然后顧城直接說起了一個問題：“按照你先前的想法，我感覺‘等你下課’這首歌，是不是多少有點兒不符合主題了，要不要干脆換一首，還是說干脆減去這首？”

這首歌的歌詞其實跟《星辰大海一樣，都讓李勇改過了，雖然主題還是差不多，但是歌詞就沒有那么平鋪直敘了。

說到這點，李勇也是覺得這里真的只能怪某人偷懶了，以前又不是沒寫過好歌詞，就算是《梯田看著很質(zhì)樸的歌詞，看起來也沒有這個聽起來那么別扭。

當然也有可能跟周星星一樣，當自己的地位高起來了，被人捧了十幾二十年，雖然心理上可能還保持著原來的模樣，還是那個“單純中二的少年”，但表現(xiàn)出來就會顯得有些不合時宜，甚至和現(xiàn)實脫節(jié)。

因為他的普通和傷心事只停留在過去，停留在回憶里，只有表面，而再難有那種切身的體會，也就自然很難寫出可以觸動人心的句子，要不就是像文山和俊郎那樣直接務(wù)虛可能還更好一點。

當然李勇改詞的另一個原因就是，原版的歌詞也不適合他來唱，你讓他一個以后注定是高材生的，唱這種明顯是學(xué)習(xí)成績差所以后來也混得不太好的歌詞，也沒有一點說服力，感情都無法融入嘛。

而如果要說到主題，這首歌的主題和另外幾首比起來，的確是顯得普通或者說小家子氣了一些，畢竟其他的都是什么《少年啦、《星辰大海啊這種的。

顧城基于這個考慮，想要將這首歌撤換下來也沒問題。

但是李勇想了想，最終還是決定將“等你下課”保留著，然后又跟顧城說了一下自己的想法。

制作專輯方方面面可沒有外人想象的那么簡單，很多歌手的專輯首先會定一個主題，然后依據(jù)這個概念去收歌，再然后一張專輯里面每首歌安排的順序也是有講究的。

就是為了讓聽眾在從頭到尾聽完整首專輯、每一首歌之后，能夠感受到創(chuàng)作者們想要表達出來的意圖，和歌手完成“對話”。

當然，后來慢慢地就開始玩起了概念，只是講究的東西不一樣了，而并非是沒有講究。

“我希望首先營造的是一個激情昂揚的情緒，然后中間遭受到傷害、波折，卻依然能夠挺立過來，最后重歸平靜，然后重新出發(fā)……”

這樣一來，一首表達校園暗戀的歌曲倒也沒那么不合適了。

這首專輯李勇也打算直接定為《少年，所以這是屬于少年的傾訴、也是少年的心聲和期望。

有了這樣的主題，甚至在編曲上也可以再重新調(diào)整一下。

顧城對于李勇的想法也很鼓勵，對他這樣的音樂人來說，雖然很喜歡悶頭做事的狀態(tài)，但也不代表他們對外界就不管不問。

恰恰相反，他們這類人的傾訴和表達的欲望都是很強烈的，所以當李勇表達了這樣一種想法的時候，顧城也顯得很支持。

接下來就是錄制時間的問題了，本來其實顧城定好的時間安排應(yīng)該是夠用的，現(xiàn)在看來肯定是不夠，還得再壓縮一點，但就怕李勇不同意。

不過聽他這么說，李勇卻擺擺手隨意道：“沒事，就按照你們定的來吧，到時候我還要去上課呢?！?

聽到李勇這么說的時候，顧城只能無奈地苦笑了一下。

按照他本來的打算，李勇這寒假放個二十幾三十天的，除了過年前后，起碼還有半個月到二十天的功夫，應(yīng)該就能錄完大半了。

因為他們本來就什么都籌備好了，就差他這一個人聲了。

哪想到弄到現(xiàn)在這么緊張，要不是這些歌都是他的，而且還得他們那邊出錢，顧城都想干脆自己另外找個人來唱算了。

不帶這么折騰人的……

其實如果不是因為和諧的話，李勇還有些事情也是想做的，唱個歌鼓勵只是小事情，比如預(yù)知一下啥的，哪怕只是在任務(wù)世界里改變一下，讓自己心里面有所安慰也好啊。

不過既然做不了那就不去摻和了，李勇還是顧好自己、過好自己的小日子好了。

“對了，跟你介紹個人……”

這時候李勇才突然想起來，朱鎖鎖還一直在旁邊坐著呢。

不過女孩知道他們在談?wù)?，而且還是自己不了解、也插不上話的內(nèi)容，所以很理智的保持著緘默，沒想著貿(mào)然開口。

其實之前顧城跟朱鎖鎖見過了，只是還沒有彼此認識，所以李勇先給兩人互相介紹一番。

顧城的記憶還不錯，也是事情過去還沒多久，而且朱鎖鎖又是個頗有辨識度的小美女，想要忘記也不容易。

“朱小姐……”

“您好……”

兩邊都客氣地打了招呼后，顧城就疑惑地看著李勇。

他知道李勇不會好端端帶個人來給他認識，要不就是這女孩和他關(guān)系不一般——這其實是肯定的，要不就是有什么其他的事情。

果然李勇隨后就說起了要讓朱鎖鎖來和自己一起合唱的事情，他之前就跟朱鎖鎖說了，讓她寒假的時候跟自己一起錄歌，現(xiàn)在是兌現(xiàn)承諾呢。

當然，當時朱鎖鎖還沒決定好要不要答應(yīng)，但是現(xiàn)在可能是因為之前分別太久，現(xiàn)在她有點兒想要賴在李勇身邊的意思了，反正蔣南孫現(xiàn)在不在這里，她不會有那么強的心理壓力。

而李勇自然是求之不得，不過想要勸服朱鎖鎖自己上好像還hi有點難度的樣子。

李勇只好跟她說，有男女對唱的曲目，如果她不上的話，那自己得另外找一個女歌手來，比較麻煩不說，到時候可能還得跟她一起找找狀態(tài)啥的。

朱鎖鎖一聽這才趕緊答應(yīng)下來，看到李勇笑起來的時候，她還說自己只是不希望讓蔣南孫知道上心，至少換成她蔣南孫就不會那么在意了。

李勇心想就這么繼續(xù)嘴硬吧，看到底能夠堅持到什么時候。

而錄歌的過程中當然是很不順利的，哪怕是已經(jīng)有一定的表演基礎(chǔ)和經(jīng)驗，但在學(xué)校唱歌跟錄唱片差別還是很大的。

錄制是需要精益求精，精確到每句甚至單字的發(fā)音上，像是顧城這樣的制作人親自操刀，他的耳朵很敏銳，要求也是相當高的，李勇想要讓他滿意得付出成倍的努力才行。

學(xué)習(xí)可以開掛，但唱歌這東西他現(xiàn)在還是得一步步來，沒有辦法一蹴而就。

不過他的條件還是不錯的，多練一練就能提高，而且他的悟性也不錯，不需要顧城每次拆開了講，基本提示一下就能理解，偶爾還能舉一反三。

當然懂了和能做到還是兩回事，所以該磨的時候還得磨，慶幸的是這本來就是必要的，哪怕是專業(yè)的歌手也是需要多試幾遍才能找到最佳狀態(tài)。

而如他都是如此，朱鎖鎖這個完全沒有經(jīng)驗的更別說了。

正應(yīng)了那一句，“沒有技巧，全是感情”。

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