來自于主宇宙的羅賓們對(duì)于韋恩夫婦的回歸感到很震驚，但也不是那么震驚，因?yàn)樵谶@一段時(shí)間里他們的震驚額度已經(jīng)用光了，人在連續(xù)的激烈情緒之后，往往會(huì)進(jìn)入一種麻木的狀態(tài)里，對(duì)于出現(xiàn)在眼前的一切事物都不會(huì)有太強(qiáng)烈的情緒起伏，羅賓們現(xiàn)在正處于這種狀態(tài)當(dāng)中。
夜翼在研究從奧林匹斯山那里得到的神器，并練習(xí)把它們和自己常用的作戰(zhàn)手段配合起來，紅頭罩還在回味這一路跟著席勒的所見所聞，這幾天沉迷于心理學(xué)書籍，紅羅賓正在養(yǎng)傷，每天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)被阿爾弗雷德推到院子里曬太陽。
瑪莎對(duì)于羅賓們的經(jīng)歷感到非常同情，因此她盡可能的扮演好了一個(gè)大家族女性長(zhǎng)輩的角色，照顧小輩們的衣食住行，對(duì)他們噓寒問暖，溫柔的給他們解決心中的困惑。
其實(shí)托馬斯和瑪莎在對(duì)于孩子的教育方面也有分歧，而因?yàn)檫@么多年以來瘋狂對(duì)他們的折磨帶來的人格固化，這種分歧的程度基本可以形容為：還好布魯斯死的早。
托馬斯是個(gè)傳統(tǒng)意義上的嚴(yán)父，他的教育手段是展現(xiàn)自己的威嚴(yán)，然后驅(qū)使孩子們?nèi)W(xué)習(xí)生存必要的知識(shí)和技能，而瑪莎則是傳統(tǒng)意義上的慈母，通過照顧孩子們，讓他們感受到關(guān)愛，完善他們的人格。
按理來說，這樣的家庭結(jié)構(gòu)已經(jīng)很完美了，但不可避免的是，托馬斯會(huì)覺得瑪莎太溺愛孩子，而瑪莎則會(huì)覺得托馬斯給他們太多的壓力，這是幾乎所有嚴(yán)父慈母式家庭會(huì)面臨的問題。
而一旦他們?cè)谶@個(gè)方面產(chǎn)生對(duì)抗，孩子們自然會(huì)因?yàn)樗麄儗?duì)于教育的不同態(tài)度而分成兩派，羅賓們就是如此。
夜翼和紅頭罩都更喜歡瑪莎，他們享受溫柔的照顧和無微不至的關(guān)心，同時(shí)也對(duì)托馬斯那充滿攻擊性和壓迫力的教育方式謝敬不敏。
而愛莎和達(dá)米安都和托馬斯的關(guān)系更好，愛莎會(huì)更喜歡托馬斯，純粹是因?yàn)槟挲g更小的孩子更習(xí)慣于依賴權(quán)威，他們認(rèn)為有個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻告訴他們?cè)趺醋鍪率羌苡邪踩械氖隆?
