掛斷電話之后，蝙蝠俠愣在了原地，不知道席勒在說什么胡話。

他看了一眼被他扔進(jìn)了監(jiān)獄當(dāng)中的吹笛人，在原地思考了一下，還是決定先去搞定論文。

之前幾天，席勒的步步緊逼，讓他養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，起碼能夠做到今日事，今日畢，今天要交的論文，今天改完。

布魯斯回到了學(xué)校里，又在圖書館待了一個下午，把之前那篇論文的所有錯誤都改過來了，同時重新梳理了一下邏輯鏈條，把之前與主題無關(guān)的部分都刪掉了，這次，他有把握一次性通過。

于是，剛到下午七點，布魯斯就又來到了辦公樓，他剛要敲門，辦公室的門就被打開了。

席勒正拿著一摞資料往外走，看到布魯斯，他露出了一個意外的表情，上下的打量了他一下，隨后，把目光落在了他手里的內(nèi)容論文上。

布魯斯剛要說話，席勒就說：“放我桌子上吧，我明天早上再看。”

說完，他就要走，布魯斯攔住了他，說：“教授，您現(xiàn)在有事嗎？我有幾個問題……”

“有問題就去看書?！毕疹^也不回的說：“之前我讓你看的榮格理論你看完了嗎？沒看完，就趕緊去看，基礎(chǔ)理論都沒搞明白，哪來的那么多問題？”

說完，他快步離開了，只留布魯斯一個人，走廊兩端的窗戶都打開著，寒風(fēng)吹過的時候，布魯斯感覺到了，什么叫做透心涼。

人就是一種很奇怪的生物，當(dāng)另一個人非常關(guān)注你的時候，你會覺得壓力很大也很煩，可要是他突然不關(guān)注你了，你又會奇怪，他到底是怎么了？

但其實，這種突如其來的關(guān)注，本就是不必要的，只不過，在被關(guān)注的過程當(dāng)中，人會自己馴化自己，適應(yīng)這種節(jié)奏，而在這種本不必要的關(guān)注消失的時候，還會感覺到一種失落感。

布魯斯很難描述現(xiàn)在的心情，他本應(yīng)該為終于從可怕的學(xué)術(shù)壓力中解脫出來這件事，而感到高興，但現(xiàn)在，他捏著這答論文，不知道該何去何從。

布魯斯不知道他是不是曾經(jīng)為席勒的特殊對待而感到自得，畢竟，他知道，席勒會給他這么大的壓力，是因為席勒知道，他有這個能力，能取得不俗的成績，這位教授在肯定他的天賦，認(rèn)為他與其他學(xué)生不同。

當(dāng)一個人被某個專業(yè)領(lǐng)域的頂尖人士肯定的時候，都會生出一種幻覺，會覺得自己一定是在這個專業(yè)領(lǐng)域有獨特的天賦，所以才會被區(qū)別對待。

但其實放到宏觀來看，對方可能只是因為沒有更好的選擇，

席勒并不會因為蝙蝠俠是漫畫的主角，就一定要重點培養(yǎng)他，只是因為哥譚的生源條件，他的確也沒有更好的人選了。

不管布魯斯到底有沒有學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的天賦，至少，他的智商和理解能力擺在這里，上限未知，但下限一定很高，不管在哪個專業(yè)，都有極大的培養(yǎng)價值。

不過，此一時彼一時，一個人不可能永遠(yuǎn)十七歲，但永遠(yuǎn)有人十七歲，布魯斯今年二十歲了，但杰森今年才十一歲。

目前來看，杰森的心理狀態(tài)，比布魯斯要健康的多，盡管他們兩個人都沒有父母，但是，杰森并沒有那么多極端的情緒。

或許是因為，當(dāng)吃飽飯都成問題的時候，有關(guān)罪惡、人生、復(fù)仇、法律的哲學(xué)思考，都得往后靠。

人只有在很閑的時候，才會思考人生，才會產(chǎn)生那么多于生存無益的額外情緒，在哥譚底層摸爬滾打的杰森，每天都奔忙于生存，但這反而讓他有了更為穩(wěn)定的精神狀態(tài)，和更自洽的邏輯。

如果一個人自己的精神狀態(tài)不穩(wěn)定，那么他就無法去治療別人，因為，如果不能主動的接受他人情緒，那就沒有辦法從傾聽病人心理這一行為當(dāng)中，獲取到開解他人的關(guān)鍵，你必須比病人更平靜，才能使病人平靜下來。

席勒之所以會一直要求布魯斯提高學(xué)術(shù)水平，就是因為，以蝙蝠俠的精神狀態(tài)來看，就算他能夠研究心理學(xué)，也只能專精理論，他不能夠真正的面對病人，因為他也是個病人。

而且，蝙蝠俠在語輸出這方面也有劣勢，他的人格注定，他不會向別人解釋太多，不習(xí)慣將自己接收到的情緒表達(dá)給別人，這就讓他沒有辦法在實踐中積累經(jīng)驗。

但是，杰森在這方面，卻額外有天賦。

他能夠快速地體察到別人的情緒，然后把自己感受到的東西通過語輸出出來，同時，在這一過程當(dāng)中不會太過投入，導(dǎo)致精神崩潰。

而且就在剛剛，席勒發(fā)現(xiàn)杰森還擁有很強(qiáng)的記憶能力，之前杰森說，他不喜歡看書，席勒還以為他不是輸入型人格，但是現(xiàn)在看來，他可能只是沒有找到自己感興趣的東西，比起理科，他更喜歡文科。

而且，他更年輕，正是吸收知識、認(rèn)識世界的年齡，人格可塑性更強(qiáng)，也更容易說通。

席勒更喜歡和表達(dá)更直白的人相處，平日里拐彎抹角的試探病人已經(jīng)夠費心費力了，在日常相處當(dāng)中，謎語人還是滾出哥譚吧。

在抽到了杰森這張卡之后，席勒果斷把蝙蝠俠扔去當(dāng)倉管了，本來，大學(xué)老師也不是一定要追在某個學(xué)生后面讓他學(xué)習(xí)，還是讓蝙蝠俠回歸全靠自覺的自由生活中去吧。

就這樣，席勒以一種一騎絕塵的速度，消失在了布魯斯的世界里，速度快的讓他猝不及防，態(tài)度堅決的讓他滿頭霧水。