孫賊拿著手里的兩張證明，覺(jué)得這兩張輕薄的紙張，有些小心翼翼的揣進(jìn)兜里。
手心竟然拿著有些出汗了。
這不是累的，也不是熱的，是緊張的心理在作怪。
再次回到了校長(zhǎng)的家里，
“校長(zhǎng)，村長(zhǎng)給我開(kāi)了證明，那我現(xiàn)在要怎么辦呢?！?
孫賊再次請(qǐng)教校長(zhǎng)這個(gè)事情的做法。
老校長(zhǎng)放下了手里的毛筆，看著孫賊手里開(kāi)回來(lái)的證明，
“嗯，你把這個(gè)留好，等你去報(bào)名的時(shí)候，找你紅娟姨或者找王建國(guó)也行，讓他們?nèi)湍惆堰@個(gè)申請(qǐng)交上去，就行了?！?
這樣嗎？
就這么簡(jiǎn)單的么？
孫賊有些不可思議，這個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)天大的難事，在校長(zhǎng)和村長(zhǎng)的兩份證明下，就解決了一大半，世事無(wú)常啊。
時(shí)間也差不多晌午了，老校長(zhǎng)也收起了紙筆，讓孫賊把這兩張證明收好，開(kāi)始留孫賊在家里做飯吃飯。
這次孫賊沒(méi)有在拒絕校長(zhǎng)的好意，和校長(zhǎng)一起摘菜，和面，做面條吃，
老少二人的手腳都不慢，不到半個(gè)小時(shí)，午飯就做好了，一老一少就端著面條開(kāi)始坐在屋檐下吃了起來(lái)。
“小孫兒啊，你算是一個(gè)難得的好苗子，你去了中學(xué)，一定要好好學(xué)，中學(xué)的課程就要比小學(xué)多很多了，你就要合理的安排好你的學(xué)習(xí)時(shí)間了，”
聽(tīng)著老校長(zhǎng)的叮囑，孫賊點(diǎn)頭。
“校長(zhǎng)，我要是學(xué)的快的話(huà)，能像小學(xué)一樣這樣提前完成嗎學(xué)業(yè)嗎？”
聽(tīng)著孫賊這不知天高地厚的話(huà)，本能的老校長(zhǎng)想要訓(xùn)斥孫賊，但是話(huà)到嘴邊，停了下來(lái)，
他想到了早上讓孫賊學(xué)毛筆字的那一幕，孫賊頓悟的樣子。
天才和普通人是有本質(zhì)上的區(qū)別的。
收回了剛才想說(shuō)的話(huà)，校長(zhǎng)咀嚼的動(dòng)作都慢了下來(lái)，
“你去上著看，如果你學(xué)的夠快，可以嘗試著跳級(jí)，到時(shí)候參加學(xué)校里面的考核，應(yīng)該就沒(méi)有問(wèn)題了?！?
聽(tīng)到了老校長(zhǎng)的建議，孫賊繼續(xù)埋頭吃飯。
幾口扒拉完了碗里的面條，孫賊就手腳麻利的去了廚房收拾起了做完飯的殘局。
等老校長(zhǎng)端著碗進(jìn)來(lái)的時(shí)候，孫賊就等著洗最后一個(gè)碗收工了。
老校長(zhǎng)笑著沒(méi)有再說(shuō)什么，回到了廳房，泡了一杯濃茶開(kāi)始喝了起來(lái)，順手給孫賊也倒了一杯開(kāi)水，
等孫賊擦干了手上的水進(jìn)到屋里來(lái)，老校長(zhǎng)示意他坐下聊天。
孫賊坐到了校長(zhǎng)的對(duì)面，
“小孫兒啊，你的天賦好，但是不能驕傲，要腳踏實(shí)地的滿(mǎn)滿(mǎn)學(xué)習(xí)，如果你只是囫圇吞棗一般的學(xué)了過(guò)去，可能書(shū)里的意思你只看到了一個(gè)大概，更加深層的意思你就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?！?
老校長(zhǎng)怕孫賊驕傲自大，畢竟要是自己在年輕時(shí)候有孫賊的這種學(xué)習(xí)天賦，估計(jì)尾巴都翹起來(lái)了。
孫賊聞，思索了一下才回復(fù)老校長(zhǎng)說(shuō)。
“校長(zhǎng)，你的意思我懂，我不會(huì)急著去畢業(yè)，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的補(bǔ)充自己，用學(xué)到的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的填補(bǔ)我的不足，就你和王叔給我說(shuō)的理一樣，我的基礎(chǔ)弱，所以我會(huì)在去中學(xué)以后繼續(xù)打基礎(chǔ)，努力把我的基礎(chǔ)打嚴(yán)實(shí)?！?
