李梅回到了座位上，聽到了王建國說話，問道：

“認(rèn)識(shí)？哦，對(duì)了孫賊是你愛人帶來的，你應(yīng)該是見過的?！?

李梅也反應(yīng)過來了，孫賊就是劉紅娟帶過來申請(qǐng)助學(xué)金的，王建國認(rèn)識(shí)很正常。

“這是有事？李主任，孫賊犯什么事了嗎？”

王建國還是對(duì)孫賊挺有好感的，生怕他在這是惹了什么事，打算向李梅說情。

“不用擔(dān)心，不是壞事，是這樣的，孫賊想向?qū)W校申請(qǐng)一套初三年級(jí)的書，照他的說法，他把初二的書已經(jīng)自學(xué)完了，剛好，你們兩位現(xiàn)在在初二年級(jí)代課，我是想帶兩位來求證一下。”

聽到李梅的介紹，王建國和另外一個(gè)老師都是驚奇，但是王建國的驚奇比別人就要少一些了。

“孫賊，我們上學(xué)期才給你的書吧，你這一個(gè)學(xué)期都看完了？”

王建國從側(cè)面證明了孫賊的確是有看過初二的書，另外一個(gè)老師聽過以后，沒有說話，就在桌子上面，寫出了一道數(shù)學(xué)題，

“你把這個(gè)題解開，就證明你把初二的知識(shí)學(xué)會(huì)了。”

李梅和王建國沒有阻止，他們也想看看，孫賊的水平如何。

孫賊聞，走到了桌子前面，拿起鋼筆，刷刷刷的就開始了解題，沒有任何的猶豫，兩分鐘不到，解完題了，孫賊放下筆，后退，那位男老師拿起紙就看了起來，王建國也在旁邊看著，十幾秒后，那位男老師放下了紙，對(duì)著李梅點(diǎn)頭說道：

“該學(xué)生思路清晰，解題的過程的確是初二年級(jí)該學(xué)的知識(shí)，看的出來，他已經(jīng)掌握了，不過要徹底搞清楚他的水平，我建議，模擬考試。”

李梅想了一下，對(duì)著孫賊問道，

“你幾門課都是這樣嗎，還是只有數(shù)學(xué)是這樣，”

孫賊想了一下，說道：

“差不多，都是這個(gè)水平，”

李梅笑了，笑的挺開心的，對(duì)著那位男教師說道：

“在麻煩你一趟了，去把初二年級(jí)上學(xué)期的期末試卷拿來，讓孫賊試一下，孫賊做卷子的速度很快，應(yīng)該不會(huì)讓我們就等，我每次考試都看到他提前交卷在操場(chǎng)上瞎逛。”

那位老師沒有廢話，直接轉(zhuǎn)身出門，李梅看著孫賊問道：

“你要不要去上個(gè)廁所，等會(huì)時(shí)間有限，不容你去上廁所哦?！?

孫賊搖頭，

“不用的，謝謝老師?！?

旁邊的王建國也算是知道孫賊的本事的，他不是班主任，索性就在李梅對(duì)面拉出椅子坐了下來，等看孫賊的本事。

沒一會(huì)，那位男老師就把卷子拿來了，放在了桌子上，然后對(duì)李梅說道：

“主任卷子拿過來了，沒事我就先去忙了，”

李梅點(diǎn)頭，反正王建國在這里，他應(yīng)該就能看的出來孫賊的水平，

“麻煩你了，白老師你先忙?！?

這時(shí)候，孫賊才知道，這位男老師姓白。

沒有廢話，孫賊搬過一個(gè)板凳，就在兩位老師的面前開始快速的答題，這也是孫賊第一次在人面前顯示出他那驚人的答題速度，所有的問題在他的筆下，都沒有思索的時(shí)間，仿佛孫賊早已知道答案一般，

本來李梅是打算讓孫賊答題，她處理一下她自己的工作，結(jié)果孫賊一答題，就被吸引了注意力，這樣的速度，這樣的效率，如果孫賊沒有亂寫的話，那么，很可能孫賊的水平被大大的低估了。

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