬面條淚。

情何以堪？她連個兩歲的寶寶都比不過。

比不過……就……比不過吧……

現(xiàn)在財寶姐是她的小助手，她只要會教就行了，管人的事就交給財寶姐，專業(yè)的事就得交給專業(yè)的人，沒毛病。

于是，老師用兩根棒棒糖，換得了每天順利教學(xué)。

不得不說，財寶姐拿糖是真辦事啊，不僅把教學(xué)秩序維護的很好，她時不時還能幫著指導(dǎo)指導(dǎo)動作。

比如老師分身乏術(shù)時，她過去教一教。

不過，她的教學(xué)就比較粗暴了。

“啪”地一巴掌：“手手不能抬這么高，這里，這里。”

然后被扇的那只手，很準(zhǔn)確地找到了合適高度。

“啪”地又是一巴掌：“腳腳踩這里！”

腳腳老實踩過去，之前總是踩錯的節(jié)拍，再也沒錯過。

上個課，巴掌聲不斷，但，一天兩天，不出五天，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，之前反復(fù)教不斷教，依舊還是學(xué)的拖拖拉拉的舞蹈，居然，全都學(xué)會了。_c