老校長(zhǎng)看著一臉認(rèn)真的孫賊這樣回答，才放下心來(lái)，
“你還小，學(xué)習(xí)是一件長(zhǎng)期的事情，千萬(wàn)不要著急，你學(xué)的差了就努力補(bǔ)足，學(xué)的好了，不能驕傲，你自己的最大的敵人，永遠(yuǎn)是自己?！?
這個(gè)話(huà)，孫賊聽(tīng)懂了一半，但是孫賊沒(méi)有提問(wèn)，只是點(diǎn)頭。
老校長(zhǎng)看到孫賊把自己的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去了，就開(kāi)始給孫賊計(jì)劃后面一個(gè)月的安排。
“以后，你每天早上八點(diǎn)來(lái)我這里，和上學(xué)一個(gè)點(diǎn)，一直學(xué)習(xí)到中午十二點(diǎn)，下午你去忙你的事情，在這不到一個(gè)月的時(shí)間里面，我要讓你學(xué)習(xí)，毛筆，鋼筆，以及其他的一些基本知識(shí)?！?
孫賊連忙點(diǎn)頭，這就算是老校長(zhǎng)的入門(mén)弟子了吧，這個(gè)待遇孫賊還是很喜歡的。
他現(xiàn)在就像一塊干枯的海綿，需要用各種各樣的知識(shí)來(lái)填充自己。
看到孫賊同意，老校長(zhǎng)也很欣慰，在孫賊走之前，發(fā)現(xiàn)了孫賊的這個(gè)天賦，那不讓他好好的學(xué)習(xí)，真的是浪費(fèi)了這么好的天賦了。
抬頭看了一下時(shí)間，已經(jīng)一點(diǎn)多了。
老校長(zhǎng)開(kāi)始趕人了，
“你快回去吧，估計(jì)你婆都有些著急了，你回去先不要說(shuō)這個(gè)事情，等到時(shí)候把這個(gè)學(xué)費(fèi)的事候辦好了，在給你婆說(shuō)，現(xiàn)在這個(gè)申請(qǐng)還沒(méi)有遞交，不能讓你婆到時(shí)候白高興一場(chǎng)?！?
老校長(zhǎng)囑咐了孫賊一句，他怕孫賊先給他奶奶說(shuō)了，到時(shí)候這這件事有什么問(wèn)題了，讓老太太再受到刺激。
他自己受到了孫賊的驚嚇，很是很體會(huì)這樣的不管是驚嚇還是驚喜，對(duì)老年人都算是一種負(fù)擔(dān)。
喝完茶缸里面的熱水，孫賊起身告辭。
還是背著背簍，不過(guò)老校長(zhǎng)又給了他幾本書(shū)，都是手抄版的，應(yīng)該都是孤本了。
現(xiàn)在的課本什么的大部分都是打印的了，手抄本現(xiàn)在雖然有，但是都很少見(jiàn)了。
孫賊用背簍背著書(shū)回到家里，把兩張證明展開(kāi)鋪平夾在了一本《本草》里面。
放下了一件心頭大事，孫賊整個(gè)人都放松了下來(lái)，
難得的在午后躺在了炕上，心思放空的孫賊無(wú)意識(shí)的運(yùn)行起了催眠呼吸法，仿佛他一躺下這就是一種本能了。
漸漸的，孫賊開(kāi)始神游天外，第一次在白天感受著外面的世界，孫賊沒(méi)有什么想法，就是腦袋和心里都是一片空明，
在他漫無(wú)目的的神游的時(shí)候，他身體里面的氣息流淌的比以前快了兩分，而且氣息明顯比以前粗壯了很多。
這就是趙衛(wèi)國(guó)說(shuō)的功夫進(jìn)步了的說(shuō)法，其實(shí)也就是下丹田的內(nèi)氣又多了幾分。
現(xiàn)在的孫賊完全不知道這些，他第一次白天神游天外，第一次感受著太陽(yáng)，這種感覺(jué)和很奇妙，
明明是人在屋里的炕上躺著，可是卻精神卻實(shí)實(shí)在在的感受到太陽(yáng)光的溫暖，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓孫賊感覺(jué)很神奇，他不知道自己在神游的時(shí)候是一種什么樣的狀態(tài)，他開(kāi)始嘗試著伸出一個(gè)懶腰想擺一個(gè)大字，想更多的曬著太陽(yáng)。
這時(shí)候，他驚奇的發(fā)現(xiàn)，他的身體做出了反應(yīng)，伸了一個(gè)懶腰，擺成了一個(gè)大字，這個(gè)發(fā)現(xiàn)嚇到了孫賊，以前他神游的時(shí)候，他無(wú)論如何是沒(méi)有辦法醒來(lái)的，更沒(méi)有辦法控制身體，
突然，一種失重的感覺(jué)出現(xiàn)了，他從炕上驚醒了?。。。。?！
_c