“招優(yōu)秀的人我沒意見，我也沒說書院是教笨蛋的！但是他想讓書院教出的人去朝堂里混，這我就不同意了。

按照原定設想，這間書院培養(yǎng)出來的人，與儒家那些完不同，他們可以在別的地方，發(fā)揮更大的作用！

而等他們的作用無可替代之時，自然而然就會被人發(fā)現(xiàn)，得到話語權！這種話語權，才是屬于他們自己的，不管誰都奪不走。”

蕭寒說話的語氣依舊強硬，但表情卻不像剛剛那樣的憤慨。

很明顯，他也清楚了殷燦的做法并不是完背離初衷，而是選擇了另一條路罷了。

孫思邈看蕭寒的表情，就知道自己的引導已經(jīng)有了效果，于是呵呵一笑，不再多。

他覺得剩下的，蕭寒自己會想清楚的。

果然，看孫思邈笑而不語，蕭寒也閉上了嘴巴不再嘟囔，開始低頭思考起來。

想做一件大事，是從下往上開始，還是從上往下開始，這是一個問題！

蕭寒以前，一直選擇的就是從下往上。

因為這是最穩(wěn)妥的，不用擔心以后會出現(xiàn)什么人亡政息，亦或者徹底推倒變革的劫難。

而為了這一點，這些年，即使他貴為國侯！即使他跟小李子的關系親如兄弟……（當李世民的兄弟是不是有些不大穩(wěn)妥？）

但是他始終克制，沒有跑到朝堂上告訴袞袞諸公匠人有多重要，商人有多重要！我們該怎么樣云云！

春風化雨，潤物無聲，這是蕭寒最理想的狀況，而不是和殷燦想的一樣，將很多跟他們有同樣想法的人塞到朝堂，借此改變上層人的想法，進而影響到下方。

“殊途同歸，其致一也?！?

蕭寒還在低頭思考，一邊的孫思邈又感嘆了一句。

“殊途同歸？其致一也？”蕭寒愣了。

他知道這句話，最開始是出自晉朝葛洪道長的《抱樸子》，也是一門極為高深的學問。

“河流千條，終將入海，大道百萬，殊途同歸……”

琢磨著孫思邈的話，良久，蕭寒才深深的出了一口氣，臉上露出了一絲如釋重負的笑容“道長！”

“恩！”孫思邈見狀，也跟著會心一笑，正想問施主，您悟到了？

卻聽蕭寒冷不丁的說道“那個，葛洪道長的《抱樸子》，你有么？能不能借我抄錄一下？”

“咳咳咳……不借！”孫思邈嗆住了，隨后怒目圓睜，拂袖而去。

后面，蕭寒則是一臉的遺憾“打個商量唄，要不我拿東西換？”

書院外面的蕭寒放下心結，書院里的選拔也恰好結束。

烈日底下，最終留下來的少年十不剩一，只有約摸四五十個而已。

書院里的人將這些少年帶進到屋里，每人發(fā)了一大瓢水，然后，整間教室就只剩下咕咚咕咚的喝水聲，以及大口喘氣的呼吸聲。

“呼……喝飽了！我打賭，這輩子都沒這么渴過！”

消瘦青年一口氣灌了滿滿一大瓢水，然后就死狗一般趴在桌子上翻著眼睛喘氣，桌子下，兩條腿抖得跟篩糠一樣。

鄰桌的胖子這時也好不到哪里去，他渾身的衣服，都跟剛從水里撈出來一樣，濕漉漉的貼在身上。

“哎，先歇歇，別說了！他接下來要是再折騰小爺，小爺一定讓他知道知道王家拳的厲害！”

“你還有勁打么？”