而達(dá)米安就不用多說了，他純粹是卷王之王，覺得自己是天選繼承人，從前在蝙蝠家族當(dāng)中因?yàn)樗悄挲g最小的一個(gè)，所有人都把他當(dāng)成小孩子，而這一次終于能一展所長(zhǎng)，他當(dāng)然會(huì)喜歡跟著托馬斯熟悉韋恩集團(tuán)的各項(xiàng)事務(wù)。
而紅羅賓則對(duì)于布魯斯更感興趣，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)宇宙的蝙蝠俠身上有著無窮無盡的可以探索的秘密，所以即使傷還沒好，他也每天黏著布魯斯，和他一起搞研究。
而小一號(hào)的羅賓們大致可以分為：“我上芭蕾舞課和文化課快累死了你也別想跑”的拉人下水型，“雖然我和你是同一個(gè)人但我偏偏就不和你做同一個(gè)選擇”的叛逆型，“偶像都是蝙蝠俠那我們聯(lián)手豈不天下無敵”的超級(jí)粉絲團(tuán)型，以及哈莉這個(gè)“打起來打起來人死我家門口我愛看”的看熱鬧不嫌事大型。
按理來說，全哥譚最大的莊園住上十幾個(gè)人根本不是什么問題，不可能會(huì)出現(xiàn)擁擠的情況，但偏偏這十幾套互相嵌套的關(guān)系讓韋恩家族把莊園住出了一種烏泱烏泱的感覺。
雖然很多人會(huì)稱蝙蝠俠與他的小伙伴們?yōu)椤膀鸺易濉?，但?shí)際上蝙蝠家族不符合家族的定義，因?yàn)轵鸺易宓碾A級(jí)不夠明確。
蝙蝠家族的結(jié)構(gòu)大致可以描述為一超多強(qiáng)，蝙蝠俠是一個(gè)超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者，他的權(quán)力和威信比其他所有人都大，而剩下的所有成員的權(quán)力是拉平的，簡(jiǎn)單來說就是所謂的“家族愛”。
就算夜翼和紅頭罩比達(dá)米安來的早，年齡也大，但他們?cè)谶_(dá)米安鬧脾氣或者闖禍的時(shí)候也沒有完全的教育的權(quán)力，因?yàn)樗麄內(nèi)允瞧郊?jí)的兄弟，而沒有什么階級(jí)之分。
將這個(gè)家族團(tuán)結(jié)在一起的是愛而非利益，那么所衍生出的自然就不可能是階級(jí)和強(qiáng)權(quán)。
蝙蝠家族就像是一個(gè)烏托邦，有一個(gè)真正全知全能、能夠說服所有人的大家長(zhǎng)，其他所有人團(tuán)結(jié)友愛，互不壓迫，僅僅是為了心中的信念團(tuán)結(jié)在一起。
但這其中最大的問題就是，蝙蝠家族缺少了對(duì)于少年兒童的社會(huì)化教育，以這種方式團(tuán)結(jié)在一起的群體是社會(huì)上的極少數(shù)，自然也就無法給其中的成員提供任何正常人類社會(huì)的社交經(jīng)驗(yàn)。
任何一個(gè)人類存在的地方都有階級(jí)，或明或暗，這是智慧種族演化過程中必不可少的社會(huì)階段，如何接受他人的影響和如何去影響他人，是每一個(gè)青少年在邁入社會(huì)之前必修的一門課，叫做“社會(huì)化教育”。
一旦這類教育缺失，就會(huì)導(dǎo)致過度受他人影響和無力去影響他人之類的社交技能缺陷，進(jìn)而產(chǎn)生被他人控制或封閉自我的危險(xiǎn)狀態(tài)。
強(qiáng)行的拉平一個(gè)群體當(dāng)中的所有階級(jí)并不是好事，那并不是從根本上消滅階級(jí)，而是對(duì)社會(huì)化避而不談，是一種逃避的態(tài)度。
比如，蝙蝠家族當(dāng)中年齡最大最成熟，也是最受蝙蝠俠信任的夜翼，和年齡小加入群體也晚的達(dá)米安之間沒有什么權(quán)力上的分別，那么就會(huì)導(dǎo)致達(dá)米安闖禍夜翼管不住，夜翼去給他收拾爛攤子，他也不會(huì)吸取教訓(xùn)，下次還敢。
久而久之，兩人的關(guān)系不會(huì)因此而變得更融洽，因?yàn)橐欢侮P(guān)系當(dāng)中的一方不斷的包容和退步，其實(shí)是以消耗感情為代價(jià)的，并不健康。
學(xué)會(huì)服從群體當(dāng)中有威嚴(yán)的個(gè)體和學(xué)會(huì)在群體當(dāng)中建立威嚴(yán)一樣重要，這是群居生物優(yōu)中選優(yōu)的社會(huì)基因保證了群體的正常運(yùn)行。
在做這兩件事的過程當(dāng)中，人類學(xué)會(huì)讀懂他人情緒，也通過釋放情緒向他人展示自己的社交暗號(hào)，從而從他人那里獲得情感反饋，也向其他人提供情感反饋，這是人類生存當(dāng)中必不可少的社交需求。
而一個(gè)擁有多個(gè)階層的大家庭是社會(huì)化教育的最完美的場(chǎng)所，如果把主宇宙的蝙蝠家族比作只有老師有威嚴(yán)的高中，那么此時(shí)此刻的韋恩莊園更像是大學(xué)。