孫賊聽到李老的話，他本來想拒絕，因?yàn)樗X得沒必要，

而且他感覺他自己都還在學(xué)習(xí)，專門帶學(xué)生的話，

可能會(huì)帶不好，誤人子弟。

一旁的王老師好似看穿了他的心思一樣，笑著就跟著一起勸起了孫賊，

“孫教授啊，其實(shí)李老的話有道理，帶學(xué)生是每個(gè)教授都會(huì)經(jīng)歷的事情，

如果你發(fā)現(xiàn)有好苗子了，你可以收到你手底下做事的，

他們幫你做事，跟著你一起做研究，對(duì)于他們來說也是好事，

這些事情都是他們畢業(yè)前要經(jīng)歷要做的。”

后面的李老這時(shí)候環(huán)顧了一下車輛內(nèi)部，看著吉普車的空間夠大的，

對(duì)著王老師問道，

“對(duì)了，小王，我不是記得學(xué)校采購了一批攝影攝像的儀器么，

你說讓小孫帶上一套怎么樣，他外出調(diào)研，雖然報(bào)告寫的很詳細(xì)了，

可是，現(xiàn)在的科技技術(shù)這么發(fā)達(dá)了，

能把小孫和其他人交流時(shí)候的場(chǎng)景，

還有那些傳武的套路都記錄成影像的話，會(huì)不會(huì)更好一些。”

王老師在副駕駛上一拍大腿，

“李老你的這個(gè)建議好啊，我回學(xué)校就給孫教授調(diào)一套，

立馬把相機(jī)和錄影機(jī)都給孫教授安排上?！?

說完，轉(zhuǎn)頭看向了孫賊，笑著開口了，

“孫教授啊，你看，這不，就來活了，你以后再和其他人交流的時(shí)候，

有兩個(gè)學(xué)生在旁邊幫你一邊拍照，一邊錄像，這樣的話，你的報(bào)告是不是還有了影音版，

這樣的話是不是就更加具體化了?！?

李老和王老師的建議讓孫賊心動(dòng)不已，是啊，以前的他怎么沒有想到呢，

如果能拍照和錄像的話，這樣以來，很多傳承哪怕是當(dāng)代失傳了，

可是隨著這些影像和報(bào)告的保存，后人還是可以跟著學(xué)習(xí)的，

這樣一來，豈不是更好保存了傳武的傳承。

想到這里，孫賊也不再拒絕，

“李老，王老師，你們說的在理，我聽你們的安排，

那這個(gè)學(xué)生我要怎么收呢，我沒這方面的經(jīng)驗(yàn)?！?

看到孫賊答應(yīng)，王老師轉(zhuǎn)頭和李老相視一笑，王老師這才說道，

“這是小事，后面我們給你安排，你選就行了，孫教授你可是不知道你在學(xué)生們心里的威望，如果我等開學(xué)了把你要收學(xué)生的消息放出去，

你信不信，排隊(duì)的人能從你的辦公室一直排到操場(chǎng)上去。”

這是實(shí)話，孫賊這個(gè)當(dāng)代武院最高戰(zhàn)力值的存在，在武院這個(gè)武風(fēng)武德充沛的學(xué)校里面，

他就是一個(gè)活著的傳說，只可惜孫賊在學(xué)校里面露面太少了，

而且一直也沒有說過要帶學(xué)生的話，不然整天都會(huì)有學(xué)生上門申請(qǐng)做他的學(xué)生的，

現(xiàn)在如王老師所說，如果孫賊放出要招收學(xué)生的話，

那這消息絕對(duì)在武院的學(xué)生里面是個(gè)爆炸性的消息。

等到孫賊開車把兩人送回了學(xué)校，自己和兩人道別后，再次回到了圖書館查閱自己需要的資料，

一起來到學(xué)校辦公室的王老師和李老這才關(guān)門開始討論起來了孫賊的事情，

“小王，你說小孫的本領(lǐng)如何?！?

王老師一聽老領(lǐng)導(dǎo)這么問，他如實(shí)的回答，

“孫教授的能力出眾，除了經(jīng)驗(yàn)少了一些以外，

其他的在傳武研究的方面，咱們學(xué)校里面沒有幾個(gè)人比他更專業(yè)了，更別說他那過人的實(shí)戰(zhàn)能力，