學(xué)校的開(kāi)院典禮順利結(jié)束，接下來(lái)就是長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的軍訓(xùn)了，孫賊之所以是把軍訓(xùn)時(shí)間拉長(zhǎng)，就是為了磨一磨那些刺頭學(xué)生們的性格，

等到他們的性格都磨得差不多了，那么接下來(lái)的學(xué)習(xí)也都能靜心下來(lái)了，要是他們的心靜不下來(lái)的話(huà)，

那么讓他們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)習(xí)的話(huà)，那都是在浪費(fèi)時(shí)間，他們可能不光自己不學(xué)，還會(huì)影響到其他人學(xué)，

這樣一來(lái)學(xué)校的整體校風(fēng)都是變差，而軍訓(xùn)，軍事化管理，都是老一輩們流傳下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)了，

這樣的封閉式管理對(duì)于那些不聽(tīng)話(huà)的刺頭學(xué)生來(lái)說(shuō)，效果是最好的，所以接下來(lái)兩個(gè)月，

孫賊也沒(méi)有偷懶，而是身體力行的帶著學(xué)校的老師和教練們，跟著這些學(xué)生每日一起訓(xùn)練，

孫賊等老師的加入訓(xùn)練，讓原本還不怎么服氣那些刺頭學(xué)生們，在訓(xùn)練了幾日以后，紛紛見(jiàn)識(shí)到了，什么叫做差距，一個(gè)個(gè)都安分了下來(lái)，

原本很多刺頭學(xué)生看到孫賊和一些年輕的老師，感覺(jué)他們都很一般，結(jié)果孫賊這些人和他們放在一起一比較的話(huà)，

他們那往日欺負(fù)其他人時(shí)候的狠厲，引以為傲的國(guó)人精力和武力，在孫賊等人的面前，連小孩子都不如，

比力量，他們不行，比耐力，他們更比不過(guò)，比武力那就更不用說(shuō)了，這些刺頭學(xué)生們被全方位碾壓了。

尤其是在每天的訓(xùn)練完畢，在大家休閑娛樂(lè)的時(shí)間段，就能看到各大冠軍老師和部隊(duì)老兵們之間的互相切磋，

他們以前在學(xué)校里面的打架斗毆和這些切磋一比的話(huà)，那真的是沒(méi)眼看，而且孫賊還把武院決斗角的規(guī)則也運(yùn)用到了職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院來(lái)了，

同時(shí)也強(qiáng)制性的下達(dá)了校規(guī)，就是特色武術(shù)班的學(xué)生之間，可以互相切磋，但是不能私下打，必須放在明面上來(lái)，有裁判，有指導(dǎo)才可以，

而且武術(shù)班的人，絕對(duì)不允許向其他班的學(xué)生提起切磋，除非他們?cè)敢庀群妥约业睦蠋熁蛘呓叹殎?lái)一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)，

整個(gè)培訓(xùn)學(xué)校，適當(dāng)?shù)姆砰_(kāi)了這些孩子們的一部分約束，讓他們也可以釋放那多余的精力，

但是也嚴(yán)格保護(hù)了那些身體素質(zhì)一般的學(xué)生，學(xué)校里面絕對(duì)不允許出現(xiàn)恃強(qiáng)凌弱，

如果哪個(gè)學(xué)生奉行恃強(qiáng)凌弱的規(guī)則的話(huà)，那他就要感受一下來(lái)自孫賊等人的恃強(qiáng)凌弱，

學(xué)校的一些規(guī)則有時(shí)候不一定平等，但是大部分時(shí)間是能保護(hù)一些弱者的。

隨著職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，孫賊這個(gè)培訓(xùn)學(xué)校和正在新建的新學(xué)校群的名氣，

也逐漸的開(kāi)始在整個(gè)市里和各大縣區(qū)開(kāi)始傳播開(kāi)來(lái)，而且開(kāi)始朝著周邊的城市開(kāi)始散播了出去。

當(dāng)初孫賊在開(kāi)學(xué)典禮上演講的那些話(huà)，也開(kāi)始傳播了出去，不少人都紛紛開(kāi)始打聽(tīng)起來(lái)了孫賊這話(huà)的真實(shí)度，和孫賊那個(gè)職業(yè)學(xué)校的所在地。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校招生辦的電話(huà)開(kāi)始忙碌了起來(lái)，咨詢(xún)學(xué)校招生情況的人也多了起來(lái)，

來(lái)年想要報(bào)名的學(xué)生家長(zhǎng)們也都想要來(lái)校參觀了，都在詢(xún)問(wèn)，來(lái)年學(xué)校是否有擴(kuò)招的想法。

招生辦的工作人員逐漸的有些不夠用了，招生辦的人員從以前的六人也增援到了十二名，