雖然他的名字肯定沒少被那些任課老師在兩個(gè)班級(jí)里提到，但是正式開課才半個(gè)多月，還沒有經(jīng)過月考，他的學(xué)神之名還沒有坐實(shí)呢。

甚至如駱佳明說地，班里有不少男生看他不爽，暗地里等著看他的笑話。

這種情況下，其他人就算是有問題也不會(huì)輕易跑來找他請(qǐng)教，何況他平常都是一副看起來生人勿進(jìn)的態(tài)度。

其實(shí)如果真有人來找他問問題，他也是樂意教的，獨(dú)樂樂不如眾樂樂嘛。

除非是那種一看就知道是饞他身子的女同學(xué)……

他懷疑朱鎖鎖也是這樣，但他沒有證據(jù)。

最令他感到意外的當(dāng)然還是，印象中朱鎖鎖就是不愛學(xué)習(xí)、后來考得也不好的，蔣南孫后面成了建筑系的高材生，她卻是跑去讀了個(gè)二本，早早就出來工作、見識(shí)社會(huì)了。

這是突然受到刺激想要學(xué)渣逆襲，上演“墊底辣妹”的劇情？

“你，在跟我開玩笑？”

“我沒有開玩笑，我就是想，請(qǐng)你當(dāng)我的補(bǔ)課老師。其實(shí)只要課后幫忙輔導(dǎo)一下，我如果有問題，一起問你，也希望你能幫我解答一下，差不多就這樣。

“當(dāng)然，我也不會(huì)讓你白白付出，我按照市價(jià)給你補(bǔ)習(xí)費(fèi)，按小時(shí)來算，可以么？”

李勇的表情自然是驚愕的，心里其實(shí)也差不多。

他不知道朱鎖鎖突然在想些什么，是故意想要制造機(jī)會(huì)和自己親近，還是因?yàn)槭艿搅舜碳?，所以真心想要振作起來?

“你怎么會(huì)想到找我的？”李勇想了想，問道：“我記得，蔣南孫的成績(jī)也不錯(cuò)的吧，你為什么不直接找她？”

而且她們還是閨蜜，平常整天在一起的時(shí)間多著呢，向她請(qǐng)教不是更便捷么？

朱鎖鎖搖了搖頭，說道：“南孫每天都要在固定時(shí)間回家，她沒有時(shí)間?！?

敢情這說的是課余的時(shí)間，難怪直接就說補(bǔ)課。

不過要補(bǔ)課，那前提得是她上課認(rèn)真聽課了吧，李勇對(duì)于她會(huì)突然轉(zhuǎn)性做個(gè)認(rèn)真聽講、刻苦讀書的“好學(xué)生”表示懷疑。

“那你怎么，就確定我一定有時(shí)間了？”

朱鎖鎖欲又止，李勇想了想，突然恍然大悟，笑道：“好吧，我的確是有時(shí)間。差點(diǎn)忘了，我身邊還有你安插的一個(gè)‘眼線’呢。”

他說的自然是駱佳明，平常他就是上課聽課，課后做作業(yè)都是看心情的。

因?yàn)檫@個(gè)，他還跟幾個(gè)老師打賭，只要之后考試成績(jī)有保證，他們就不再在意他的作業(yè)問題。

一方面是他們知道李勇現(xiàn)在都開始看下學(xué)期的教材了，明顯學(xué)習(xí)進(jìn)度超過了他們教學(xué)進(jìn)度一大截；另一方面卻是也都想要看一看，李勇是只會(huì)嘴上說說，還是能落實(shí)到實(shí)處。

如果能讓他遭遇一個(gè)滑鐵盧，吃個(gè)教訓(xùn)能醒悟過來也是件好事，畢竟他們都覺得他是個(gè)好苗子，只要能夠沉下心來，還是有好好培養(yǎng)的價(jià)值的。

而如果他能證明他的實(shí)力，那更好了，畢竟天才總是值得被另眼相看，也總會(huì)有些特權(quán)的。

甚至教政治的年級(jí)長在和他談話過后，都默認(rèn)了，在他看來這孩子的心智早就超越同齡人許多了，不能用尋常眼光來看待他。

這些同班而且座位就在李勇后面的駱佳明肯定是清楚的，那么朱鎖鎖那邊肯定也會(huì)得到他傳遞的“情報(bào)”。

a