宋莉莉回到家里的時候，只有王翠花在，宋建軍還沒回來，但是宋莉莉忍不住，還是先和媽媽分享了孫賊的原話。

享受著和他人一起分享被她挖掘發(fā)現(xiàn)的事情真相。

就等著宋建軍回家，再和他再分享一次。

先不說宋莉莉家了，孫賊在一路狂奔后，在路上調(diào)轉(zhuǎn)了方向，來到了老校長家，天色已經(jīng)黑了，

進(jìn)入老校長家的院子，還能聽到，老校長在給林小妹教識字。

“校長，我來接小妹了，”

老校長不知道為何，給人的感覺有些煩躁。

看到孫賊進(jìn)門，難得沒有和他打招呼，繼續(xù)給林小妹教字。

林小妹則是一臉無辜的看著孫賊，眼里里面全是求救。

看到林小妹也無心再學(xué)了，老校長停下了教學(xué)，拿起茶缸，猛喝一起。

“孫賊，你真的是給我找了一個好活，”

老校長說話的時候，搖頭苦笑，

“小妹乖巧，懂事，但是這學(xué)習(xí)方面，真的是一難盡?！?

老校長一直信奉著有教無類，可是林小妹的出現(xiàn)，讓他真的知道，

原來，真的有人這認(rèn)真學(xué)，也學(xué)不進(jìn)去的。

林小妹的天賦好似點錯的地方，老校長給她教，她會認(rèn)真學(xué)，就和她在家里跟著孫賊學(xué)一樣，都是很認(rèn)真，肉眼可見的認(rèn)真，

可是轉(zhuǎn)頭就忘啊，一個字能學(xué)好幾天，問她她還是會忘啊，

你給她教，她又認(rèn)真學(xué)，學(xué)了又忘。

這簡直就是個惡性循環(huán)。

老校長前兩天還不信邪，但是現(xiàn)在，他有些服氣了，但是他覺得，林小妹還能搶救一下，反正一天晚上沒有事，有這個小家伙在這里，自己也算是發(fā)揮余熱了，他就不信了，真教不會小妹。

牽著林小妹，對老校長告辭，孫賊帶著小妹走在村間小路上，

“小妹，今天上學(xué)如何，老師講的你能聽懂嗎，”

林小妹乖巧的點頭，

“嗯，能聽懂，但是我沒記住，哥我是不是很沒用。”

小妹有些自卑，畢竟自己哥哥這么用心的讓她去上學(xué)，學(xué)知識，可是自己卻什么都記不住，明明自己很認(rèn)真很認(rèn)真的在聽課了，但是老師講的知識點，她卻真的記不住，只能記住個大概，但是轉(zhuǎn)頭又忘了。

孫賊揉了一下小妹的頭發(fā)，現(xiàn)在小妹的頭發(fā)比剛來的時候好多了，吃的好了，頭發(fā)都順了，摸起來手感好極了。

“這怎么能是沒用呢，誰都是這么過來的，當(dāng)初我還聽不懂老師講什么呢，也是老校長慢慢的給我講解的，我一直學(xué)了很久才開始聽懂老師的課的?！?

這倒是實話，孫賊剛上小學(xué)的時候，那一開始真的也如其他小孩一般，一樣的落后，一樣的愚笨，唯一和他人不一樣的就是，他一直在努力的學(xué)著，雖然效率極慢，但是他也沒有停止學(xué)習(xí)。

后來老校長正是被他的執(zhí)著所打動，才開始幫他細(xì)心講解的。

從一開始的可憐，到后面的被感動，畢竟，村里可憐的孩子多了去了，可是讓老校長愿意實打?qū)嵉慕o這么認(rèn)真補課的真沒幾個。