雖說(shuō)在滬城錦星也上了幼兒園,但滬城的幼兒園,更像是托管,傅宴舟和林知晚是可以陪著上學(xué)的。
有爸爸媽媽陪著,錦星自然不害怕。
但現(xiàn)在,錦星要一個(gè)人上學(xué)。
得知這件事情以后,錦星對(duì)上學(xué)很排斥。
林知晚并沒(méi)有強(qiáng)迫錦星。
她知道錦星的情況,能走出這一步,愿意在滬城上學(xué)校,已經(jīng)很棒了。
她當(dāng)然不會(huì)怪錦星,更不會(huì)說(shuō)她膽小。
她跟老師說(shuō)了錦星的情況,提出先讓錦星上半天的學(xué),等錦星適應(yīng)了,再像其他孩子一樣,上全天的。
老師很理解,也同意了。
錦星第一天去學(xué)校,是傅宴舟和林知晚一直陪著的。
他們?cè)趯W(xué)校門(mén)口,看著錦星一步三回頭的跟著老師走進(jìn)學(xué)校。
林知晚想著方才,錦星在路上緊張的樣子,還是有些心疼。
心里知道這樣對(duì)錦星好,可看著錦星小小的背影,想起方才她緊緊拉著自己的小手,林知晚還是會(huì)有些懷疑,自己這么做,究竟是不是對(duì)的。
一旁的傅宴舟察覺(jué)出林知晚的心思。
他輕輕攬住林知晚的肩。
“錦星總要長(zhǎng)大的。
我們確實(shí)可以讓她一生無(wú)憂,但她的世界,不應(yīng)該只有我們。”
林知晚點(diǎn)頭。
他們并沒(méi)有離開(kāi),就在車?yán)锸刂?
想著等錦星出來(lái)的時(shí)候,第一時(shí)間就能看到他們。.b