時(shí)至今日，明確流露出覬覦自己工作筆記的同行，邊沐確切知道的只有“暉康”醫(yī)院中醫(yī)九科當(dāng)家人武大夫一個(gè)。

其實(shí)，在邊沐看來(lái)，武大夫在業(yè)務(wù)方面雖然算不上優(yōu)秀，跟同齡人相比，卻也差不到哪兒去，不過(guò)，獨(dú)力坐鎮(zhèn)“暉康”醫(yī)院中醫(yī)九科那個(gè)位子，就醫(yī)術(shù)而，她確實(shí)有些勉強(qiáng)。

心底發(fā)虛，武大夫就琢磨著走走捷徑，邊沐平時(shí)擱她眼前的那些工作筆記自然就成了所謂的“速成秘籍”。

至于其他同行會(huì)不會(huì)惦記自己的工作筆記，邊沐也就無(wú)從可知了。

上大學(xué)那會(huì)兒，為了提高筆錄課堂筆記的速率，邊沐堅(jiān)持不用錄音筆之類(lèi)的外設(shè)，而是自學(xué)了一下甲申速記法，那是一種基于“河圖洛書(shū)”基礎(chǔ)之上的傳統(tǒng)速記法，利用這種速記法，邊沐輕輕松松就將緊緊張張的課堂筆記揮之而就。

上班之后，每接診一位患者，不論治起來(lái)或難或易，邊沐都會(huì)立馬記下相關(guān)工作筆記，那是一種極好的從醫(yī)習(xí)慣，這一點(diǎn)，跟初三、高三的學(xué)霸非常相似。

就此而，放眼整個(gè)麗津名醫(yī)圈，僅僅就邊沐一人而已。

至于為什么要這么做，很大程度上是基于邊沐的從醫(yī)直覺(jué)，反正他覺(jué)著這些東西將來(lái)肯定有用。

不僅如此，精通高等數(shù)學(xué)的邊沐在工作筆記中運(yùn)用了大量的數(shù)學(xué)符號(hào)和公式，外人要是翻看他的工作筆記，除了得懂點(diǎn)速記之法，還得有相當(dāng)深厚的高等數(shù)學(xué)修為。

再有，中醫(yī)之道，源自傳統(tǒng)中醫(yī)藥之學(xué)，醫(yī)學(xué)古文、陰陽(yáng)易學(xué)、天干地支……那都是必須熟練掌握的基本技能，邊沐深精此道，用起來(lái)自然得心應(yīng)手、揮筆自成。

如此一來(lái)，外人翻閱邊沐積累多年的工作筆記、工作心得，如果缺乏必要的綜合修為能力，根本就看不懂。

不僅如此，邊沐在文中很少書(shū)寫(xiě)那種總結(jié)性理論闡述，如果沒(méi)有深厚的中醫(yī)學(xué)修為，其它基本功也稀松平常的話(huà)，看邊沐的工作筆記自然也就形如天書(shū)了。

夜深人靜時(shí)分，邊沐將手頭的工作筆記大體整理了一下，挑選了一本頁(yè)碼最少、患者總數(shù)最少、經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)最為平庸的筆記本，就著臺(tái)燈反復(fù)查驗(yàn)了一遍。

“這本的醫(yī)學(xué)研究?jī)r(jià)值應(yīng)該是最低的了，不過(guò)……卻也直觀(guān)地記錄了我的成長(zhǎng)史，就這么轉(zhuǎn)手賣(mài)了，豈不有些可惜？萬(wàn)一將來(lái)我還能派上些用場(chǎng)呢？到那時(shí)，我上哪兒找去??？！”想到這兒，不敢有絲毫遲疑，邊沐連忙起身拿起手機(jī)將眼前這本工作筆記從頭到尾翻拍了一遍。

通過(guò)usb數(shù)據(jù)線(xiàn)，邊沐將自己翻拍的筆記照片全都傳輸?shù)焦P記本電腦最后一個(gè)硬盤(pán)分區(qū)，新建了一個(gè)名為“工作筆記備忘錄”的文檔文件，將那些筆記照片全都存放在里面。

不為別的，做個(gè)技術(shù)備份，天知道將來(lái)能派上啥用場(chǎng)。

隨后，邊沐找來(lái)兩套紙質(zhì)精良的包裝盒，剪裁了幾下，用包裝盒將那本工作筆記封包了一下，折縫處貼上透明膠帶，準(zhǔn)備明天通過(guò)手機(jī)app軟件“達(dá)達(dá)超人”找個(gè)閃送小哥，多加5塊錢(qián)將工作筆記遞送到“花田鬼市”經(jīng)營(yíng)戶(hù)老楊手上。

盛夏炎熱，邊沐覺(jué)著胸口有些悶熱，于是，合上電腦機(jī)蓋，邊沐走到窗前打了一套“五行拳”。

嗯！渾身出點(diǎn)汗，舒坦多了。