李梅回到了座位上,聽到了王建國說話,問道:
“認(rèn)識(shí)?哦,對(duì)了孫賊是你愛人帶來的,你應(yīng)該是見過的?!?
李梅也反應(yīng)過來了,孫賊就是劉紅娟帶過來申請(qǐng)助學(xué)金的,王建國認(rèn)識(shí)很正常。
“這是有事?李主任,孫賊犯什么事了嗎?”
王建國還是對(duì)孫賊挺有好感的,生怕他在這是惹了什么事,打算向李梅說情。
“不用擔(dān)心,不是壞事,是這樣的,孫賊想向?qū)W校申請(qǐng)一套初三年級(jí)的書,照他的說法,他把初二的書已經(jīng)自學(xué)完了,剛好,你們兩位現(xiàn)在在初二年級(jí)代課,我是想帶兩位來求證一下。”
聽到李梅的介紹,王建國和另外一個(gè)老師都是驚奇,但是王建國的驚奇比別人就要少一些了。
“孫賊,我們上學(xué)期才給你的書吧,你這一個(gè)學(xué)期都看完了?”
王建國從側(cè)面證明了孫賊的確是有看過初二的書,另外一個(gè)老師聽過以后,沒有說話,就在桌子上面,寫出了一道數(shù)學(xué)題,
“你把這個(gè)題解開,就證明你把初二的知識(shí)學(xué)會(huì)了。”
李梅和王建國沒有阻止,他們也想看看,孫賊的水平如何。
孫賊聞,走到了桌子前面,拿起鋼筆,刷刷刷的就開始了解題,沒有任何的猶豫,兩分鐘不到,解完題了,孫賊放下筆,后退,那位男老師拿起紙就看了起來,王建國也在旁邊看著,十幾秒后,那位男老師放下了紙,對(duì)著李梅點(diǎn)頭說道:
“該學(xué)生思路清晰,解題的過程的確是初二年級(jí)該學(xué)的知識(shí),看的出來,他已經(jīng)掌握了,不過要徹底搞清楚他的水平,我建議,模擬考試。”
李梅想了一下,對(duì)著孫賊問道,
“你幾門課都是這樣嗎,還是只有數(shù)學(xué)是這樣,”
孫賊想了一下,說道:
“差不多,都是這個(gè)水平,”
李梅笑了,笑的挺開心的,對(duì)著那位男教師說道:
“在麻煩你一趟了,去把初二年級(jí)上學(xué)期的期末試卷拿來,讓孫賊試一下,孫賊做卷子的速度很快,應(yīng)該不會(huì)讓我們就等,我每次考試都看到他提前交卷在操場(chǎng)上瞎逛。”
那位老師沒有廢話,直接轉(zhuǎn)身出門,李梅看著孫賊問道:
“你要不要去上個(gè)廁所,等會(huì)時(shí)間有限,不容你去上廁所哦?!?
孫賊搖頭,
“不用的,謝謝老師?!?
旁邊的王建國也算是知道孫賊的本事的,他不是班主任,索性就在李梅對(duì)面拉出椅子坐了下來,等看孫賊的本事。
沒一會(huì),那位男老師就把卷子拿來了,放在了桌子上,然后對(duì)李梅說道:
“主任卷子拿過來了,沒事我就先去忙了,”
李梅點(diǎn)頭,反正王建國在這里,他應(yīng)該就能看的出來孫賊的水平,
“麻煩你了,白老師你先忙?!?
這時(shí)候,孫賊才知道,這位男老師姓白。
沒有廢話,孫賊搬過一個(gè)板凳,就在兩位老師的面前開始快速的答題,這也是孫賊第一次在人面前顯示出他那驚人的答題速度,所有的問題在他的筆下,都沒有思索的時(shí)間,仿佛孫賊早已知道答案一般,
本來李梅是打算讓孫賊答題,她處理一下她自己的工作,結(jié)果孫賊一答題,就被吸引了注意力,這樣的速度,這樣的效率,如果孫賊沒有亂寫的話,那么,很可能孫賊的水平被大大的低估了。
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