「而且我們也不能阻止人家想學(xué)好嘛，也許坐到前排來，他們會更認真聽講了呢，你說對不對？」

王老師知道眼前這位校長那是打太極的高手，最怕的就是擔(dān)責(zé)任，所以碰到什么事情第一時間便是想著和稀泥。

另外昨天那個事情，估計讓他對自己還有點意見，現(xiàn)在跑過來，更像是管教不好學(xué)生的發(fā)牢騷，他自然不可能幫忙去管。

正想要拉出其他老師來增加說服力，突然聽到學(xué)校廣播站的喇叭里發(fā)出的聲音：「喂喂喂，大家好，我是三年二班的李勇，我喜歡唱、跳……最近我專門創(chuàng)作了一首歌，趁著午休唱給各位全民制作人們聽?！?

「校長，你看看――你看看――」王老師感覺逮到了把柄，越久找到了針對的借口，頓時興奮起來。

他早就想著這李勇是個刺頭兒，只是沒夏洛表現(xiàn)得那么明顯，但因為這樣反而更難對付。

如今他總算是露出了馬腳來，必須得抓住機會狠狠整治一番。

校長卻突然擺了擺手道：「先別急，先聽聽?！?

王老師愣了一下，推了推眼鏡，聽著那廣播里發(fā)出來的旋律，慢慢愣住了。

「曾夢想仗劍走天涯，看一看世間的繁華……」

三年二班的午休時間里，不少人都不在班上，不過也有留在這里或是吃帶的午飯、或是嬉笑打鬧、或是趴著睡覺、又或者是在專心做習(xí)題的學(xué)生，這時候全都聽到了廣播里的動靜，注意力一下都被吸引住了。

李勇這個名字對他們來講自然是不會陌生了，但誰也沒想到本來以為是走武斗路線的人，居然玩起了文藝范兒。

而且，效果居然還很不錯。

單單是旋律就已經(jīng)引人入勝、讓人著迷，更不用說那一句一句唱到人心里的歌詞。

實際上這首歌對于這些學(xué)生來講，很多還不能深入的體會，畢竟他們的生命到現(xiàn)在為止還很短暫，經(jīng)歷的事情不多，也沒有對人生的什么感悟，更很難說有多少對過去后悔和遺憾的情緒。

反倒是校長和老師們，因為這首歌而感到感動的不少。

當然，此刻反應(yīng)最大的，是正做好準備，走在去廣播站路上的夏洛。

李勇突然先自己一步跑到廣播站去，他沒想到。

李勇居然跟自己打一樣的主意，要在廣播里唱歌，他沒想到。

李勇唱的居然是跟他準備好的一樣的歌，他更沒想到。

這個沒想到是多重意義上的，因為他是重生過來的，很清楚這首歌是后面許巍創(chuàng)作并演唱的，而李勇顯然不是許巍。

他為什么會知道這首歌？！

難道他跟自己一樣也是……

嘶！

想到這里，夏洛倒吸了一口涼氣，有一種十分不妙的感覺。

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