面前一大群十幾歲的少年站在烈陽(yáng)底下，看起來(lái)頗有蕭寒當(dāng)初上高中軍訓(xùn)時(shí)候的模樣。

只不過(guò)，蕭寒當(dāng)初還有教官在一邊看著。

而面前，負(fù)責(zé)引領(lǐng)這些娃的夫子和管事只是扔下一句“你們?cè)谶@等著”的話，便都跑了沒(méi)影了。

另一邊，那些小孩子的測(cè)試進(jìn)度很快。

一批一批的被帶去到教室，又一批一批的出來(lái)，不管臉上是喜色還是沮喪，總歸是有了結(jié)果。

但是到了這邊，除了一開(kāi)始進(jìn)去的幾個(gè)外，就再?zèng)]見(jiàn)人出來(lái)來(lái)喊那些少年。

他們仿佛被遺忘了一般，就這樣站在那里，對(duì)著前面的教室望眼欲穿！

“殷兄，為什么單獨(dú)對(duì)這些少年用這種方法？書(shū)院不應(yīng)該更看中那些沒(méi)有被培養(yǎng)過(guò)的小孩子么？”

蕭寒看著面前大小孩子截然不同的兩種處理方式，在心中越發(fā)的感覺(jué)不解。

他怎么感覺(jué)這場(chǎng)考試的重心，是放在了那些少年的身上，而不是一開(kāi)始說(shuō)好的小孩子上。

不過(guò)，殷燦聽(tīng)了蕭寒的話卻笑了，看著那些烈日下的身影，慢慢開(kāi)口說(shuō)道：“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，書(shū)院確實(shí)更看重那些小一點(diǎn)的孩子。

不過(guò)，因?yàn)槟挲g原因，他們的靈智，性格都沒(méi)有完全成型，有很大的塑造空間，所以我們只要簡(jiǎn)單的分出愚鈍與聰慧者就好。

但是那些少年則不同，他們其中很多人已經(jīng)接受了教育，即使那些沒(méi)有接受教育的，也在生活中，自然而然的學(xué)到了自己的觀點(diǎn)。

這樣的人，如果再想來(lái)墨家進(jìn)學(xué)，沒(méi)有堅(jiān)毅的性格和堅(jiān)持，是不可能在以后做出什么成績(jī)的?！?

“所以你想先考驗(yàn)他們的心智？”蕭寒點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又問(wèn)道：”如果他們扛不住這一關(guān)，會(huì)怎樣？”

“這一關(guān)都過(guò)不去？哼哼，那就還是一開(kāi)始的話，書(shū)院不需要廢物！”殷燦的聲音很輕，不過(guò)話里的意思卻很冷！

“過(guò)不了關(guān)的通通淘汰？不至于吧！即使他們心智不夠堅(jiān)定，在書(shū)院里多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，以后能做一個(gè)好的匠師也不錯(cuò)?！笔捄劊俅伟櫰鹈碱^說(shuō)道。

“哼哼！”殷燦冷哼了兩聲，然后道：“匠師？天下匠師無(wú)數(shù)，即使是大匠也有不少，最后又能怎樣？我們書(shū)院想要?jiǎng)?chuàng)出名聲，怎么能依靠匠戶？”

“這，這與我們一開(kāi)始商議的不符啊！”

蕭寒聽(tīng)到殷燦的話，一顆心登時(shí)就涼了下來(lái)！

當(dāng)初建立理學(xué)院，他就存著借書(shū)院出去的學(xué)生，一點(diǎn)點(diǎn)拉高匠人地位的想法。

可如今看殷燦的做法，似乎依舊如那些儒家一樣，千日讀書(shū)，只為當(dāng)官！如果這家書(shū)院是為了培養(yǎng)官員，那還叫什么理學(xué)院？

“怎么不符？”殷燦對(duì)蕭寒的異議很是不屑：“但是想做事，就要先發(fā)聲！想發(fā)聲，就要在朝堂上有一席之地！這一點(diǎn)你應(yīng)該比我更清楚才是！”

“但是理學(xué)院培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生，也不必全部都投入到官場(chǎng)去吧！”蕭寒試著解釋：“金子去哪里都會(huì)發(fā)光的！”

不想，殷燦聞，卻是嘴角一揚(yáng)，冷笑道：“哈哈，金子是在哪都會(huì)發(fā)光，但是發(fā)光又有何用？不入官場(chǎng)，那些發(fā)光的金子，最后不過(guò)是成為別人手中的物品罷了！哪里有自己說(shuō)話的權(quán)力！如果學(xué)院的學(xué)生出來(lái)，只是為了給他人當(dāng)牛做馬，我寧愿一把火燒了書(shū)院！”

蕭寒被殷燦反駁的臉都有些漲紅，狠狠的瞪著殷燦道：“大唐不同，起碼以后不同！等到盛世來(lái)臨，那些有本事的人不管在哪里，都能活出自己的精彩。”