向缺站在講臺上，內心里毫無波瀾。

比這大的場面，他也見到過。

這不就是講道的一種方式嗎。

向缺的視線環(huán)視了一圈，同時他的神識也遍布在了公開大教室的各個角落，所有的景象就全都盡收眼底了。

在座的絕大部分都是學生，至少有七成左右，剩下的則是老師了。

學生的修為參差不齊，什么境界的都有，他們的臉上都戴著倨傲和好奇的表情，他們可能會承認向缺有些牛逼，但絕對不認為他能牛逼到天上的程度。

至于老師們，則是抱著謹慎的態(tài)度，因為關于一號試驗品的事，很多老師都有聽聞和了解，他們知道這東西能被一個人打造成功，首先是覺得不太可能。

但后來確定之后，就覺得驚為天人了。

用現在的話來講，這就相當于是一個人造出了一臺光刻機，你說誰能相信的了？

但這就是事實。

向缺干咳了一聲，捋了下思緒，就開始了介紹道：“以后我就是你們在煉器方面的指導教師，有什么問題你們都可以來找我，我會盡量為你們解答的……”

“當然了，能不能聽得明白，就看個人的能力了，我不保證我講的東西，所有人全都能消化得了?！?

唐正的話頓時在下面引起了一陣陣的騷動，不少人都面面相覷的交頭接耳著，覺得他這個話說的太狂了。

不這是看不起人呢嗎！

你講的東西不敢保證所有人都能聽明白，你不覺得這個玩笑開的有點大了么。

甚至有人的臉上還浮現出了怒氣。

有個戴著眼鏡的女老師，直接就站起來，舉手說道：“這位導師，你的意思是，關于煉器方面，你所有的東西都精通是嗎？”

“不然呢……”向缺攤了下手，說道：“而且我比你想象的還要精通，不然我怎么會說，我講的東西你未必能聽懂呢？”

女老師笑了下，點頭說道：“那好，我這里有一瓶魔法藥，我煉制了很長時間，卻始終無法將最大的藥效發(fā)揮出來，最多只有三分之二左右，那您幫我看一下好了。”

這位女老師的話音剛落下，她的手中就出現了一個透明的玻璃瓶，里面裝著淡綠色的液體，然后她一揮手，瓶子就飛向了向缺。

在瓶子過來的時候，向缺的神識就瞬間就圍攏了過去，然后滲透進了瓶子內部。

當向缺接到手里之后，就只是打開瓶子湊到眼前看了一眼，他就說道：“提純度不夠，你這個魔法藥用了十八種材料，可是其中至少有六種你提純的程度差了一半左右，分別為……”