“哦，對，上個(gè)學(xué)期的學(xué)校會議上，是有這么一回事，李主任提出了給優(yōu)秀貧困學(xué)生給與吃飯，獎(jiǎng)金等補(bǔ)助在原有的基礎(chǔ)上，給與的適當(dāng)?shù)奶嵘?，原來這個(gè)優(yōu)等生補(bǔ)助讓你給拿了啊，說的原來就是你啊?！?

這位主任也適當(dāng)?shù)募恿艘痪湓挘瑏碛∽C了孫賊說法的可信度。

孫賊點(diǎn)頭，他去年拿到了全年份的月考獎(jiǎng)勵(lì)，還拿到了市里面的競賽獎(jiǎng)勵(lì)，這算下來，也是一筆巨款啊。

這個(gè)小牛老師和張老師都還真的不清楚，他們是知道學(xué)校有這個(gè)貧困生補(bǔ)助的，可是，那需要極為優(yōu)秀的貧困優(yōu)等生才能拿到助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，最起碼，他們帶的班里，就沒有哪個(gè)學(xué)生能申請下來這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。

家里條件不好的，學(xué)習(xí)一般更差，一個(gè)人的家庭條件，直接影響了這個(gè)學(xué)生的整體狀態(tài)，不管是從學(xué)習(xí)，還是從在學(xué)校和同學(xué)們的相處，

都是有最直接的影響。

家里太貧困的學(xué)生，每天回去，有著干不完的家務(wù)活，哪里有時(shí)間來多看看書，寫寫字的，知識面跟不上，就不要說什么品學(xué)兼優(yōu)了。

除了孫賊這樣的另類，整個(gè)中學(xué)，貧困優(yōu)等生的二十個(gè)名額，到現(xiàn)在都是有空余的，不是說學(xué)校不發(fā)，而是在沒有學(xué)生達(dá)成領(lǐng)取的條件啊。

現(xiàn)在的學(xué)校，可還不是義務(wù)教育哦，來上學(xué)，唯一能證明你學(xué)生價(jià)值的東西，就是考試成績，

你要是在學(xué)校成績好了，就像孫賊一樣，完全可以橫著走，作業(yè)從來不寫，上課也不聽老師講課，只要你每次，都拿出一份像樣的成績單。

老師巴不得你這樣的學(xué)生在多幾個(gè)呢。

說完了飯卡，孫賊又繼續(xù)說道他中午時(shí)間的安排，

“中午我在食堂吃完了飯菜，我就去了學(xué)校的圖書室，圖書室的要是也是李主任給我的，因?yàn)槲壹冶容^遠(yuǎn)的緣故，所以李主任批準(zhǔn)我中午可以在學(xué)校的圖書室看書，

所以，我在校的每一天中午，都在學(xué)校的圖書室里面看書，一直看到上課了為止。

我今天看完了書，然后進(jìn)入教室，就發(fā)現(xiàn)了李軍輝在炫耀他中午堵我的事情，而且在大聲侮辱著我的人格，所以，我才放了那句話，就是別人我，不然我收拾你。

可能是被我給頂住了，李軍輝并沒有反駁我，然后我就坐在我的座位上看書了，雖能想，這時(shí)候，李軍輝竟然拿起了板凳砸我，在這個(gè)竟要的關(guān)頭，班級前排的同學(xué)以及小牛老師都對我發(fā)聲提醒，所以我才下意識的用胳膊抬起來，護(hù)住了我的腦袋。

后面的事情，小牛老師剛才以及講了，我就不敘述了?！?

那位主任聽著孫賊的話，如同看到了一個(gè)稀罕物一樣，就這樣直勾勾的看著孫賊，直到把孫賊看到有些不好意思了，他才轉(zhuǎn)頭看向了張老師，

“張老師，你這是挖到寶了啊，你的這個(gè)學(xué)生真的不錯(cuò)，真的?！?

張老師聽完孫賊這一天的時(shí)間安排，她也算明白了，為什么孫賊的成績會那么好，孫賊一天到晚，基本上來說，初了看書就是練功。

幾乎是把他的所有時(shí)間都用來了增加自身的知識儲備量。

這樣努力的學(xué)生，成績不好才怪呢。

張老師的想法要是然孫賊知道，孫賊一定會撇嘴搖頭，

以前的他學(xué)習(xí)不認(rèn)真？

認(rèn)真啊，可是他沒有開竅以前，也就能比林小妹好一丟丟，那時(shí)候他給林小妹說的他也學(xué)天書呢，可不是一句騙人的話。

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