雖說(shuō)在滬城錦星也上了幼兒園，但滬城的幼兒園，更像是托管，傅宴舟和林知晚是可以陪著上學(xué)的。

有爸爸媽媽陪著，錦星自然不害怕。

但現(xiàn)在，錦星要一個(gè)人上學(xué)。

得知這件事情以后，錦星對(duì)上學(xué)很排斥。

林知晚并沒(méi)有強(qiáng)迫錦星。

她知道錦星的情況，能走出這一步，愿意在滬城上學(xué)校，已經(jīng)很棒了。

她當(dāng)然不會(huì)怪錦星，更不會(huì)說(shuō)她膽小。

她跟老師說(shuō)了錦星的情況，提出先讓錦星上半天的學(xué)，等錦星適應(yīng)了，再像其他孩子一樣，上全天的。

老師很理解，也同意了。

錦星第一天去學(xué)校，是傅宴舟和林知晚一直陪著的。

他們?cè)趯W(xué)校門(mén)口，看著錦星一步三回頭的跟著老師走進(jìn)學(xué)校。

林知晚想著方才，錦星在路上緊張的樣子，還是有些心疼。

心里知道這樣對(duì)錦星好，可看著錦星小小的背影，想起方才她緊緊拉著自己的小手，林知晚還是會(huì)有些懷疑，自己這么做，究竟是不是對(duì)的。

一旁的傅宴舟察覺(jué)出林知晚的心思。

他輕輕攬住林知晚的肩。

“錦星總要長(zhǎng)大的。

我們確實(shí)可以讓她一生無(wú)憂，但她的世界，不應(yīng)該只有我們。”

林知晚點(diǎn)頭。

他們并沒(méi)有離開(kāi)，就在車?yán)锸刂?

想著等錦星出來(lái)的時(shí)候，第一時(shí)間就能看到他們。.b