彼得輕輕的推開(kāi)門(mén)，他拿著一摞文件，看到一位穿著白色研究服的中年男人正在收拾東西，他說(shuō)：“康納斯博士，您今天就要離開(kāi)了嗎？”

那個(gè)中年男人有著一頭灰白色的頭發(fā)，看起來(lái)有些憔悴，更重要的是，他的研究服下右手的手臂是空空蕩蕩的，顯然，他只有一只胳膊。

“哦，是彼得？是啊，研究合作已經(jīng)結(jié)束了，我得離開(kāi)了。”

彼得輕輕把那些文件放在康納斯辦公桌的桌面上，然后他低聲說(shuō)：“我很抱歉，要是我再厲害一點(diǎn)，說(shuō)不定趕在研究結(jié)束之前，就能出成果了……”

“你已經(jīng)很厲害了。”康納斯博士溫和的說(shuō)：“你還只是個(gè)高中生，但你甚至比我之前見(jiàn)過(guò)的研究生都要聰明和努力的多，如果可以的話，我愿意為你寫(xiě)一封推薦信?！?

“謝謝，但是我還沒(méi)有決定好要讀哪所大學(xué)，而且我現(xiàn)在距離上大學(xué)還有一段時(shí)間。”

彼得動(dòng)了動(dòng)嘴唇，他說(shuō)：“那么您下一步打算去哪里？血清藥劑的研究已經(jīng)到了最后的階段，只要有一個(gè)差不多的實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該就能完成了?！?

康納斯博士抬頭環(huán)顧了一下自己的辦公室，說(shuō)：“不會(huì)再有哪里有斯塔克大廈這樣好的條件了，原本他們找我來(lái)的時(shí)候，我就是看上了這里實(shí)驗(yàn)室的硬件條件，才同意的。”

他用僅剩的那一只手一邊收拾東西，一邊說(shuō)：“但是沒(méi)關(guān)系，就像你說(shuō)的，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到了最后的關(guān)頭，只要再加把勁兒，我就能成功了?！?

“到時(shí)候，或許也不止我一個(gè)人能夠重新獲得手臂，我知道，他們很多人都在戰(zhàn)爭(zhēng)中斷手?jǐn)嗄_，軍方給的保障金只能勉強(qiáng)夠他們糊口，那些義肢都太貴了，如果真的有一種再生血清，那他們就又可以恢復(fù)成正常人了?！?

彼得聽(tīng)出了康納斯博士語(yǔ)氣中的興奮，在他實(shí)習(xí)的過(guò)程中，這位康納斯博士給他留下的印象最深。

本來(lái)，彼得不是在這個(gè)研究組實(shí)習(xí)的，但是他幫他們組的組長(zhǎng)跑腿的時(shí)候，正碰上了剛剛被軍方邀請(qǐng)來(lái)參與到斯塔克醫(yī)療研究合作中的康納斯博士。

見(jiàn)他的第一面，彼得就很驚訝，因?yàn)榭导{斯博士只有一只手臂，但這絲毫沒(méi)有耽誤他的科學(xué)研究，他有一顆天才的大腦，在仿生學(xué)技術(shù)和血清技術(shù)的研究方面堪稱世界頂尖。

彼得受到了很大震撼，因?yàn)榧词故撬闹∪娜?，也未必能做到如此之高的成就，所以他就申?qǐng)調(diào)來(lái)了康納斯博士的研究組。

畢竟他也是被蜘蛛咬了一口才變異的，他也很想弄清楚，到底是什么東西導(dǎo)致了這種變異。

彼得非常聰明，又很勤快，雖然有點(diǎn)書(shū)呆子的毛病，但他是最討老師喜歡的那種小孩，很快康納斯博士就喜歡上了這個(gè)年輕的實(shí)習(xí)生。

而從康納斯那，彼得了解到，他原本是一位軍醫(yī)，是個(gè)老兵，也正是在戰(zhàn)場(chǎng)上，他失去了他的一只手臂，但這并沒(méi)有阻礙他的科研之路。

相反的，他走上了一條與眾不同的醫(yī)學(xué)之路，開(kāi)始研究生物體內(nèi)血清的作用，并且取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成就。

在當(dāng)康納斯博士助手的時(shí)候，彼得也學(xué)到了非常多有關(guān)生物學(xué)的知識(shí)，在獲得蜘蛛變異之后，彼得那天才的大腦轉(zhuǎn)得更快了，兩個(gè)天才湊在一起，研究的速度當(dāng)然蹭蹭的往上漲。

但是就在只差最后一點(diǎn)就要完成的時(shí)候，斯塔克和軍方的合作終止了，這些研究人員們也要離開(kāi)斯塔克大廈。

本來(lái)這種被邀請(qǐng)過(guò)來(lái)的研究項(xiàng)目，即使半路終止，研究員們也可以拿到自己的報(bào)酬，他們巴不得早點(diǎn)結(jié)束，還可以利用剩下的時(shí)間出去度假。

但是康納斯博士不同，他不是來(lái)混日子的，他是真的想開(kāi)發(fā)出一種能夠讓斷肢再生的血清技術(shù)，來(lái)恢復(fù)他自己的肢體，和造福那些和他一樣在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去肢體的殘疾軍人們。

所以很難免的，他感到有些失望，但看著彼得依依不舍的表情，康納斯博士還是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等你上了大學(xué)，或許我還會(huì)在東部的大學(xué)任教，你可以來(lái)我的實(shí)驗(yàn)室，我們可以繼續(xù)研究?！?

“那就這么說(shuō)定了！”彼得很高興地說(shuō)。

其實(shí)之前，斯塔克也嘗試教過(guò)彼得有關(guān)機(jī)甲和人工智能的知識(shí)，但是彼得不是很感興趣。

他不是斯塔克那種工業(yè)原教旨派，他更喜歡探究人類未知的奧秘，比如自然界中隱藏的那些秘密，或者是神奇的外太空。

和康納斯博士學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他了解到了許多類似于蜘蛛和蜥蜴這樣的冷血?jiǎng)游矬w內(nèi)的奧秘，這讓他非常感興趣，他覺(jué)得自己將來(lái)如果去當(dāng)一個(gè)生物學(xué)家或者昆蟲(chóng)學(xué)家也不錯(cuò)。

要是能像康納斯博士這樣，真的發(fā)明出什么能夠救人的技術(shù)，那就再好不過(guò)了。

彼得雖然成了蜘蛛俠，每天晚上也在積極的打擊犯罪，但作為一個(gè)好學(xué)生，他對(duì)人生路線的規(guī)劃可不是只當(dāng)一個(gè)超級(jí)英雄就行了的。