灰霧歡呼雀躍著，在最上面的幾層繞了一圈，發(fā)出了一聲驚喜的哼叫聲。

而當(dāng)共生體因子接觸到靈魂的震顫后，他的每一個(gè)細(xì)胞都在試圖理解兩名天才的驚世智慧。d

共生體依賴于宿主，而當(dāng)席勒的思維逐步走向平衡后，灰霧也終于有所突破，他將原本那些依賴于經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)記憶，向著真正的天才思維和靈感轉(zhuǎn)變。

這意味著，他將不光會(huì)修理，也將會(huì)創(chuàng)造，不是如共生體般復(fù)制和改造，而是如人類般創(chuàng)造。

最終，兩個(gè)巨大的虛影隔空致意，他們沒有從對(duì)方那里獲得任何技術(shù)，但他們也不再需要獲得任何技術(shù)。

當(dāng)兩名天才隔著宇宙，在同一個(gè)靈魂之中握手致意，任何單獨(dú)的技術(shù)都不足以形容這樣偉大的理解，任何語(yǔ)都不能描述這樣和諧的靈魂共鳴。

而在靈魂震顫逐漸停下后，席勒猛然驚醒，一聲清響傳來(lái)，席勒本能的抖了一下，他一偏頭，看見一杯溫水放在了他的身邊。

“是誰(shuí)說(shuō)，斯塔克不會(huì)照顧人來(lái)著？”斯塔克輕快的語(yǔ)調(diào)在席勒的耳邊響起。

“謝謝。”席勒難得沒有諷刺回去，而是皺著眉喝了一口水，說(shuō)：“你剛剛講到哪兒了？發(fā)生了什么？我怎么覺得有點(diǎn)頭疼？”d

“沒什么，你只是又睡著了而已?！彼顾溯p輕的瞇了一下眼睛，重新走回了戰(zhàn)衣展架后面，開始調(diào)試設(shè)備，并說(shuō)：“說(shuō)真的，我都不知道我的聲音有這么催眠，能讓你在半小時(shí)之內(nèi)睡過(guò)去12次。”

“不是你的問(wèn)題?！毕論u了搖頭說(shuō)：“物理學(xué)全責(zé)?！?

“如果你要這么說(shuō)，那我一定得承認(rèn)是我的問(wèn)題，物理學(xué)是無(wú)罪的，數(shù)學(xué)也是?！?

“看來(lái)，我真的不是這塊料?！毕沼行┩纯嗟陌衙佳蹟D到一起說(shuō)：“你應(yīng)該在病例分析那里看到過(guò)孤獨(dú)癥患者的癥狀，我們就是只能傾向于一種天賦，在這個(gè)方面有極高的專注力，可要是換一個(gè)方面，就很容易注意力不集中。”

“當(dāng)然，我看過(guò)?！彼顾苏麄€(gè)人縮在戰(zhàn)衣的展架后面，調(diào)試下半部分的零件連接，他接著說(shuō)：“很多孤獨(dú)癥孩子都會(huì)在記憶文字或者是藝術(shù)圖形的方面頗具天賦。”

“他們甚至能夠直接用筆畫下一整座城市的圖案，包括每一處街道的細(xì)節(jié)，可有的時(shí)候卻連怎么穿襪子都不會(huì)，很多人稱他們?yōu)椤辉{咒的天才’?！?

“可我覺得，天才就是天才，沒什么被詛咒一說(shuō)。”斯塔克搖了搖頭說(shuō)：“智慧不會(huì)被詛咒，那些所謂的被詛咒的表現(xiàn)，不過(guò)只是人本來(lái)有的缺點(diǎn)和不完美。”d

“我真沒想到，你會(huì)說(shuō)出這話?！毕盏拇_有點(diǎn)驚訝了，他從口袋里掏出了一個(gè)病歷本，說(shuō)：“好了，教學(xué)時(shí)間結(jié)束了，接下來(lái)是心理治療的時(shí)間，出什么事了來(lái)著？”

“哦，對(duì)了，你之前說(shuō)，你像一只花孔雀一樣在我面前開屏，而我完全沒注意到，所以你感覺到悲傷和委屈……”

“那是你的幻覺！”

“絕對(duì)不是。”

“那就是你做夢(mèng)了。”

“也不可能?！?

席勒翻了個(gè)白眼，站了起來(lái)走到戰(zhàn)衣展架的面前，打量著這臺(tái)綽號(hào)叫“逆子”的戰(zhàn)甲，并說(shuō)道：d

“之前，也有個(gè)這么嘴硬的家伙闖進(jìn)了我的房間，還摁著我的頭學(xué)數(shù)學(xué)，哈，他終于滾蛋了，肯定是被超我扔出去了，可惜，沒看見他的狼狽樣兒……”

“不，他不是被扔出去的?！?

“你怎么知道？”

“我就是知道?！?

“為什么？”

席勒本來(lái)只是無(wú)意識(shí)的問(wèn)，也同樣隨意的瞥向斯塔克的臉，而拎著扳手的斯塔克緩緩站了起來(lái)，與席勒面對(duì)面。

當(dāng)落地窗外濃郁的金色夕陽(yáng)照在斯塔克的臉上的時(shí)候，那雙棕色的眼睛，一半像波光瀲滟的湖，一半像黑暗深沉的海。d

伴隨著席勒震驚的表情，斯塔克的身體僵硬了一下，那低沉的不像他的聲音，回蕩在房間之中――

“因?yàn)?，我是蝙蝠俠?！?

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