“不不不，我必須得提醒你，你腦子里有很多堪稱禁忌的知識，這可能會(huì)危害到你的安全，如果你不告訴我它的來源，我現(xiàn)在馬上就要喊出聲，讓老師來制止你和你的父母?！?
分院帽語氣嚴(yán)肅地說：“真令我沒想到，大戰(zhàn)之后，竟然還會(huì)有純血父母教給自己的孩子這些禁忌的黑魔法知識，你來自哪個(gè)家族？……嘿，等等，你姓什么？斯特蘭奇？你該不會(huì)是來斯特蘭奇家族的旁支吧？”
還沒等斯特蘭奇解釋，分院帽似乎就自己腦補(bǔ)出了一切，他說：“好吧，這些純血家族永遠(yuǎn)都是如此大膽，以為換個(gè)名字我就看不出來了嗎？”
“這所學(xué)校已經(jīng)存在了上千年，某些規(guī)矩我也清楚，如果你不想你的秘密被發(fā)現(xiàn)，那最好還是……”
“斯來特林。”
分月帽在念出這個(gè)名字的時(shí)候，語氣有些低沉，完全不似以往的高亢和興奮，就像從遙遠(yuǎn)歷史中傳來的回音。
而迎接斯特蘭奇的那群人，也遠(yuǎn)沒有其他學(xué)院那么熱情，他們只是站起來矜持的朝他點(diǎn)點(diǎn)頭，其中一個(gè)年齡稍大的走上前去，和他握了握手，說：“歡迎來到這里，你不會(huì)為自己的選擇而后悔的，因?yàn)槲覀兪撬箒硖亓??！?
分院結(jié)束之后，各回各家，非常神奇的是，四個(gè)人分到了四個(gè)不同的學(xué)院，于是他們只能等到兩個(gè)學(xué)員一起上課的時(shí)候，才能湊在一起。
第一節(jié)魔咒課是拉文克勞和斯來特林一起上，因此，斯塔克可以和斯特蘭奇交流一下魔咒的用法。
因?yàn)樗顾艘呀?jīng)學(xué)習(xí)過一遍了，所以他非常自如的使出了漂浮咒，斯特蘭奇沒有動(dòng)作，他只是專注的看著自己手里的那根魔杖，若有所思，斯塔克看到他的動(dòng)作，問：“你在想什么？”
“你知道嗎？我從這根魔杖當(dāng)中看到的并不是一種力量?！彼固靥m奇直愣愣的盯著那根魔杖，像在回憶什么一樣，說：“如果你在卡瑪泰姬生活過一段時(shí)間，就會(huì)明白，魔法和人類社會(huì)是完全脫節(jié)的?！?
“你在人類社會(huì)當(dāng)中所見到過的教育、生產(chǎn)和分配，在魔法界當(dāng)中完全不適用?！?
他把手里的那根魔杖轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說：“最令我感到驚訝的是，這個(gè)夢境當(dāng)中，竟然會(huì)有一個(gè)專門制作施法器具的行業(yè)，你聽到他們說了嗎？有一條商業(yè)街，還有一個(gè)賣魔杖的商店……”
斯特蘭奇搖了搖頭，接著說：“在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，這幾乎是不可能的，因?yàn)榧词刮覀冇性牧稀⒂蟹椒?、有生產(chǎn)者，也沒有那么多的客戶?！?
“為什么？”斯特蘭奇自問自答道：“因?yàn)槟ХìF(xiàn)在還是一個(gè)無法被普及的科目，一個(gè)人能否學(xué)會(huì)它，看的不是他的學(xué)習(xí)能力、努力程度或者是所付出的時(shí)間，而是他的運(yùn)氣。”
說著，他又抬頭看黑板，說：“而他們到底為什么會(huì)有這么多的購買者和客戶，我想，答桉就在這里?！?
“他們擁有一套完善的教育體系，看到了嗎？有老師、有學(xué)生，甚至有課本和作業(yè)，他們在這里學(xué)習(xí)、成長，然后畢業(yè)，成為巫師界中的一員，在這片世界里各司其職?！?
