等到一堂課過去，李勇也是一點(diǎn)兒都不拖拉，直接就走。

回到了教師辦公室，李勇剛坐下來，就看到高三年級(jí)長，同樣也是沖刺班的班主任李萌過來喊自己。

想到對(duì)方在學(xué)生當(dāng)中的外號(hào)“李鐵棍”，李勇心里也覺得有些好笑。

在自己的印象中，李萌不僅是對(duì)待學(xué)生很嚴(yán)厲，對(duì)待同事的其他老師們也同樣不怎么留情面，換句話來說，這人的為人處世不太行。

如果只是一個(gè)或是幾個(gè)有這種感覺，那可能還是那些人有問題，但是大家都這么覺得，還是應(yīng)該認(rèn)真考慮一下是不是自己的問題。

又不是集體霸凌，反倒她才是強(qiáng)勢的那一方。

電視劇里面她仗著自己的那點(diǎn)成績連校長都敢直接嗆聲，校長還得對(duì)她客客氣氣的。

不能說現(xiàn)實(shí)中一定沒有這種，但李勇還是覺得略微扯澹了，除非她還有另外的背景，但印象中除了她父母都是老師外，并沒有別的關(guān)系，最多就是校長跟她家里可能有點(diǎn)交情。

等來到了李萌的辦公室里，卻見她突然把一個(gè)信箋扔到了李勇的面前，李勇愣了一下，奇怪道：“這是……”

“你自己打開看看不就知道了？”李萌的神情很冰冷，看李勇的目光也似乎帶著一點(diǎn)鄙視。

李勇心里很納悶，但還是打開信箋看了看，里面有一封信，信上是情書，而對(duì)象正是他。

不過李勇再翻了翻，卻沒找到署名，奇怪道：“這是誰寫的？”

總不可能是李萌自己寫的吧？

雖然她叫李萌，但她可不會(huì)賣萌。

“是平行班的王玨慧寫的，你記得她吧？”

等等，你這目光什么意思？

李勇回憶了一下，搖了搖頭，“我不記得這個(gè)名字，完全沒印象。”

“呵，”李萌冷笑一聲，說道：“現(xiàn)在來說沒印象了，我本來還奇怪怎么她這次考試發(fā)揮這么不好，直接落到平行班去了，原來根源在你這里……”

也是難為她一個(gè)高三這么多人還都能記住，當(dāng)然印象深刻的基本都是名次在前面的和在后面的。

在前面的關(guān)系著升學(xué)率，在后面的……額，也關(guān)系著升學(xué)率。

所以她才會(huì)想著給校長提議搞留級(jí)班，這樣剔除靠后的學(xué)生就能保證升學(xué)率了。

不得不說這挺扯澹的，國家都取消了留級(jí)制度，她一個(gè)老師還想開倒車？

她以為她是誰？

而聽她這么說，李勇皺了皺眉，有些不喜道：“你這話是什么意思？”

李萌喝了口水，澹澹道：“我給你面子，也不想讓其他人知道這個(gè)事情，你最好解釋清楚到底是怎么回事。”

李勇心想還能怎么解釋，這青春期懵懂的，看到個(gè)帥氣的男老師、漂亮的女老師春心萌動(dòng)了不是挺正常的事情。

雖然她被叫做李鐵棍，但也保不齊有男學(xué)生會(huì)yy她，只是不至于寫情書而已。

這種單方面的事情，如果還需要讓另一方站出來負(fù)責(zé)的話，那這世界豈不可以隨便顛倒黑白了？

哦，好像這世界本來就是這樣魔幻的，什么董白蓮啦、惡之花啦、清華腚姐啦，一個(gè)比一個(gè)離譜，甚至后面反轉(zhuǎn)了都沒用，因?yàn)橹{滿天飛，辟謠跑斷腿。

a