斯特蘭奇嘆了口氣說：“從邁入宇宙的那一刻開始，我就在想，卡瑪泰姬守護(hù)地球的使命并不會(huì)因?yàn)槿祟惖陌l(fā)展和強(qiáng)大而結(jié)束，相反的，宇宙當(dāng)中有無窮無盡的挑戰(zhàn)在等著我們。”
“魔法作為人類能夠掌握的一項(xiàng)最為特殊的能力，它未必會(huì)是最鋒利的矛，但一定是最堅(jiān)實(shí)的盾，如何讓這面盾牌變得更加堅(jiān)硬，以應(yīng)對宇宙當(dāng)中接踵而至的危險(xiǎn)，是我一直在思考的問題?！?
“毫無疑問的是，要走魔法與科技并行的道路，魔法所不如科技的，就是它的普及性?！?
“在小學(xué)的時(shí)候，普通的人類會(huì)從認(rèn)識數(shù)字、做加減法算術(shù)開始，一路學(xué)到大學(xué)的高數(shù)，而魔法沒有這個(gè)過程?！?
“會(huì)不會(huì)是因?yàn)槟Хū举|(zhì)的原因，你們不是在向魔神借力量嗎？”斯塔克問。
“沒錯(cuò)，但是學(xué)會(huì)如何借來力量，只是魔法的第一步，人類的魔法之所以神奇，就在于我們研發(fā)出了獨(dú)一無二的魔法技術(shù)。”
“你在仙女座的幾個(gè)文明當(dāng)中，看到了同我們一樣便捷的傳送門嗎？強(qiáng)大如克里人，他們擁有鏡像空間嗎？能夠利用深紅綢帶嗎？”
“你覺得是他們不想這么做嗎？”
“人類的創(chuàng)造力放在任何領(lǐng)域都是瑰寶，但魔法的問題就在于，要掌握這些技術(shù)的門檻太高了?！?
“正因?yàn)槲覀兿蛴钪婺窠鑱砹α浚阅挲g小的法師不被允許借那些過于強(qiáng)大的力量，因?yàn)樗麄儫o法控制，可是越不練習(xí)，就越不會(huì)控制，所以只有其中天賦異稟的佼佼者，才能在這種盲人摸象的狀態(tài)中掌握這些魔法技巧。”
斯特蘭奇低頭，看向那根小木棍，他說：“這給了我一個(gè)新的思路，雖然那些剛剛加入卡馬泰姬的孩子們不能直接向魔神們借來力量，但完全可以由年齡大的法師借來力量之后，將力量制造成如同這根魔杖一樣的魔法物品?！?
“這樣，年齡小的法師也有了可以逐步熟悉魔法的機(jī)會(huì)，如果再配合上這所學(xué)校一樣的制度，循序漸進(jìn)，慢慢學(xué)習(xí)，或許普及魔法就有了可能?！?
“但問題是，借力量的代價(jià)怎么辦？誰來付？”
斯特蘭奇有點(diǎn)詫異的看了斯塔克一眼，他說：“付代價(jià)？那都是什么時(shí)候的事了？你忘了嗎？之前的幾次會(huì)員禮物，還有魔神們交的會(huì)費(fèi)，就算大法師們馬力全開，都夠我們用到下個(gè)世紀(jì)的了?！?
斯塔克一拍腦門，他忘記了現(xiàn)在卡瑪泰姬已經(jīng)從買主變成了中間商，吃完原告吃被告。
“其實(shí)我最想學(xué)的就是制作魔杖的技術(shù)，但我們好像無法離開這個(gè)學(xué)校。”斯特蘭奇摸了摸自己的臉，有點(diǎn)遺憾的說：“我真的很想知道，他們是不是真的有一種方式，能夠平穩(wěn)又高效的生產(chǎn)出魔法物品？”
“卡瑪泰姬沒有這種方法嗎？”斯塔克有點(diǎn)好奇的問。
斯特蘭奇搖了搖頭說：“就連至尊法師要制造一件用來護(hù)身的寶物，都要看運(yùn)氣，不是每次都能成功的，可這里……”斯特蘭奇轉(zhuǎn)頭看了一下身后的學(xué)生們說：“哪怕是年齡最小的法師們，都人手一根魔杖?！?
“不止如此，我聽說還有什么四個(gè)學(xué)院創(chuàng)始人留下的寶物之類的，要是能看一眼就好了?！彼顾嗣掳驼f。
其實(shí)斯塔克對鑄造這方面也很感興趣，雖然是魔法鑄造，但未必不能被他利用起來，畢竟，他還有一個(gè)魔法的能源核心。_c